这本书的封面设计,初看之下就给人一种沉稳而充满力量的感觉,那种深蓝与墨绿的搭配,仿佛在低语着教育的深刻与复杂。我拿到书的时候,正是我家孩子进入初三前的那个夏天,心里充满了对未知挑战的焦虑。我尤其欣赏作者在引言中对“三年之约”的重新定义,他们没有用陈词滥调来描绘初三的“黄金时代”,而是直面了青春期孩子与父母之间日益加剧的“代沟式冲突”——那种看似心照不宣,实则暗流涌动的权力斗争。书中关于如何识别孩子情绪信号的那一部分,简直像是一本心理学的入门指南,它教会了我如何从孩子敷衍的“嗯”和“随便”背后,捕捉到那些真正的需求和困惑。特别是作者提出的“非暴力沟通在餐桌上的应用”这一章节,我试着实践了其中提出的“描述事实、表达感受、提出需要、请求具体行动”的四步法,仅仅是调整了我和孩子谈论成绩时的语气,家里的气氛就明显缓和了不少。这不仅仅是一本“怎么做”的工具书,它更像是一面镜子,照出了我自己作为家长在面对压力时,那些惯性的、甚至是有害的应对模式。读完这部分,我感到了一种如释重负,仿佛终于找到了一个可以和平共处的沟通桥梁,而不是继续在冰冷的“分数”和“期望”的战场上互相拉扯。
评分这本书的语言风格非常接地气,它完全避开了学术化的生硬术语,大量采用了贴近日常生活的比喻和对话情景,让人读起来丝毫不觉得枯燥。比如,作者将“期望管理”比喻为“给气球充气,不能太满也不能放气”,形象地说明了平衡的重要性。对于那些被“别人家的孩子”的成功故事所困扰的家长,书中有一段话简直是醍醐灌顶:“你的孩子不是一个等待被雕刻的璞玉,而是一颗正在自己发芽的种子,它需要的不是被塑造成你期望的形状,而是最适合它自身土壤的养分。”这彻底解构了我心中那种“标准化成功”的执念。书中对“情绪传染”现象的分析也十分到位,它解释了为什么当家长焦虑时,孩子会表现出更强烈的反抗或逃避行为。作者建议家长先处理好自己的“内心小剧场”,再去面对孩子的问题,这种由内而外的改变策略,让我开始关注自己的心理健康,意识到我们和孩子是同一个情绪生态系统中的组成部分,一荣俱荣,一损俱损。
评分阅读这本书的过程,与其说是学习,不如说是一种自我审视和重塑。我尤其赞赏作者在处理“亲子关系中的边界感”时所展现出的智慧。许多家长,包括我自己,在孩子进入关键时期后,会不自觉地增加干预的频率和力度,美其名曰“关心”,实则侵犯了孩子的个人空间。书中通过几个真实的案例——比如家长未经允许翻看孩子的日记本、在社交媒体上过度“代劳”——来警示这种“越界”行为对信任基础的破坏力。作者强调,初三的孩子需要的不是一个全能的保姆或监工,而是一个坚实的“后盾”。他们提出的“设立每日‘非谈论学习’时间段”的建议,听起来或许有点反常识,但在我实践后,发现家庭氛围确实因此变得轻松了不少。孩子在放下学习的重压后,反而更愿意主动分享一些日常的趣事,这让我重新找回了与孩子之间的“人”的连接,而不仅仅是“学生”与“家长”的身份绑定。这种回归基础连接的理念,是这本书中最让我感到温暖和受用的部分。
评分这本书的章节布局非常巧妙,它没有采用传统的“科目分类”来组织内容,而是围绕初三阶段家长最容易“失语”的几个关键场景展开。我特别被“‘我为你付出一切’的无效宣言”这一节所触动。过去我总觉得,只要我牺牲了我的时间、精力和金钱,孩子就应该理解我的良苦用心。但作者用犀利的笔触剖析了这种“情感绑架”的危害性,指出这种表达方式对正在建立独立人格的孩子来说,是一种沉重的负担,而非爱的证明。他们建议用更具建设性的方式来表达支持,比如分享自己曾经面对困难的经历,或者直接询问孩子“你现在最需要我提供哪种支持,是安静的陪伴,还是客观的分析?”这种由“单向付出”转向“双向协商”的思维转变,对我来说是颠覆性的。我开始意识到,真正的爱,是尊重孩子的独立选择权,即使那个选择暂时不符合我的预期。书中对如何处理孩子与“学业倦怠”抗争的描述,也极富洞察力,它没有简单地鼓吹“再坚持一下”,而是深入探讨了倦怠背后的生理和心理机制,提供的解决方案也更具可持续性。
评分整本书的价值,在我看来,远超出了“如何应对初三”这个狭窄的范畴。它更像是一部关于“如何有尊严地做父母”的心法。我非常欣赏作者在提供解决方案的同时,也为家长提供了“自我谅解”的空间。他们坦诚地承认,没有人是完美的,在巨大的压力下犯错在所难免。书中特别设置了一个“家长‘失败’记录本”的板块,鼓励家长记录下那些处理不当的瞬间,并思考下次可以改进的方向,而不是沉溺于自责。这种允许“不完美”存在的态度,极大地缓解了我作为完美主义家长的自我苛责。此外,书中对“科技与学习的平衡”这一新兴挑战的探讨,也展现了作者与时俱进的视野,他们没有一味地禁止电子产品,而是教导家长如何与孩子一起制定使用契约,培养自律性。这种尊重孩子主体性、注重长期习惯养成的教育理念,让我对未来几年与孩子的相处模式充满了信心和期待。这是一本值得在初三开始前,以及初三进行时,反复翻阅的宝典。
评分泰山不辞抔土泥瓦而能巍峨屹立,长江不弃涓涓细流才成浩瀚汪洋。广泛读书,我方吸收,同现实生活结合,方能臻于博大精深。
