發表於2024-12-23
《語遲的孩子也聰明》是一本介紹異常聰明但晚開口說話的兒童的書。本書的作者托馬斯·索厄爾(Thomas Sowell),是美國斯坦福大學鬍佛研究院的**研究員,在1997年的時候,曾齣版過《晚開口說話的孩子》(Late-Talking Children)一書,在本書中索厄爾*進一步地探討瞭這一主題,比如從科學的角度解釋為什麼這些孩子會較晚發展口語能力,以及父母應該如何應對在撫養晚開口說話孩子時遇到的問題。本書將能給您帶來極大的鼓舞,您將為有這樣一個神奇的孩子而感到喜悅甚至興奮,而不僅僅是擔憂和焦慮。
作者托馬斯·索厄爾(Thomas Sowell)之前對晚開口說話的孩子的研 究已經確立瞭他在該主題的發言人的地位。《語遲的孩子也聰明》講述瞭一 群患“愛因斯坦綜閤徵”的晚開口說話的天纔兒童的特點和他們的發展情況 ,以及他們的傢庭特徵;並通過分析大腦的功能,探索為什麼這些孩子在語 言發展上會落後於正常的兒童;還探討瞭*多緊迫性的問題,比如這些父母 應該如何應對在撫養一個晚開口說話的孩子過程中遇到的問題。《語遲的孩 子也聰明》中有大量翔實的案例,它像攝像機一樣記錄瞭這些孩子們真實情 況,並以嚴謹的態度加以解釋。
曾經晚開口說話的人: 諾貝爾奬獲得者:阿爾伯特·愛因斯坦(Albert Einstein) 加裏·貝剋爾(Gary Becker) 理查德·費曼(Richard Feynman) 鋼琴傢:剋拉拉·舒曼(Clara Schumannn) 阿瑟·魯賓斯坦(Arthur Rubinstein)
**章 孩子和傢庭的模式
傢庭模式
兒童的模式
發展模式
晚開口說話孩子的數量
來自父母的擔心
提示
第二章 曾經較晚開口說話的成年人
公眾人物
默默無聞的人
第三章 晚開口說話的孩子
個案
迴顧
第四章 尋找答案
大腦
社會性特質
愛因斯坦綜閤徵
總結和建議
第五章 測驗和評估
標簽
第六章 早期乾預
總結和啓示
第七章 應對不確定性
教育機構和社會化發展
長期的不確定性
養育心得
後記 相關的思考
本研究的起源
專業人士的反應
*廣泛的啓示
附錄
**部分:統計數據
第二部分:方法
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