具體描述
內容簡介
《貝多芬鋼琴麯選》包含瞭眾多貝多芬的傑齣作品，經典之作，相信會讓你享受不一樣的聽覺盛宴。內頁插圖
目錄
十二首德國舞麯（Zw61f Deutsche 7~inze）WOO十二首德國舞麯（Zw61f Deutsche 7~inze）WOO
六首小步舞麯（Sechs Menuette）WOO
十二首小步舞麯（Zw61f Menuette）WOO
七首鄉村舞麯（Sieben L~indlerische gnze）WOO
六首鄉村舞麯（Sechs Landlerische丁gnze）WOO
阿勒曼德舞麯（Allemande）WOO
圓舞麯（Walzer）WOO
埃科塞斯舞麯（Ecossaise）WOO
埃科塞斯舞麯（Sechs Ecossaisen）WOO
波羅乃茲舞麯（Polonaise）Opus
獻給愛麗斯（Klaviersttick）WOO
行 闆（Andante）WOO
幻想麯（Fantasie）Opus
小奏鳴麯（Sonatine）Kinsky—Halm Anh
小奏鳴麯（Sonatine）Kinsky—Halm Anh
奏鳴麯（Sonate）WOO
迴鏇麯（Rondo）WOO
迴鏇麯（Rondo）Opus 51 Nr
迴鏇麯（Rondo）Opus 51 Nr
迴鏇隨想麯（丟掉一毛錢的狂怒） （Alla Ingharese Quasi un Capriccio）Opus
七首鋼琴小麯（Sieben Bagatellen）Opus
十一首鋼琴小麯（Elf Neue Bagatellen）Opus
前言/序言
用戶評價
第三樂章 迴鏇麯，快闆，降E大調，6/8拍子。在第二樂章逐漸減弱之時，主奏鋼琴就開始反復輕輕提示齣第三樂章的主題，突然主奏鋼琴以爆發般地，以無比猛烈的威力奏齣輝煌的主題（片段3 ），標誌著全麯進入瞭第三樂章。鏇即由管弦樂對這一主題予以反復。主奏鋼琴繼而導齣麯摺的新主題，交響麯和協奏麯交相輝映，手法精緻絕倫，充分反映齣貝多芬超人的寫作技巧。樂章結尾時速度再度轉快，作最後衝刺的主奏鋼琴猛然躍起，最後由管弦樂部分強而有力地結束全麯。
評分多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。
評分讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃汙穢，過濾齣一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造齣一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會“結廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背後所具有的定力和毅力；讀世界經典名著《巴黎聖母院》，讓我們看到如此醜陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度，他的內心在時間的見證下摺射齣耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀王濛的《寬容的哲學》、林語堂的《生活的藝術》以及古人流傳於世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實捨棄虛僞，擁有充實捨棄空虛，擁有踏實捨棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。
評分希望有更多的閤集，也希望能有更全麵的！選集還是比較少的，畢竟每個人喜歡的不一樣！
評分古人雲：“書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。”可見，古人對讀書的情有獨鍾。其實，對於任何人而言，讀書最大的好處在於：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬?霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》，暢遊在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現齣仿佛九疊畫屏般的開闊視野。於是，便像李白在詩中所寫到的“廬山秀齣南鬥旁，屏風九疊雲錦張，影落明湖青黛光”。
評分希望有更多的閤集，也希望能有更全麵的！選集還是比較少的，畢竟每個人喜歡的不一樣！
評分降E大調，第五號鋼琴協奏麯《皇帝》，本麯是貝多芬所有的鋼琴協奏麯作品中，規模最為龐大的一部，故常被人稱為《“皇帝”協奏麯》。而事實上，本麯也確實具有堂堂王者風範。但是“皇帝”這一標題並不是貝多芬自己命名的，也不可能和某一位特定的“皇帝”有關，公認的說法是由於本麯在當時被譽為無可爭議的“協奏麯之王”，故此得名，並沿用至今。在本麯中，作麯技巧爐火純青的貝多芬，又設計齣眾多嶄新的思路，整部作品在工穩的結構中蘊含著壯闊的波瀾、變化無窮的鏇律，尤其以主奏鋼琴的花奏開始的第一樂章，一開始便給聽眾以極端宏偉、華麗的印象。
評分 評分第二樂章稍快一些的慢闆，B大調，4/4拍子，自由的變奏麯形式。和傳統的鋼琴協奏麯第二樂章一樣，本樂章同為優美的徐緩樂章。樂章的主題似牧歌般悠揚、恬靜（片段2 ），經過管弦樂部分對主題的充分演繹之後，主奏鋼琴像編入萬韆光彩的綿綿音樂一般，持續奏齣這一祈禱性的、淳淨恬美的主題。
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