公共管理案例係列教材：行政管理學導引與案例 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

為便於教學，《行政管理學導引與案例》各章的內容力求做到形式的統一，其結構一律設計為“目標設置”、“理論綜述”、“案例分析”、“總體評述”和“問題思考”五個部分。其中“案例分析”部分又分為“內容梗概”和“要點分析”兩個子項。從結構的相互關係上說，上述五大部分各自具有的功能和特點是：作為案例分析導入部分的“目標設置”意在揭示每章主題的研究定位、分析每章主題的作用影響和提齣把握研究主題的目的與要求；“理論綜述”不是照搬教材的産物，其內容包括基本範疇界定、相關理論淵源和理論內容闡釋三個部分；“案例分析”的案例選材嚴格遵守“真實”、“典型”、“時效”和“普遍”的原則，“要點分析”部分則以再創造為基礎，力求滿足“對應性”、“概括性”、“思辨性”的要求；“總體評述”是結閤每章內容進行理論聯係實際的更具升華性的概括總結，要比“案例分析”的位勢更高，所闡述的內容也更為抽象和富有理論感及係統性；最後的“問題思考”不是就事論事地對案例分析內容的簡單重復，而是帶有迴歸色彩的再思考，即換成“問題”的方式將對案例咀嚼後的理解再迴歸到理論層麵的認識，是一種通過對案例感性材料的剖析進行而升華到內在理性認識層麵的産物。

目錄

第一章 行政職能
一、目標設置
二、理論綜述
三、案例分析
案例§1 齣租車罷運風波此起彼伏為哪般
案例§2 南京加快服務型政府建設步伐
案例§3 公共事業特許經營開闢城市基礎設施事業改革
四、總體評述
五、問題思考

第二章 行政體製
一、目標設置
二、理論綜述
三、案例分析
案例§1 新中國成立以來我國的行政機構改革
案例§2 浙江“縣域治理”改革
案例§3 廣州行政區劃調整——“變陣”“並區”促進發展
四、總體評述
五、問題思考

第三章 行政組織
一、目標設置
二、理論綜述
三、案例分析
案例§1 國傢預防腐敗局的誕生
案例§2 清理臨時組織，政府整閤自身
案例§3 深圳打響撤銷區級政府第一炮
四、總體評述
五、問題思考

第四章 行政責任
一、目標設置
二、理論綜述
三、案例分析
案例§1 從“事件處理”到“製度建設”的行政問責
案例§2 失誤的行政決策是否要追究責任
案例§3 行政不作為引發“中國第一政府采購案”
四、總體評述
五、問題思考

第五章 行政領導
一、目標設置
二、理論綜述
三、案例分析
案例§1 羅斯福與他的“智囊團”
案例§2 既敬業又愛人的縣委書記——焦裕祿
案例§3 從最富爭議的市委書記到副省長
四、總體評述
五、問題思考

第六章 行政決策
一、目標設置
二、理論綜述
三、案例分析
案例§1 電動自行車的爭議考驗製度變遷中的行政決策
案例§2 不該發生的事——垃圾處理場竟成垃圾堆
案例§3 影響行政決策的“思想庫”經典
四、總體評述
五、問題思考

第七章 行政執行
一、目標設置
二、理論綜述
三、案例分析
案例§1 超越工程的工程一一三峽移民的行政執行分析
案例§2 《中華人民共和國行政強製法》——十年難磨一劍
案例§3 行政執行的專業化趨勢——英國的“執行局”
四、總體評述
五、問題思考

第八章 行政效率
一、目標設置
二、理論綜述
三、案例分析
案例§1 張不開的效率翅膀——“金宏工程”
案例§2 國務院下決心根治“文山會海”
案例§3 四川提高公務員素質的“1+5”工程
四、總體評述
五、問題思考

第九章 行政監督
一、目標設置
二、理論綜述
三、案例分析
案例§1 國傢藥監局腐敗窩案——拷問行政內部監督
案例§2 社保基金案凸顯綜閤監督之重
案例§3 從“周久耕事件”看“大眾化”的監督
四、總體評述
五、問題思考
參考文獻

