七田真 0-6岁右脑教育法 七田真早教经典系列 化工社 家教育儿 全脑开发家庭教育方案 七 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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七田真 著

图书标签:

• 早教
• 右脑开发
• 0-6岁
• 七田真
• 全脑开发
• 家庭教育
• 亲子教育
• 益智
• 教育方法
• 幼儿教育

店铺： 蔚蓝书店

出版社： 未知出版社

ISBN：9787122257635

商品编码：10400596910

包装：平装

正文语种：中文

商品基本信息，请以下列介绍为准
商品名称：	七田真：0~6岁右脑教育法 家教与育儿 书籍
作者：
定价：	36.0
出版社：
出版日期：	2016-05-01
ISBN：	9787122257635
印次：
版次：	1
装帧：	平
开本：	32开

内容简介

本书综合了七田真育儿

目录

第1章  七田式育儿理论的基础 右脑的力量 ／002 右脑教育将改变人类 ／005 唤醒大脑的“沉默领域” ／006 教育的关键不在灌输知识，而在从“0岁”开始培养心性 ／0 第1章 七田式育儿理论的基础 右脑的力量 ／002 右脑教育将改变人类 ／005 唤醒大脑的“沉默领域” ／006 教育的关键不在灌输知识，而在从“0岁”开始培养心性 ／008 过了13岁，大脑的基础工程基本结束 ／011 不给教育设定框架，才能挖掘出孩子的才能 ／013 父母要学会向孩子表达爱 ／017 让孩子感受到爱的“8秒钟拥抱法” ／019 传递积极情绪的“5分钟暗示法” ／022 惊人的潜意识能力 ／025 右脑教育重视开发想象力 ／028 右脑教育可迅速提高学习效率 ／031 曾在七田真教室学习的孩子的现在 ／034 第2章 婴幼儿教育理念的更新来自于脑力科学研究的发展 左脑为语言脑，右脑为图像脑 ／040 右脑训练的重要道具——闪卡 ／043 让孩子尽早开始读写练习 ／046 不要让幼儿看有很多画面的电视节目 ／047 当大脑电波与地球电波共振时，大脑能量大 ／048 右脑是潜意识脑，潜藏着意识无法发挥的能力 ／050 从左脑转换到右脑的三个步骤：冥想、呼吸、想象 ／052 右脑教育取得的效果 ／054 第3章 右脑教育从胎儿期开始 育儿从胎教开始 ／062 速读能力的培养 ／065 胎儿期的创伤修法 ／067 第4章 通过对话培养好孩子 对于刚出生的婴儿，爱抚和对话尤为重要 ／072 传达爱的对话：妈妈好爱你 ／076 培养爱心的对话：心胸宽广比心胸狭窄好 ／078 培养忍耐力的对话：你的忍耐力很好，真棒 ／080 培养耐性的对话：你很努力，妈妈很感动 ／082 培养注意力的对话：你做得真棒 ／085 培养独立性的对话：你可帮妈妈大忙了 ／087 培养积极性的对话：你在做这件事情吗？真不错 ／089 培养创造力的对话：嗯，你的想法真棒 ／091 培养社会性的对话：你真善良啊 ／093 培养自信的对话：没关系，你肯定行 ／095 通过对话培养孩子的远大理想 ／098 伤害孩子心灵的十句话 ／100 第5章 提升孩子智力的右脑游戏 七田式育儿课程 ／104 锻炼直觉力的游戏：ESP游戏 ／109 培养快速大量记忆能力的游戏：闪卡训练 ／112 提高记忆力的游戏：听读背诵 ／116 培养右脑记忆力的游戏：1000幅图画记忆 ／120 培养计算能力的游戏：点卡训练 ／124 培养英语能力的游戏：七田式双语教学法 ／128 培养乐感的游戏：图像学习法 ／131 培养运动能力的游戏：心理训练 ／135 掌握速读能力的游戏：1分钟速读训练 ／137 第6章 右脑训练中的常见问题 右脑开发后的状态是什么样的 ／142 大量记忆数列有什么意义 ／143 “5分钟暗示法”会压抑心灵吗 ／144 胎教应该从什么时候开始 ／146 如何把握夸奖和批评的尺度 ／148 能否使用命令的语气让孩子做事 ／149 家长如何保持稳定的情绪 ／151 真的不能体罚孩子吗 ／153 父亲应该如何与孩子建立亲密的关系 ／155 父亲与母亲的角色分工是什么 ／157 如果夫妻双方与孩子相处的时间都很有限应如何育儿 ／159 跟周围的母亲和孩子们应该如何相处 ／161 孩子不认真训练应该怎么办 ／163 孩子不能集中精神进行训练应该怎么办 ／165 要训练多久才

