本系列教材具有以下特点：
1．以学生为中心，强调以就业为导向、以能力为本位、以岗位需求为标准的原则，按照技能型、服务型高素质劳动者的培养目标进行编写，体现“工学结合”的人才培养模式。
2．教材内容充分体现中等医药卫生职业教育的特色，以教育部新的教学指导意见为纲领，注重针对性、适用性以及实用性，贴近学生、贴近岗位、贴近社会，符合中职教学实际。
3．强化质量意识、精品意识，从教材内容结构、知识点、规范化、标准化、编写技巧、语言文字等方面加以改革，具备“精品教材”特质。
4．教材内容与教学大纲一致，教材内容涵盖资格考试全部内容及所有考试要求的知识点，注重满足学生获得“双证书”及相关工作岗位需求，以利于学生就业，突出中等医药卫生职业教育的要求。
5．创新教材呈现形式，图文并茂，版式设计新颖、活泼，符合中职学生认知规律tx g 及特点，以利于增强学习兴趣。
6．配有相应的教学大纲，指导教与学，相关内容可在中国中医药出版社网站(．cptcm．corn)上进行下载。本系列教材在编写过程中得到了教育部、中国职业技术教育学会教材工作委员会有关领导以及各院校的大力支持和高度关注，我们衷心希望本系列规划教材能在相关课程的教学中发挥积极的作用，通过教学实践的检验不断改进和完善。敬请各教学单位、教学人员以及广大学生多提宝贵意见，以便再版时予以修正．使教材质量不断提升。

第一章绪论
第一节免疫的基本概念
一、免疫的概念
二、免疫的功能
第二节包商学的发展
一、免疫学的起始阶段
二、免疫学的形成阶段
三、免疫学的飞跃阶段
第三节免疫检验技术的发展与应用
第二章抗原
第一节抗原的概念与特性
第二节影响抗原物质免疫原性的因素
一、异物性
二、理化特性
第三节抗原的特异性和交叉反应
一、抗原的特异性
二、共同抗原与交叉反应
第四节抗原的分类
一、根据抗原的特性分类
二、根据8细胞产生抗体是否需要Th细胞的辅助分类
第五节医学一重要的抗原物质
一、异种抗原
二、同种异型抗原
三、异嗜性抗原
四、自身抗原
五、肿瘤抗原
六、超抗原
第三章免疫球蛋白
第一节免疫球蛋白的结构
一、免疫球蛋白的基本结构
二、免疫球蛋白的功能区
三、免疫球蛋白的其他结构
四、免疫球蛋白的水解片段
第二节免疫球蛋白的生物学活性
一、特异性结合抗原
二、活化补体
三、结合细胞表面的Fc受体
四、穿过胎盘和黏膜
第三节五类免疫球蛋白的特性和功能
二、IgM
三、IgA
四、IgE
五、IgD
第四章免疫器官
第一节免疫器官
一、中枢免疫器官
二、外周免疫器官
第二节免疫细胞
一、淋巴细胞
二、抗原提呈细胞
三、其他免疫细胞
第三节免疫分子
一、基本概念
二、细胞因子的共同特性
三、细胞因子的种类及主要生物学作用
第五章补体系统
第六章免疫应秀
第七章抗原搞体反应概述
第八章免疫原和抗血清的制备
第九章凝集反庆
第十章深沉反应
第十一章免疫标记技术
第十二章免疫细胞的分享与功能检测
第十三章免疫分子的测定及应用
第十四章免疫检验自动化仪器分析及应用
第十五章抗感染色疫及其相关免疫学检验
第十六章超敏反应性疾病及其免疫检测
第十七章其他临床免疫检验
第十八章免疫学检验的质量控制
第十九章实践指导