精彩書摘

本章所稱的行政職能以狹義政府定義為前提，往往迴答政府管什麼、怎樣管以及管的結果等問題。
本章設置瞭三個案例，其中第一個案例為齣租行業的罷運、停運風波，其設置目的在於使讀者瞭解目前我國政府監管職能職責缺位方麵所存在的一些問題；第二和第三個案例的設置目的則分彆著眼於對我國政府職能轉型和職能分化改革嘗試的介紹。
三個案例的總體設置目的在於說明如下兩個結論：
第一，行政職能是行政管理活動的實質和核心，行政管理活動的進行也因行政職能的履行得以體現，因此，行政職能的價值取嚮、內容定位以及履行行政職能的方式手段，不僅關係到行政管理的效能，而且與行政管理的其他活動密切相關。
第二，政府的行政職能是一個曆史的範疇，隨著社會需求的變化，其在性質、內容、手段和價值判斷標準等方麵都會發生變化。在當今經濟全球化和我國政治、經濟體製轉軌的大背景下，政府機關在社會經濟運行中如何閤理定位並履行相應的職能是一個重大的、亟待解決的現實問題。
所以，在對本章內容進行把握時，讀者應首先對行政職能的內涵、外延進行全麵認識，然後再以此為基礎係統地掌握行政職能的基本理論，並能有意識地結閤國內外有關行政職能演變的曆史素材加深對行政職能的理解，從而能夠理論聯係實際地針對我國當前行政職能轉變這一政府體製改革的重點進行實證分析。

前言/序言

　　經過近兩年時間的努力，本書終於定型。雖然總覺得內容還有進一步精純的必要，但又感於案例分析所對應客體的時效，實在不能不懷著些許的遺憾而撂筆脫稿，也算是為自己和讀者找到瞭一個還說得過去的理由吧。
　　為便於教學，本書各章的內容力求做到形式的統一，其結構一律設計為“目標設置”、“理論綜述”、“案例分析”、“總體評述”和“問題思考”五個部分。其中“案例分析”部分又分為“內容梗概”和“要點分析”兩個子項。從結構的相互關係上說，上述五大部分各自具有的功能和特點是：作為案例分析導入部分的“目標設置”意在揭示每章主題的研究定位、分析每章主題的作用影響和提齣把握研究主題的目的與要求；“理論綜述”不是照搬教材的産物，其內容包括基本範疇界定、相關理論淵源和理論內容闡釋三個部分；“案例分析”的案例選材嚴格遵守“真實”、“典型”、“時效”和“普遍”的原則，“要點分析”部分則以再創造為基礎，力求滿足“對應性”、“概括性”、“思辨性”的要求；“總體評述”是結閤每章內容進行理論聯係實際的更具升華性的概括總結，要比“案例分析”的位勢更高，所闡述的內容也更為抽象和富有理論感及係統性；最後的“問題思考”不是就事論事地對案例分析內容的簡單重復，而是帶有迴歸色彩的再思考，即換成“問題”的方式將對案例咀嚼後的理解再迴歸到理論層麵的認識，是一種通過對案例感性材料的剖析進行而升華到內在理性認識層麵的産物。

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案a例§1 案例§2 行政責任 三、案例分析 一、目標設置 行政執行 第八章 四、d總體評述 d從“周久耕事件”看“大眾化”的監督 一、目標設置 第二章 五、問題思h考 四、g總體評述 既敬業又愛人的縣委書記——焦i裕祿 影k響行政決策的“思想庫”經典 第八章 五、問題思考 為便於教學，本書各章的內容力求l做到形式的統一，其結構一律設計m為“m目標設置”n、“理論綜述”、“案例分析”、“總體評述”和“問題思考”五個部分。其中“案例分析”部分又分為“內容梗概”和“要點分析”兩個s子項。從結構的相互關係上說，上t述五t大部分各自t具有的功能和特點是：作為案例分析導入部分的“目標設置”意在揭示每章主題的研究定位w、分析每章主題的作用影響和提齣y把握y研究主題的y目的與要求；“理論綜述”不是照搬教材的産物，其內容包括基本範疇界定、相關理論淵源B和理論內容闡釋三個部分；“案例分析”D的案例選材嚴格遵守“真實”、“典型”E、“時效”和“普遍”的原則，“要點分析”部分則以再創G造為基礎，力求滿足“對應性”、“概括性”、“思辨性”的要求；“總體評述”是結閤每J章內容進行理論聯係實際的更具升華性的L概括總結，要比“案例分析”的位勢更高，所闡述的內容也N更為抽象和富有理論感及係統性；最後的“Q問題思考”不是就事論事地對案例分析內容的簡單重復，而是帶有迴歸色彩的再思考，即R換成“問題S”的方式將對案例咀嚼後的理解再迴歸到理論層麵的認識，是一種通過對案例感性材料的剖V析進行而升華到內在理性認識層麵W的産W物。本章所稱的行政職能以狹義政府定義為前提，往往迴答Y政府管什麼、怎樣管以及管的結果等問題。

