《高等院校环境类系列教材：建设项目与战略环境影响评价》在现有环境影响评价方法和内容的基础上，吸收了一些新的研究成果和区域环境预测新技术，增加了区域和规划环境影响评价的内容份额，以满足和适应环境影响评价的新发展，力求反映环境影响评价的新思路，新方法、新成就。书中结合大量环境影响评价实例，注意理论与实践相结合，对广大读者有着很大的借鉴意义。主要内容包括：环境影响评价基础知识，环境影响评价的程序与方法，大气、水、噪声、土壤环境影响评价，区域、规划环境影响评价，环境影响评价报告书的编写等。全书共分十章，每章均附有思考题和习题。
《高等院校环境类系列教材：建设项目与战略环境影响评价》为高等院校环境专业教材，也可供从事环境管理，环境影响评价和规划工作的干部、工程技术人员等阅读参考。

第一章环境影响评价概述
第一节环境与环境质量
一、环境
二、环境质量

第二节环境影响评价及其发展
一、环境影响评价的基本概念
二，中国环境影响评价的发展概况
三、环境影响评价的作用

第三节环境影响评价的识别
一、环境影响识别的目的
二、环境影响识别方法
思考题与习题

第二章环境影响评价基础知识
第一节环境保护标准体系
一、环境保护标准的概念和作用
二、环境保护标准体系
三、环境保护标准的制定和实施
四、我国主要的环境保护标准

第二节污染源调查与评价
一、污染源概述
二、污染源调查
三、污染源评价

第三节自然环境和社会环境调查
一、自然环境调查
二、社会环境调查

第四节工程分析
一、概述
二、工程分析方法
思考题与习题

第三章环境影响评价的程序与方法
第一节环境影响评价的原则
一、目的性原则
二、整体性原则
三、相关性原则
四、主导性原则
五、动态性原则
六、随机性原则
七、参与性原则
第四章大气环境影响评价
第五章水环境影响评价
第六章环境噪声影响评价
第七章土壤环境影响评价
第八章区域环境影响评价
第九章规划环境影响评价
第十章环境影响报告书的编制
参考文献

精彩书摘

第一章环境影响评价概述：
第一节环境与环境质量：
一、环境：
（一）环境的概念：
环境的定义是环境影响评价的核心。在环境影响评价的过程中，以及在相应的环境影响评价报告书文本、法规、政策、条例，甚至国际公约或条约中都出现环境的概念，因此必须有界定清楚的便于环境影响评价工作的环境定义。这类定义大多出现在世界各国颁布的环境保护法规中。比如，《中华人民共和国环境保护法（试行）》（以下简称《环境保护法》）明确指出：“本法所称环境，是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。”这是一种把环境中应当保护的要素或对象界定为环境的一种定义，它是从实际工作的需要出发，对环境一词的法律适用对象或适用范围所作的规定，其目的是保证法律的准确实施。
但是环境的内涵非常丰富，在不同国家由于政治、经济和文化背景的不同，对环境的定义也有所不同。这也是到目前为止还没有一个适合于全球的环境影响评价程序的原因之一。
从哲学的角度来看，环境是一个相对的概念，即它是一个相对于主体而言的客体，或者说，相对于某一主体的周围客体因空间分布、相互联系而构成的系统，就是相对于该主体的环境。由此可见，环境与其主体相互依存，它的内容因主体的不同而不同，随主体的变化而变化。明确主体是正确把握环境的概念及其实质的前提。
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