评分[SM]和描述的一样,好评! 上周周六,闲来无事,上午上了一个上午网,想起好久没买书了,似乎我买书有点上瘾,一段时间不逛书店就周身不爽,难道男人逛书店就象女人逛商场似的上瘾?于是下楼吃了碗面,这段时间非常冷,还下这雨,到书店主要目的是买一大堆书,上次专程去买却被告知缺货,这次应该可以买到了吧。可是到一楼的查询处问,小姐却说昨天刚到的一批又卖完了!晕!为什么不多进点货,于是上京东挑选书。好了,废话不说。好了,我现在来说说这本书的观感吧,一个人重要的是找到自己的腔调,不论说话还是写字。腔调一旦确立,就好比打架有了块趁手的板砖,怎么使怎么顺手,怎么拍怎么有劲,顺带着身体姿态也挥洒自如,打架简直成了舞蹈,兼有了美感和韵味。要论到写字,腔调甚至先于主题,它是一个人特有的形式,或者工具;不这么说,不这么写,就会别扭;工欲善其事,必先利其器,腔调有时候就是“器”,有时候又是“事”,对一篇文章或者一本书来说,器就是事,事就是器。这本书,的确是用他特有的腔调表达了对“腔调”本身的赞美。|发货真是出乎意料的快,昨天下午订的货,第二天一早就收到了,赞一个,书质量很好,正版。独立包装,每一本有购物清单,让人放心。帮人家买的书,周五买的书,周天就收到了,快递很好也很快,包装很完整,跟同学一起买的两本,我们都很喜欢,谢谢!了解京东:2013年3月30日晚间,京东商城正式将原域名360buy更换为jd,并同步推出名为“joy”的吉祥物形象,其首页也进行了一定程度改版。此外,用户在输入jingdong域名后,网页也自动跳转至jd。对于更换域名,京东方面表示,相对于原域名360buy,新切换的域名jd更符合中国用户语言习惯,简洁明了,使全球消费者都可以方便快捷地访问京东。同时,作为“京东”二字的拼音首字母拼写,jd也更易于和京东品牌产生联想,有利于京东品牌形象的传播和提升。京东在进步,京东越做越大。||||好了,现在给大家介绍两本本好书:《谢谢你离开我》是张小娴在《想念》后时隔两年推出的新散文集。从拿到文稿到把它送到读者面前,几个月的时间,欣喜与不舍交杂。这是张小娴最美的散文。美在每个充满灵性的文字,美在细细道来的倾诉话语。美在作者书写时真实饱满的情绪,更美在打动人心的厚重情感。从装祯到设计前所未有的突破,每个精致跳动的文字,不再只是黑白配,而是有了鲜艳的色彩,首次全彩印刷,法国著名唯美派插画大师,亲绘插图。|两年的等待加最美的文字,就是你面前这本最值得期待的新作。《洗脑术:怎样有逻辑地说服他人》全球最高端隐秘的心理学课程,彻底改变你思维逻辑的头脑风暴。白宫智囊团、美国FBI、全球十大上市公司总裁都在秘密学习!当今世界最高明的思想控制与精神绑架,政治、宗教、信仰给我们的终极启示。全球最高端隐秘的心理学课程,一次彻底改变你思维逻辑的头脑风暴。从国家、宗教信仰的层面透析“思维的真相”。白宫智囊团、美国FBI、全球十大上市公司总裁都在秘密学习!《洗脑术:怎样有逻辑地说服他人》涉及心理学、社会学、神经生物学、医学、犯罪学、传播学适用于:读心、攻心、高端谈判、公关危机、企业管理、情感对话……洗脑是所有公司不愿意承认,却是真实存在的公司潜规则。它不仅普遍存在,而且无孔不入。阅读本书,你将获悉:怎样快速说服别人,让人无条件相信你?如何给人完美的第一印象,培养无法抗拒的个人魅力?如何走进他人的大脑,控制他们的思想?怎样引导他人的情绪,并将你的意志灌输给他们?如何构建一种信仰,为别人造梦?
评分书是我们的知心好友。当淋浴在灿烂的阳光中,膝上摊开一本书,闻着纸上散发着的油墨清香,旁边放上一杯水,听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音,我的心里充满了快乐。在我孤独的时候,书陪伴着我,使我感到温暖;在我伤心时,书使我感到快乐,让我感觉世界是多么有趣。
评分有一定的参照,但解决处理问题方面说得较少,个人认为比较适合男孩子家长看,女孩子方面说得较少一些。
评分有人说,读书没有什么好处。读书是一种负担,读书好比把自己关在笼子里,读书仿佛魔鬼训练,使你生不如死,读书多么痛苦。但是,我要告诉你,你错了。读书是一种美的享受。而且从书中你会发现世界原来这么奇妙!“猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代,人们钻木取火,动物和植物种类繁多、千姿百态……”
评分书是人类进步的阶梯,书是营养的药丸,书让我们走进美好的未来。
评分二、读书我们不能只读它的表面意思,而要发掘其内涵,了解作者的写作意图,这就要求我们反复读,“读书百遍,其义自现”嘛。
评分我们要三思而后读,书有好坏之分,读一本好书能够洗去心灵的污垢,读坏书能使人变得更加邪恶。读坏书还不如不读。所以,我们读书要有所选择。可见书也是一柄双刃剑,读得好越读越聪明,读得不好越读越愚蠢。
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