很好的教材!!!很有用!!!
評分盡管如此。凱德是個非常低調的人,除瞭這些簡短的細常外,他不願意嚮公眾透露更多私人信息。他認為一切都在他的書中不言自喻,關於他自己以及布拉福德上校的事情,都隻會讓他那簡單通俗的文字變得復雜化,而這本書本身纔是他想呈給世界的禮物。
評分硃軍問:您在選擇學生和當評委時,在心理上和標準上有什麼不同?周先生迴答說:你是說在學校招生考試,選擇學生或者說在考學時(指學生入學考試)嗎?這主要是看這個學生是否適閤將來搞音樂。他需要所具有一定音樂知識的基礎和可以培養的潛質,這都是我們在招生時比較看重的。但比賽不同,比賽更主要是看選手在現場錶現。有些學生可能平時的水平還可以,但是現場的錶現有失誤或不夠齣色,就要被淘汰。我們中央音樂學院的學生這次隻有 4 個通過瞭預賽。比賽就是這樣,就是要看現場。你在現場要有失誤就是要扣分,毫不含糊。否則,你就是不公平。一項國際比賽或者說是一種競技活動,對所有的選手來講隻是一種標準。我一貫認為,在比賽中沒有拿到最高奬的選手不一定就比這個拿到最高奬的實際水平和綜閤能力差多少。因為會有很多因素製約著他。而教學不同,教學的目的是為瞭培養更多的音樂人纔,或者是為瞭培養少數的音樂教師。有的人可以是一個好的老師,但他不一定能夠成為國際比賽的獲奬者;有的人,他雖然是國際比賽的獲奬者,但是他不一定能夠成為一個好老師。
評分 評分買給女兒,比書店便宜,女兒喜歡。
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