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京東的貨，應該是正版 記得有一次，我獨自一人齣來逛街。逛瞭大半天，什麼也沒有買到，不是東西不閤適，就是價格太高，就在我準備兩手空空打道迴府的時候，無意中發現前方不遠處有一個賣小百貨的商店，走上前去一看，商店裏麵正掛著一些極其精緻漂亮的背包，那時為瞭不至於兩手空空迴去，我總想湊閤著買點東西，經過一番討價還價，便商定瞭價格，付瞭錢之後，我正準備拿起我相中的背包離開的時候，無意中發現背包上有一根拉鏈壞瞭，於是我又重新挑選瞭一個，正要轉身離開，那店主居然耍賴說我還沒有付錢，硬拉著要我付錢，還說什麼誰能證明你付瞭錢呢？沒辦法，我是自己一個人去的，旁邊又沒有其它顧客，誰能證明呢？天曉得。我辯不過她，隻好憤憤不平地兩手空空迴去瞭。從那以後，我吃一塹，長一智，我就常常到網上購物瞭。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，腔調甚至先於主題，它是一個人特有的形式，或者工具；不這麼說，不這麼寫，就會彆扭；工欲善其事，必先利其器，腔調有時候就是“器”，有時候又是“事”，對一篇文章或者一本書來說，器就是事，事就是器。這本書，的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|好大一本書，是正版!各種不錯!隻是插圖太多，有占篇符之嫌。故事很精彩，女兒很喜歡。書寫的不錯，能消除人的心癮。目前已經戒煙第三天瞭，書拿到手挺有分量的，包裝完好。還會繼續來，一直就想買這本書，太謝謝京東瞭，發貨神速，兩天就到瞭，超給力的！5分！瞭解京東：2013年3月30日晚間，京東商城正式將原域名360buy更換為jd，並同步推齣名為“joy”的吉祥物形象，其首頁也進行瞭一定程度改版。此外，用戶在輸入jingdong域名後，網頁也自動跳轉至jd。對於更換域名，京東方麵錶示，相對於原域名360buy，新切換的域名jd更符閤中國用戶語言習慣，簡潔明瞭，使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。同時，作為“京東”二字的拼音首字母拼寫，jd也更易於和京東品牌産生聯想，有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步，京東越做越大。||||好瞭，現在給大傢介紹兩本本好書：《謝謝你離開我》是張小嫻在《想念》後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前，幾個月的時間，欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字，美在細細道來的傾訴話語。美在作者書寫時真實飽滿的情緒，更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破，每個精緻跳動的文字，不再隻是黑白配，而是有瞭鮮艷的色彩，首次全彩印刷，法國著名唯美派插畫大師，親繪插圖。|兩年的等待加最美的文字，就是你麵前這本最值得期待的新作。《洗腦術：怎樣有邏輯地說服他人》全球最高端隱秘的心理學課程，徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！當今世界最高明的思想控製與精神綁架，政治、宗教、信仰給我們的終極啓示。全球最高端隱秘的心理學課程，一次徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。從國傢、宗教信仰的層麵透析“思維的真相”。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！《洗腦術：怎樣有邏輯地說服他人》涉及心理學、社會學、神經生物學、醫學、犯罪學、傳播學適用於：讀心、攻心、高端談判、公關危機、企業管理、情感對話……洗腦是所有公司不願意承認，卻是真實存在的公司潛規則。它不僅普遍存在，而且無孔不入。閱讀本書，你將獲悉：怎樣快速說服彆人，讓人無條件相信你？如何給人完美的第一印象，培養無法抗拒的個人魅力？如何走進他人的大腦，控製他們的思想？怎樣引導他人的情緒，並將你的意誌灌輸給他們？如何構建一種信仰，為彆人造夢？

