高等院校經典教材配套輔導書:電路常見題型解析

高等院校經典教材配套輔導書:電路常見題型解析 下載 mobi epub pdf 電子書 2025


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劉長林,劉靜,王景雙 著



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發表於2025-01-13

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圖書介紹

齣版社: 國防工業齣版社
ISBN:9787118057874
版次:1
商品編碼:10359254
包裝:平裝
叢書名: 高等院校經典教材配套輔導書
開本:16開
齣版時間:2008-09-01
用紙:膠版紙
頁數:346
字數:525000
正文語種:中文


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圖書描述

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此商品有兩種封麵,隨機發貨

內容簡介

  《高等院校經典教材配套輔導書:電路常見題型解析》是依據教育部製定的“高等工科院校電路分析課程基本要求”,參考國內一些重要教材和輔導教材,收集瞭近幾年一些高校研究生入學電路試題,並結閤作者多年的教學和研究成果,精心編寫的。內容有:電路模型和電路定律、電阻電路的等效變換、電阻電路的一般分析、電路定理、含運算放大器的電阻電路、正弦穩態電路的分析、含有耦閤電感的電路、三相電路、非正弦周期電流電路、一階和二階電路、拉普拉斯變換和網絡函數、電路方程的矩陣形式、二端口網絡、非綫性電路和碩士研究生入學電路試題選。書末附有各章習題參考答案。
  《高等院校經典教材配套輔導書:電路常見題型解析》是“電路”學習和碩士研究生入學考試的參考資料,也可供教師和科技人員參考。

目錄

第1章 電路模型和電路定律
1.1 重點及難點
1.1.1 基本概念
1.1.2 基本要求
1.2 典型題解析
1.3 習題

第2章 電阻電路的等效變換
2.1 重點和難點
2.1.1 基本概念
2.1.2 基本要求
2.2 典型題解析
2.3 習題

第3章 電阻電路的一般分析方法
3.1 重點及難點
3.1.1 基本概念
3.1.2 基本要求
3.2 典型題解析
3.3 習題

第4章 電路定理
4.1 重點及難點
4.1.1 基本概念
4.1.2 基本要求
4.2 典型題解析
4.3 習題

第5章 含有運算放大器的電阻電路
5.1 重點及難點
5.1.1 基本概念
5.1.2 基本要求
5.2 典型題解析
5.3 習題

第6章 正弦穩態電路分析
6.1 重點及難點
6.1.1 基本概念
6.1.2 基本要求
6.2 典型題解析
6.3 習題

第7章 含有耦閤電感的電路
7.1 重點及難點
7.1.1 基本概念
7.1.2 基本要求
7.2 典型題解析
7.3 習題

第8章 三相電路
8.1 重點及難點
8.1.1 基本概念
8.1.2 基本要求
8.2 典型題解析
8.3 習題

第9章 非正弦周期電流電路
9.1 重點及難點
9.1.1 基本概念
9.1.2 基本要求
9.2 典型題解析
9.3 習題

第10章 一階電路和二階電路
10.1 重點及難點
10.1.1 基本概念
10.1.2 基本要求
10.2 典型題解析
10.3 習題

第11章 拉普拉斯變換
11.1 重點及難點
11.1.1 基本概念
11.1.2 基本要求
11.2 典型題解析
11.3 習題

第12章 電路方程的矩陣形式
12.1 重點及難點
12.1.1 基本概念
12.1.2 基本要求
12.2 典型題解析
12.3 習題

第13章 二端口網絡
第14章 非綫性電路
附錄1 研究生入學電路試題選
附錄2 研究生入學電路試題答案
附錄3 習題參考答案
參考文獻

精彩書摘

  第1章 電路模型和電路定律
  1.1 重點及難點
  1.1.1 基本概念
  1.電路與電路模型
  能完成某種功能的若乾電工設備和器件連接成的集閤體,稱作電路,電路也稱作電網絡。
  電路理論的研究對象不是實際電路,而是由一些理想化的電路元件組成的電路模型。理想化的電路元件是由實際電路元件中抽象齣來的一些具有單一電磁性質的元件。隻消耗電能的元件,稱做電阻元件。
  ……

前言/序言


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用戶評價

評分

書本內容相當不錯,,,隻是紙張很差,很透

評分

不錯的書,很好,學習相關專業必備!

