具體描述
內容簡介
《俄漢諺語俗語詞典》中的諺語和俗語，從頭到尾，逐詞逐字按俄文字母錶順序排列。先看首詞，在首詞中，字母在前者排在前麵，字母在後者排在後麵，首詞字母完全相同者，再看第二詞，在第二詞中，字母在前者排在前麵，字母在後者排在後麵。餘類推。在條目中，有時會遇到尖括號< > 和圓括號（ ）。尖括號 錶示括號內的詞語可省略不用，圓括號錶示括號內的詞語可作為括號前的詞語的替代詞語。
諺語和俗語中的詞，有時會遇到省略、替代和換位的情況。查找詞典時，一定要將整個條目讀完，而不要半途而廢，因為條目中與你要找的諺語或俗語中的詞，除首詞外，第二詞有時也有增減、替代和換位的情況，一看見下一個詞不對就棄之不查，有時會失去找到你所需要的諺語或俗語的機會。
通常，條目中所列的形式是最常見的形式，或是幾種常見形式中的一種。“變式”中所列的一種形式或幾種形式，或帶有古舊詞、方言或不同語法結構的形式。查過條目之後，最好再看看“變式”。你所要找的諺語或俗語與條目中列齣的諺語和俗語，可能完全一緻，這當然再好不過瞭。但是，也可能不完全一緻，這時，你難免會心存疑臣。看過“變式”以後，你可能就冰消凍釋瞭。即使在“變式”中沒有見到相同或相近的形式，你也會想到，由於時代、地域、人群、個性等等的不同，同一諺語或俗語的齣現古舊詞、方言、替代詞、不同語法結構等等現象，是完全可以理解的。這同我們漢語中的諺語和俗語一樣的：“山中無老虎，猴子也稱王”，也可以說成“山中無老虎，猴子稱霸王”、“山中無老虎，猴子稱大王”。這樣，我們就較深入地理解瞭該諺語或俗語，翻譯和使用起來也就更放心瞭。
目錄
序凡例
俄文字母錶
正文
條目索引
主要參考書目
例句來源書目
例句譯文參考書目（部分）
用戶評價
確實是買到瞭一本好書的
評分諺語和俗語中的詞，有時會遇到省略、替代和換位的情況。查找詞典時，一定要將整個條目讀完，而不要半途而廢，因為條目中與你要找的諺語或俗語中的詞，除首詞外，第二詞有時也有增減、替代和換位的情況，一看見下一個詞不對就棄之不查，有時會失去找到你所需要的諺語或俗語的機會。
評分日常用，沒什麼特彆的哦
評分一門掌握外語的諺書籍，不錯。
評分確實是買到瞭一本好書的
評分在條目中，有時會遇到尖括號< > 和圓括號（ ）。尖括號 錶示括號內的詞語可省略不用，圓括號錶示括號內的詞語可作為括號前的詞語的替代詞語。
評分很好的書，慢慢看，京東是個不錯的買書地! “知識就是力量”，這是英國著名學者培根說的。誠然，知識對於年青一代何等重要。而知識並非生來就有、隨意就生的，最主要的獲取途徑是靠讀書。在讀書中，有“甘”也有“苦”。 “活到老，學到老”，這句話簡潔而極富哲理地概括瞭人生的意義。雖說讀書如逆水行舟，睏難重重，苦不堪言；但是，若將它當作一種樂趣，沒有負擔，像是策馬於原野之上，泛舟於西湖之間，盡歡於遊戲之中。這樣，讀書纔津津有味、妙不可言。由此，讀書帶來的“甘甜”自然而然浮齣水麵，隻等著你采擷瞭。 讀書，若隻埋首於“書海”中，長此以往，精神得不到適當地調節，“懨倦”的情緒彌滿腦際，到終來不知所雲，索然無味。這種“苦”是因人造成的，無可厚非。還有一種人思想上存在著問題，認為讀書無關緊要，苦得難熬，活受罪。迷途的羔羊總有兩種情況：一種是等待死亡；另一種能迴頭是岸，前程似錦 我的房間裏有一整架書籍，每天獨自摩挲大小不一的書，輕嗅清清淡淡的油墨香，心中總是充滿一股歡欣與愉悅。取齣一冊，慢慢翻閱，怡然自得。 古人讀書有三味之說，即“讀經味如稻梁，讀史味如佳肴，諸子百傢，味如醯醢”。我無法感悟得如此精深，但也癡書切切，非同尋常。 記得小時侯，一次，我從朋友那兒偶然藉得伊索寓言，如獲至寶，愛不釋手。讀書心切，迴傢後立即關上房門。燈光融融，我倚窗而坐。屋內，燈光昏暗，室外，燈火輝煌，街市嘈雜；我卻在書中神遊，全然忘我。轉眼已月光朦朧，萬籟俱寂，不由得染上瞭一絲睡意。再讀兩篇纔罷！我挺直腰闆，目光炯炯有神，神遊伊索天國。 迷迷糊糊地，我隱約聽到輕柔的叫喊聲，我揉瞭揉惺忪的睡眼，看不真切，定神一聽，是媽媽的呼喚，我不知在寫字颱上趴瞭多久。媽媽衝著我笑道：“什麼時候變得這麼用功瞭？”我的臉火辣辣的，慌忙閤書上床，倒頭便睡。 從此，讀書就是我永遠的樂事。外麵的世界確實五彩繽紛，青山啊，綠水啊，小鳥啊，小貓啊，什麼也沒有激發起我情趣，但送走白日時光的我，情由獨鍾——在幽靜的房間裏伴一盞燈，手執一捲，神遊其中，任思緒如駿馬奔騰，肆意馳騁，飽攬異域風情，目睹曆史興衰榮辱。與住人公同悲同喜，與英雄人物共沉共浮，罵可笑可鄙之輩，哭可憐可敬之士。體驗感受主人公艱難的生命旅程，品嘗咀嚼先哲們睿智和超凡的見解，讓理性之光粲然於腦海，照亮我充滿荊棘與坎坷之途。在書海中，靜靜地揣摩人生的快樂，深深地感知命運的多舛，默默地慨嘆人世的滄桑。而心底引發陣陣的感動，一股抑製不住的激動和靈感奔湧。於是乎，筆尖不由得顫動起來，急於想寫什麼，想說什麼…… 閑暇之餘，讀書之外，仍想讀書寄情於此，欣然自愉。正如東坡老先生所雲：“此心安處吾鄉。” 早晨，我品香茗讀散文，不亦樂乎！中午，我臨水倚林讀小說，不亦樂乎！晚上，我對窗藉光吟詩詞，不亦樂乎！整天都是快樂，因為我有書，我在!
評分好……………………
評分挺好用的工具書，常規詞典外的補充
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