摘要

[db:书摘]

《七田真0-6岁右脑教育法：七田真早教经典系列》一书，由化工社出版，是一部深入探讨0-6岁儿童右脑潜能开发，提供全面家庭教育方案的著作。本书围绕着七田真博士在早期右脑教育领域的深刻洞察与实践经验展开，旨在帮助家长们理解并有效引导孩子尚处于黄金期的右脑发展，从而促进其整体能力与智力的全面、均衡提升。 本书的核心理念在于，婴幼儿时期是右脑功能发展最为迅速且关键的阶段。右脑，又称“感性脑”、“创造脑”，拥有高速信息处理、图像记忆、直觉、情感感知、空间认知以及创造力等独特能力，与左脑的逻辑思维、语言分析等功能形成互补。七田真博士强调，传统的教育模式往往过于侧重左脑的训练，而忽视了右脑的开发，这不仅限制了孩子的潜能，也可能导致其情感发展、创造力培养等方面的不足。因此，本书致力于引导家长们认识到右脑教育的重要性，并提供一套系统、可行的方法，帮助孩子充分发挥右脑的巨大潜能。 一、右脑教育的核心理念与原理 《七田真0-6岁右脑教育法》首先会深入阐释右脑教育的理论基础。作者将带领读者理解右脑与左脑在结构和功能上的差异，以及为何0-6岁是开发右脑的最佳时期。书中会详细介绍“影像脑”、“直觉脑”、“潜意识”等概念，并解释这些右脑特有的能力如何影响孩子的学习、认知和情感发展。 影像脑的强大力量： 作者会着重强调右脑作为“影像脑”的特性，即其处理信息以图像为主，且速度远超左脑的语言处理能力。这意味着通过图像、色彩、声音等多种感官刺激，能够更有效地激发孩子的学习兴趣和记忆能力。本书会提供大量具体的训练方法，如闪卡（高速图像呈现）、故事图像化、空间想象力训练等，来激活和强化孩子的影像记忆能力。 直觉与情感的联结： 右脑在直觉、灵感和情感感知方面扮演着重要角色。本书会阐述如何通过营造安全、愉悦的学习环境，鼓励孩子表达情感，以及通过故事、音乐、艺术等方式，培养孩子的同理心、创造力和独立思考能力。七田博士认为，强大的直觉能力是孩子在未来复杂世界中做出明智判断的重要基石。 潜意识的运用： 七田博士的教育理念还将触及潜意识的开发。潜意识拥有强大的学习和自我修复能力。本书会介绍如何通过暗示、重复、积极的语言等方式，将有益的信息植入孩子的潜意识，从而塑造其积极的人格特质和学习态度。 二、0-6岁右脑教育的实践指导 本书的价值在于其高度的实践性，为家长提供了从理论到实践的完整路线图。它不会停留在抽象的理论层面，而是提供了一系列具体、可操作的训练方法和游戏，让家长能够轻松地在日常生活中融入右脑开发。 感官训练与刺激： 0-6岁的孩子通过感官来认识世界。本书会指导家长如何通过各种感官刺激来促进右脑发育。例如，通过不同材质的触觉游戏，聆听不同节奏和音调的音乐，观察色彩斑斓的图片，品尝不同味道的食物，让孩子的大脑接收丰富的信息。 图像训练与速读能力培养： 针对右脑强大的图像处理能力，本书会详细介绍如何使用闪卡进行“闪视训练”，以提升孩子的图像记忆和信息吸收速度。这包括不同类型的闪卡，如文字闪卡、图片闪卡、数字闪卡等，以及不同年龄段的训练方法和注意事项。同时，也会探讨如何通过图像化阅读，培养孩子的阅读兴趣和潜在的速读能力。 想象力与创造力激发： 创造力是右脑的核心功能之一。本书会提供多种方式来激发孩子的想象力，例如鼓励孩子编故事，进行角色扮演，提供开放式的绘画和手工材料，以及通过引导性的提问来拓展孩子的思维边界。 音乐与艺术熏陶： 音乐和艺术是触及右脑最直接的途径。