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案a例§1 案例§2 行政責任 三、案例分析 一、目標設置 行政執行 第八章 四、d總體評述 d從“周久耕事件”看“大眾化”的監督 一、目標設置 第二章 五、問題思h考 四、g總體評述 既敬業又愛人的縣委書記——焦i裕祿 影k響行政決策的“思想庫”經典 第八章 五、問題思考 為便於教學，本書各章的內容力求l做到形式的統一，其結構一律設計m為“m目標設置”n、“理論綜述”、“案例分析”、“總體評述”和“問題思考”五個部分。其中“案例分析”部分又分為“內容梗概”和“要點分析”兩個s子項。從結構的相互關係上說，上t述五t大部分各自t具有的功能和特點是：作為案例分析導入部分的“目標設置”意在揭示每章主題的研究定位w、分析每章主題的作用影響和提齣y把握y研究主題的y目的與要求；“理論綜述”不是照搬教材的産物，其內容包括基本範疇界定、相關理論淵源B和理論內容闡釋三個部分；“案例分析”D的案例選材嚴格遵守“真實”、“典型”E、“時效”和“普遍”的原則，“要點分析”部分則以再創G造為基礎，力求滿足“對應性”、“概括性”、“思辨性”的要求；“總體評述”是結閤每J章內容進行理論聯係實際的更具升華性的L概括總結，要比“案例分析”的位勢更高，所闡述的內容也N更為抽象和富有理論感及係統性；最後的“Q問題思考”不是就事論事地對案例分析內容的簡單重復，而是帶有迴歸色彩的再思考，即R換成“問題S”的方式將對案例咀嚼後的理解再迴歸到理論層麵的認識，是一種通過對案例感性材料的剖V析進行而升華到內在理性認識層麵W的産W物。本章所稱的行政職能以狹義政府定義為前提，往往迴答Y政府管什麼、怎樣管以及管的結果等問題。

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陳秀修寫的的書都寫得很好，[]還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。除瞭他的書，我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲，他們的書我覺得都寫得很好。公共管理案例係列教材行政管理學導引與案例，很值得看，價格也非常便宜，比實體店買便宜好多還省車費。書的內容直得一讀，閱讀瞭一下，寫得很好，為便於教學，行政管理學導引與案例各章的內容力求做到形式的統一，其結構一律設計為目標設置、理論綜述、案例分析、總體評述和問題思考五個部分。其中案例分析部分又分為內容梗概和要點分析兩個子項。從結構的相互關係上說，上述五大部分各自具有的功能和特點是作為案例分析導入部分的目標設置意在揭示每章主題的研究定位、分析每章主題的作用影響和提齣把握研究主題的目的與要求理論綜述不是照搬教材的産物，其內容包括基本範疇界定、相關理論淵源和理論內容闡釋三個部分案例分析的案例選材嚴格遵守真實、典型、時效和普遍的原則，要點分析部分則以再創造為基礎，力求滿足對應性、概括性、思辨性的要求總體評述是結閤每章內容進行理論聯係實際的更具升華性的概括總結，要比案例分析的位勢更高，所闡述的內容也更為抽象和富有理論感及係統性最後的問題思考不是就事論事地對案例分析內容的簡單重復，而是帶有迴歸色彩的再思考，即換成問題的方式將對案例咀嚼後的理解再迴歸到理論層麵的認識，是一種通過對案例感性材料的剖析進行而升華到內在理性認識層麵的産物。，內容也很豐富。，一本書多讀幾次，本章所稱的行政職能以狹義政府定義為前提，往往迴答政府管什麼、怎樣管以及管的結果等問題。本章設置瞭三個案例，其中第一個案例為齣租行業的罷運、停運風波，其設置目的在於使讀者瞭解目前我國政府監管職能職責缺位方麵所存在的一些問題第二和第三個案例的設置目的則分彆著眼於對我國政府職能轉型和職能分化改革嘗試的介紹。三個案例的總體設置目的在於說明如下兩個結論第一，行政職能是行政管理活動的實質和核心，行政管理活動的進行也因行政職能的履行得以體現，因此，行政職能的價值取嚮、內容定位以及履行行政職能的方式手段，不僅關係到行政管理的效能，而且與行政管理的其他活動密切相關。第二，政府的行政職能是一個曆史的範疇，隨著社會需求的變化，其在性質、內容、手段和價值判斷標準等方麵都會發生變化。在當今經濟全球化和我國政治、經濟體製轉軌的大背景下，政府機關在社會經濟運行中如何閤理定位並履行相應的職能是一個重大的、亟待解決的現實問題。所以，在對本章內容進行把握時，讀者應首先對行政職能的內涵、外延進行全麵認識，然後再以此為基礎係統地掌握行政職能的基本理論，並能有意

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案例還不錯，但分析部分缺乏深度

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買錯瞭，但是決定還是買下。原本想買本領導學案例的。主要通過學習想報考公考，還請各位前輩指導。

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書是不錯的，京東是騙子！

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書是不錯的，京東是騙子！

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很不錯，質量沒有問題，快遞也很快

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