飞离地球

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[英] 彼得·阿克罗伊德 著,暴永宁 译
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出版社: 生活·读书·新知三联书店
ISBN:9787108025944
版次:1
商品编码:10273887
品牌:三联书店
包装:平装
丛书名: 穿越时空系列
开本:16开
出版时间:2007-01-01
用纸:铜版纸
页数:143
字数:100000

具体描述

编辑推荐

   迈出地球,去探看广袤的宇宙--生命的真正源头,是人类持久的梦想与抱负。

内容简介

   一枚现代火箭的升空激发了人类的想象,仅仅六十年后,人类就在无限的好奇心驱使下,高奏凯歌漫步于太空。人类为什么要这样做?又如何圆就飞天梦?在这期间,人类有什么得失?接下来又将何去何从?这些问题的答案不仅仅“远在天边”,同时也“近在眼前”——就在本书中。请准备好,我们就要出发了……目标:飞离地球。

作者简介

阿克罗伊德是英国著名获奖作家。他曾先后就学于英国剑桥大学和美国耶鲁大学,曾是英国《观察家》周刊的文学编辑、英国《泰晤士报》的首席书评家。他的多部作品曾获得最权威的惠特布雷德(Whitbread Award)图书奖、英国《卫报》小说奖(Guardian Fiction Prize)、海涅曼图书奖(Heinemann Award)。

内页插图

目录

前言
第一章 初向太空试步
第二章 空间时代来临
第三章 太空中的使命
第四章 美国后来居上
第五章 迈出了一小步
第六章 遭遇挫折麻烦
第七章 迈向月球以远
第八章 航天站大发展
第九章 太空中的作息
第十章 迈向遥远星系
第十一章 加紧进入太空
第十二章 展望太空未来
参考内容
空间探索
人类登月
航天器具
宇宙点滴
词汇表

前言/序言


用户评价

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学生)和教育主体(教师,包括环境)交互作用的过程。教学模式将“人——人”系统转变为“人——环境”系统。学生将不再是知识的容器,而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代,教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念,而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流,筛滤旧有,活化新知,积淀学养。一个教师,不在于他读了多少书和教了多少年书,而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。

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一氓书缘¥13.80(7.5折)李一氓先生是老革命,又是文学家,还是一位谙熟版本目录学的学者。一氓先生的随笔,序跋、读书记等主要集中在《存在集》及续编中,现将《存在集》和《存在集续编》中主要与读书有关的若干文章汇集为《...

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执行军事任务(具有军事目的)的航天活动,称为军用航天;执行科学研究、经济开发、工业生产等民用任务(具有非军事目的)的航天活动,称为民用航天;执行商业合同任务(以营利为目的)的航天活动,成为商业航天。有人驾驶航天器的航天活动,称为载人航天;没有人驾驶航天器的航天活动,称为不载人航天。

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