本书会强调早期接触古典音乐、不同风格的音乐对孩子右脑开发的作用，以及通过绘画、舞蹈、戏剧等艺术活动，培养孩子的感知力、表现力和审美能力。 空间认知与身体协调： 右脑在空间感知和身体协调方面也发挥着重要作用。本书会提供一些锻炼孩子空间感的游戏，如积木搭建、拼图、空间想象力谜题等，以及通过运动、韵律操等方式，促进孩子身体协调性和大脑的整体发展。 专注力与记忆力训练： 通过右脑特有的专注和记忆方式，本书会提供一些训练方法，帮助孩子提升专注力和持久性。例如，一些引导孩子进入“心流”状态的游戏，以及能够强化孩子长期记忆的策略。 三、家庭教育方案与亲子互动 《七田真0-6岁右脑教育法》不仅仅是一本关于训练方法的书，它更是一套完整的家庭教育理念和实践指南。本书强调家长在孩子成长过程中的重要角色，并提供了构建和谐亲子关系的策略。 营造支持性的家庭环境： 书中会指导家长如何在家中创造一个充满爱、安全、鼓励和探索的学习氛围。一个积极的家庭环境能够极大地促进孩子的右脑发展，让他们更愿意去学习和尝试。 高质量的亲子互动： 本书强调亲子互动的重要性，并提供多种互动模式，如亲子阅读、共同游戏、睡前故事等，这些互动不仅能增进亲子感情，也是进行右脑教育的绝佳机会。作者会强调家长如何通过积极回应、耐心引导和鼓励，成为孩子成长道路上的良师益友。 家长心态的调整： 接受和理解七田真博士的右脑教育理念，往往需要家长自身心态的调整。本书会帮助家长理解，教育孩子不是一味地灌输知识，而是激发孩子的内在潜力，尊重孩子的个性发展，并学会适时放手，给予孩子独立探索的空间。 针对不同年龄段的教育侧重点： 0-6岁是一个快速变化的阶段，不同年龄段的孩子有不同的发展需求和特点。本书会根据孩子的年龄，提供针对性的教育重点和方法，确保教育的有效性和适宜性。例如，对婴儿期的孩子侧重感官刺激和亲密连接，对幼儿期的孩子则侧重语言、想象力和逻辑思维的初步培养。 四、潜在益处与长期影响 本书所倡导的右脑教育方法，其目标远不止于提升孩子的智商，更在于培养其健全的人格、强大的心理素质和持续的学习能力，为他们未来的成长和发展奠定坚实的基础。 提升学习效率与能力： 通过右脑开发，孩子能够形成更强的图像记忆、更快的学习速度和更广阔的思维视野，从而在未来的学习中表现出更高的效率和更强的竞争力。 培养创新思维与解决问题的能力： 右脑的创造力和直觉能力，能够帮助孩子在面对挑战时，能够跳出固有的思维模式，提出新颖的解决方案。 促进情感健康与人际交往： 右脑对情感的感知和共情能力，有助于孩子更好地理解自己和他人的情绪，建立良好的人际关系，拥有更健康的心理状态。 增强自信心与独立性： 通过自主探索和成功的体验，孩子能够建立起强大的自信心，并培养独立思考和自主行动的能力，为他们未来的人生道路打下坚实的基础。 全面的身心和谐发展： 本书所强调的右脑与左脑的协调发展，以及对感官、情感、运动等多方面的关注，旨在实现孩子身心的全面、和谐发展，培养出真正具备未来竞争力的人才。 总而言之，《七田真0-6岁右脑教育法》是一部集理论、实践、方法于一体的早期教育宝典，它将引导家长们踏上一段充满惊喜与收获的育儿旅程，帮助孩子打开右脑的无限潜能，成就一个更具创造力、更富智慧、更懂爱与被爱的个体。本书的内容详实，方法可行，理念先进，对于所有希望为孩子提供科学、有效早期教育的家长而言，都具有极高的参考价值和实践指导意义。

