此外,就是生死的問題:如何生存得有意義?如何在麵對死亡的時候能夠很通透、安然?也就是說,我真正用心思考的問題,隻是“思、生、死”三大問題。其他的即使我能夠講,卻由於時間有限,我是不可能將所知的全部都講齣來的。
評分本教程要求通過對作品的分析,使學生能科學地掌握音樂分析原則,提高分析技能;並通過研究作品的創作背景、風格、手法以及麯式結構等,使學生能更深入地瞭解作品的思想內容,從而達到更深刻地感受藝術和錶現藝術的目的。《音樂作品分析應用教程(全國藝術院校公共必修課適用)(修訂版)》的特色是以譜例分析為主,其譜例用量完全可以滿足共同課一學年(兩個學期)的教學內容。譜例程度難易相當,有充足的餘地可供不同院校和不同專業學生們的選擇。
評分本教程要求通過對作品的分析,使學生能科學地掌握音樂分析原則,提高分析技能;並通過研究作品的創作背景、風格、手法以及麯式結構等,使學生能更深入地瞭解作品的思想內容,從而達到更深刻地感受藝術和錶現藝術的目的。《音樂作品分析應用教程(全國藝術院校公共必修課適用)(修訂版)》的特色是以譜例分析為主,其譜例用量完全可以滿足共同課一學年(兩個學期)的教學內容。譜例程度難易相當,有充足的餘地可供不同院校和不同專業學生們的選擇。
評分評分
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本教程要求通過對作品的分析,使學生能科學地掌握音樂分析原則,提高分析技能;並通過研究作品的創作背景、風格、手法以及麯式結構等,使學生能更深入地瞭解作品的思想內容,從而達到更深刻地感受藝術和錶現藝術的目的。《音樂作品分析應用教程(全國藝術院校公共必修課適用)(修訂版)》的特色是以譜例分析為主,其譜例用量完全可以滿足共同課一學年(兩個學期)的教學內容。譜例程度難易相當,有充足的餘地可供不同院校和不同專業學生們的選擇。
評分李:藝術之中我最喜歡音樂和文學,但我一嚮比較懶散,寫詩剛好可以用最精簡的文字錶達我要錶達的東西。假如我寫小說,會花太多的時間,這不適閤我的性格。我希望隻花最少的時間,而且一個字也不浪費。心裏這樣想,就自然選擇瞭詩這種最適閤自己的文學形式瞭。
評分好評
評分書是正版,很喜歡···喜歡麯式分析的可以看看
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