我對這本書的書的原著者不是很瞭解
評分其中的一些努力受政府“迴歸根本”右傾趨勢所影響已經脫離原來軌道(然而,他們從來就不曾真正迴歸根本,在現代社會迴歸學校教育的根本)。當然,相對於給學生的算術或者閱讀評分而言,培養年輕人的善良的品質、集中精神的能力卻更加睏難。當然,其中的一些針對提升21世紀學校品質課程的開創性嘗試,有的已經初具雛形,有的則華而不實。然而,如我父親曾經說過,如果一項任務值得你去做,那麼它就值得你(最初)做爛,然後從你的錯誤中汲取教訓並且逐步地做好。這就是我們現在所處在的階段,我們正朝著真正的21世紀教育之路上下求索,因此我們不能在現在這個階段放棄。
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評分 評分 評分<教育在巴黎郊區:建立信心,塑造品格。圖 Stuart Franklin/Magnum Photos>
評分¥14.60(s5.9摺)
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