數學課堂教學研究

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黃榮金 著



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發表於2025-02-02

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圖書介紹

齣版社: 上海教育齣版社
ISBN:9787544431293
版次:1
商品編碼:10386175
包裝:平裝
齣版時間:2010-12-01
頁數:108


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圖書描述

內容簡介

   《數學課堂教學研究》全麵地分析和綜述多個國傢數學課堂研究成果、數學課堂教與學的有關理論和數學課堂教學研究方法,為數學教育和研究者提供一個國際視角和理論基礎。《數學課堂教學研究》共有8章,分彆從數學課堂教學研究的概述、進展、課堂教學設計研究、評價、案例(幾何、代數和概率)等方麵展開,實驗和例證相結閤,為讀者提供大量的研究成果信息和研究方法,最後指齣瞭課堂教學未來研究的新方嚮,給緻力於研究的讀者指明瞭道路。所以,這是課堂教學研究方麵比較專業的書籍,教師和研究者不可不讀。

目錄

緒論 數學課堂教學研究
1 追求高質量的數學教學:數學課堂教學研究之源動力
2 本書的結構及內容簡介
3 本書的重要性及其局限
4 緻謝
參考文獻

第1章 數學課堂教學研究的概述
1.1 數學課堂教學研究的理論發展
1.2 數學課堂教學研究的方法
1.3 數學課堂教學實證研究案例分析
1.4 本章小結
參考文獻

第2章 數學課堂教學研究的進展
2.1 第三次國際數學與科學調查中的課堂研究及啓示
2.2 學習者視角研究發現及啓示
2.3 中國數學課堂教學研究
2.4 有效數學課堂教學研究及啓示
2.5 本章小結
參考文獻

第3章 數學課堂教學設計的研究
3.1 數學課堂教學設計的理論基礎
3.2 中國及日本的數學課例研究與課例設計
3.3 中學數學教學設計示例
3.4 本章小結
參考文獻

第4章 數學課堂教學評價
4.1 數學課堂評價方法
4.2 課堂教學評價案例
4.3 本章小結
參考文獻

第5章 代數教學研究及案例分析
5.1 中學代數的內容及教學目標
5.2 中學代數教與學研究綜述
5.3 中學代數教學案例分析
5.4 本章小結
參考文獻

第6章 幾何教學研究及案例分析
6.1 幾何教學目的
6.2 幾何教學的理論
6.3 幾何證明的教學
6.4 動態幾何學習係統與中學幾何教學
6.5 幾何教學案例研究
6.6 本章小結
參考文獻

第7章 統計概率教學研究及案例分析
7.1 統計概率的教學目標
7.2 統計概率教與學的研究述評
7.3 統計概率教學案例分析
7.4 本章小結
參考文獻

第8章 立足現有研究,開拓未來研究新方嚮
8.1 數學課堂教學研究:對前述章節的簡要總結
8.2 從不同的視角和觀點來發展數學課堂教學研究
8.3 中國數學課堂教學研究中一些易被忽視的方麵
8.4 結束語:數學課堂教學作為一個復雜的社會文化和認知發展的過程
參考文獻

前言/序言


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  如果你是個渣男,在離開時,請給自己的愛人一點票子,沒有十萬,一韆也行,好讓對方知道,你是真的愧疚。

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《數學課堂教學研究》全麵地分析和綜述多個國傢數學課堂研究成果、數學課堂教與學的有關理論和數學課堂教學研究方法,為數學教育和研究者提供一個國際視角和理論基礎。《數學課堂教學研究》共有8章,分彆從數學課堂教學研究的概述、進展、課堂教學設計研究、評價、案例(幾何、代數和概率)等方麵展開,實驗和例證相結閤,為讀者提供大量的研究成果信息和研究方法,最後指齣瞭課堂教學未來研究的新方嚮,給緻力於研究的讀者指明瞭道路。所以,這是課堂教學研究方麵比較權威的書籍,教師和研究者不可不讀。

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  這點我深有感觸。這冷漠的大城中,誰不曾是那個撕開傷口過日子的人。生活忙亂,工作忙亂,迴到傢中又隻剩下一個人,能夠翻來覆去願意想的,也隻有那個相依取暖的人。那暖是短暫的,是藉來的,後來他收走瞭,還迴去瞭,但是這不妨礙我們想念。人啊,最怕的就是惦記著不屬於自己的東西,不屬於自己的情感。把愛情放大,把那個人神化,把那段感情傳奇化。其實根本不呢。

評分

  如果你是年近三十歲還單身的女人,請捯飭自己,收起你的那點哀傷,沒有人愛它們。趁著自己還有點資本,趕快嫁齣去,因為丁丁張說,女人一過三十歲就很難找愛人,三十歲以上還能看的男人基本上就隻剩下gay瞭。

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  如果你是年近三十歲還單身的女人,請捯飭自己,收起你的那點哀傷,沒有人愛它們。趁著自己還有點資本,趕快嫁齣去,因為丁丁張說,女人一過三十歲就很難找愛人,三十歲以上還能看的男人基本上就隻剩下gay瞭。

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(4)強調類比、特殊化、推廣等具有普適性的邏輯思考方法的應用。

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(4)新知識的應用,加深理解,建立相關知識的聯係,鞏固新知識。

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這是一本比較好看的書

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