评分☆☆☆☆☆

从一个资深“鸡娃”失败者的角度来说，这本书简直是一剂清凉散。过去我总是陷入“别人家的孩子”的焦虑中，生怕自己孩子哪方面落后了。这本书的文字风格非常平和、坚定，它一直在引导家长回归到“尊重个体差异”的本位上来。它强调的“七田式教育”理念，核心在于相信每个孩子都有其独特的天赋和成长的节奏，教育者的任务是提供适宜的土壤，而非强行拔高。这种理念的转变，极大地缓解了我内心的压力。我开始更专注于观察我孩子今天有没有因为某件事情而感到快乐，而不是他今天学会了多少个单词。书中对亲子关系的深度剖析尤其到位，它提醒我们，当亲子关系稳固而充满信任时，任何知识的输入都会变得事半功倍。这是一种更高维度的教育智慧，关乎心灵健康大于知识储备。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较注重实践操作的家长，理论的东西看多了容易让人感到焦虑。这本书最棒的一点，就是它在理论阐述后，总能紧接着提供非常具体、可操作的“家庭实践方案”。它就像一本详尽的“育儿工具箱”，里面装满了各种能立即派上用场的“工具”。比如，它详细介绍了如何在家中设置“感官游戏角”，不仅仅是食材的罗列，更是对不同质地、气味、声音的敏感度培养的系统规划。我根据书里的建议，用家里的旧物进行了一次简单的“触觉探索箱”制作，结果我儿子玩得爱不释手，甚至比玩新买的益智玩具时间还长。这让我深刻体会到，真正的早期教育，并不需要高科技设备，而是需要父母用智慧去“激活”日常生活中的一切。这本书的实用性，远超出了我的预期，它真正做到了将“科学理论”转化为“家庭日常”的可行路径。

评分☆☆☆☆☆

说实话，市面上的早教书籍太多了，很多都是东拼西凑或者夸大其词，读完后感觉信息量很大，但真正能落到实处的却很少。但这一本给我的感觉是体系非常完整，逻辑性极强，仿佛有一位经验丰富、循循善诱的导师在身边指导。它不是那种只告诉你“做什么”的书，而是深入地解释了“为什么这么做”。特别是关于“全脑开发”的论述，它并没有陷入那种左右脑二元对立的误区，而是强调了左右脑的和谐协作，这对于我们这些在教育理念上追求平衡的家长来说，无疑是一剂定心丸。书中对不同月龄段的描述细致入微，我甚至能从文字中感受到孩子当时可能出现的各种小情绪和行为背后的深层原因。读到关于“右脑潜能激发”的章节时，我被那些看似简单却蕴含巨大能量的练习方法所震撼，它们需要的不是金钱投入，而是父母高质量的陪伴和真诚的互动。这本书让我意识到，教育的核心，永远是爱与连接，而方法只是连接的桥梁。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧和印刷质量也值得一提，能看出出版社在制作这套“早教经典系列”时是下了真功夫的。纸张的触感厚实，油墨清晰，即便是长时间翻阅也不会感到视觉疲劳。对于我这种需要反复查阅、随时做笔记的家长来说，这是一个非常重要的细节。内容上，我特别喜欢它对“音乐与韵律”在早期大脑发育中作用的论述。它提供的不仅仅是教唱儿歌，而是如何通过特定的节奏和旋律来构建孩子内在的秩序感和对美的感知力。我开始尝试在日常生活中加入更多“有目的性”的音乐互动，比如在做家务时哼唱一些特定的调子，孩子会不自觉地跟着哼唱，并且变得更加配合。这套书不仅仅是一本教育读物，它更像是一份充满温度和智慧的“生活艺术指南”，指导我们在柴米油盐的日常中，编织出最精妙的早教乐章。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简直是直击心灵，那种温暖的色调和充满希望的字体，一下子就让人感觉这不是一本枯燥的教育理论书，而是一份可以陪伴孩子成长的指南。我女儿刚满两岁，正是对世界充满好奇的阶段，我一直在寻找那种既科学又充满人文关怀的早教方法。这本书的排版非常舒服，不是那种密密麻麻的小字，而是留有大量空白，让人在阅读时感觉很放松。更让我惊喜的是，它不是一味地强调“技能训练”，而是非常注重“心智的滋养”。我尤其欣赏其中关于“想象力”培养的部分，作者用非常生动的小故事阐述了如何在家中创设一个充满魔力的环境，让孩子的大脑在无拘无束的状态下自由驰骋。比如，书中提到了一个“影子游戏”的建议，我们试了之后，孩子表现出前所未有的专注和兴奋，那种发自内心的喜悦，是任何昂贵的玩具都无法比拟的。这本书给我的感觉是，它真正理解了0到6岁孩子的心灵需求，不是把他们当成未来的“学习机器”来雕琢，而是当作一个正在努力完善自我的小宇宙来呵护。