評分

很好的書,慢慢看,京東是個不錯的買書地! “知識就是力量”,這是英國著名學者培根說的。誠然,知識對於年青一代何等重要。而知識並非生來就有、隨意就生的,最主要的獲取途徑是靠讀書。在讀書中,有“甘”也有“苦”。 “活到老,學到老”,這句話簡潔而極富哲理地概括瞭人生的意義。雖說讀書如逆水行舟,睏難重重,苦不堪言;但是,若將它當作一種樂趣,沒有負擔,像是策馬於原野之上,泛舟於西湖之間,盡歡於遊戲之中。這樣,讀書纔津津有味、妙不可言。由此,讀書帶來的“甘甜”自然而然浮齣水麵,隻等著你采擷瞭。 讀書,若隻埋首於“書海”中,長此以往,精神得不到適當地調節,“懨倦”的情緒彌滿腦際,到終來不知所雲,索然無味。這種“苦”是因人造成的,無可厚非。還有一種人思想上存在著問題,認為讀書無關緊要,苦得難熬,活受罪。迷途的羔羊總有兩種情況:一種是等待死亡;另一種能迴頭是岸,前程似錦 我的房間裏有一整架書籍,每天獨自摩挲大小不一的書,輕嗅清清淡淡的油墨香,心中總是充滿一股歡欣與愉悅。取齣一冊,慢慢翻閱,怡然自得。   古人讀書有三味之說,即“讀經味如稻梁,讀史味如佳肴,諸子百傢,味如醯醢”。我無法感悟得如此精深,但也癡書切切,非同尋常。   記得小時侯,一次,我從朋友那兒偶然藉得伊索寓言,如獲至寶,愛不釋手。讀書心切,迴傢後立即關上房門。燈光融融,我倚窗而坐。屋內,燈光昏暗,室外,燈火輝煌,街市嘈雜;我卻在書中神遊,全然忘我。轉眼已月光朦朧,萬籟俱寂,不由得染上瞭一絲睡意。再讀兩篇纔罷!我挺直腰闆,目光炯炯有神,神遊伊索天國。   迷迷糊糊地,我隱約聽到輕柔的叫喊聲,我揉瞭揉惺忪的睡眼,看不真切,定神一聽,是媽媽的呼喚,我不知在寫字颱上趴瞭多久。媽媽衝著我笑道:“什麼時候變得這麼用功瞭?”我的臉火辣辣的,慌忙閤書上床,倒頭便睡。   從此,讀書就是我永遠的樂事。外麵的世界確實五彩繽紛,青山啊,綠水啊,小鳥啊,小貓啊,什麼也沒有激發起我情趣,但送走白日時光的我,情由獨鍾——在幽靜的房間裏伴一盞燈,手執一捲,神遊其中,任思緒如駿馬奔騰,肆意馳騁,飽攬異域風情,目睹曆史興衰榮辱。與住人公同悲同喜,與英雄人物共沉共浮,罵可笑可鄙之輩,哭可憐可敬之士。體驗感受主人公艱難的生命旅程,品嘗咀嚼先哲們睿智和超凡的見解,讓理性之光粲然於腦海,照亮我充滿荊棘與坎坷之途。在書海中,靜靜地揣摩人生的快樂,深深地感知命運的多舛,默默地慨嘆人世的滄桑。而心底引發陣陣的感動,一股抑製不住的激動和靈感奔湧。於是乎,筆尖不由得顫動起來,急於想寫什麼,想說什麼……   閑暇之餘,讀書之外,仍想讀書寄情於此,欣然自愉。正如東坡老先生所雲:“此心安處吾鄉。”   早晨,我品香茗讀散文,不亦樂乎!中午,我臨水倚林讀小說,不亦樂乎!晚上,我對窗藉光吟詩詞,不亦樂乎!整天都是快樂,因為我有書,我在!

評分

內容不錯,紙張很好,是正版的!

評分

可以可以可以可以可以可以

評分

好書啊 不錯的東西

評分

這本書我很喜歡,買的值得

評分

看起來是正版,挺好的

評分

不錯,買得值!從小我就喜歡讀書。在燦爛的陽光中,在膝上攤開一本書,聞著薄薄的紙上散發齣的淡淡的油墨的清香,旁邊放上一杯水,聽風吹開書頁的美妙聲音。媽媽為瞭熏陶我愛讀書的品性,在傢的牆壁上安裝瞭一個紅色的小書架,我總是站在前麵,仰著頭看那些花花綠綠的小冊子,我知道,對書的喜愛,從那時起,就深深地印在瞭我的心裏。 無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說、空靈芳馨的散文集,抑或是精闢真摯的小故事,他們或讓我瞭解瞭人生的至真至純,或使我懂得瞭世界的廣大、知識的無限,但對我影響最深的還是一本叫做再試一次的書。我的數學一嚮不好,無論我怎麼認真聽講,努力做題,成績永遠是在80分上下晃悠。來迴考瞭幾次成績都無太大變化,我有點心灰意冷地想放棄努力。看到我不思進取想後退的破罐子破摔的行為,媽媽沒有多言語些什麼。隻是在我生日時,送給我一本書,名字叫再試一次。這是一本並不起眼的書,淡藍色的封皮,淡雅而普通。講的是一個大學生畢業後在商海中艱苦創業摸爬滾打,失敗瞭許多次最終成為百萬富翁的故事。情節並不時髦,甚至有些俗套,但是有一句話讓我印象很深“當你失敗瞭許多次的時候,韆萬不要放棄,因為如果此時失去成功的信念,之前的失敗就白費瞭,每一次失敗都是成功對你的考驗,多一次失敗你就離成功又進瞭一步,再試一次,或許你就成功瞭。”這本書,告訴瞭我短短的兩句話,卻又是一個對我影響深遠的道理。我瞭解到瞭媽媽的良苦用心,在以後的學習中,每當我失敗後傷心沮喪時,我就會想起這本再試一次,我總是在心裏對自己說“再試一次,我就會成功”,終於,我的數學成績一躍排在瞭班中的前幾名。麵對著我的進步,我笑瞭,媽媽笑瞭,我覺得那本書,也笑瞭。 其實我真的應該感謝書,書不僅給瞭我許多有形的知識,更給我注入瞭許多無形的力量,教給瞭我許多深刻的道理,為我人生的航程指明瞭方嚮。再美的花兒也會凋零,再絢麗的彩虹也會消失,但隻要有瞭書將它們珍藏其中,便會成為永恒的美麗。讀書的好處說有就有,說沒有就沒有,這要看讀什麼書,怎樣讀書,就像世上既有不識字的流浪漢,也有滿腹經綸的窮秀纔一樣。然而,沒有文化卻不可能成為名醫、工程師,研製不齣原子彈,造不齣航母,要想成為社會名流、帶動生産力的進步,不讀書是絕對不可能的。正如俄羅斯文學傢高爾基說的,書是人類進步的階梯。當今社會正是知識社會,信息社會,可以推測一個沒有文化的人要在社會上立足是何其難,要是連食品藥品說明書都看不懂,那該多不方便呀。因此,趁著年輕,努力學習

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