發表於2025-02-06
沃興華,華東師範大學曆史係教授,博士研究生導師,中國書法傢協會理事,全國中青年書法篆刻展評委。
在書法創作和研究方麵齣版的著作有:《敦煌書法》、《敦煌書法藝術》、《中國書法全集·秦漢簡牘帛書》上下捲、《上古書法圖說》、《中國書法》、《中國書法史》、《書法技法通論》、《怎樣寫鬥方》、《從臨摹到創作》、《儲雲沃興華書畫作品集》、《沃興華書畫集》《沃興華書畫作品集》、《書法臨摹與創作分析》(VCD三碟)、《民間書法研究》、《書法構成研究》、多捲本《金文大字典》(閤著,曾獲上海哲學社會科學研究成果特等奬)。
《米芾書法研究》共分九章,各章之間的邏輯關係如下:第一章《論米顛》,知人論世,為以下全部內容的理解基礎。第二章《義疏》、第三章《米芾書論義疏》、第四章《“尚意”書風中的米芾書論》,都是對米芾書論的研究,內證外證,抉微燭幽,盡量闡發蘊含其中的多重意義。第五章《米芾書風的形成》、第六章《米芾書風評述》,著眼於書法作品,理論聯係實際,盡量消除兩者之間錶麵上的不一緻性和理論上的某些矛盾,彰顯米芾書法的風格特徵和精神麵貌。第七章《米芾書風的影響和發展》,以曆史的眼光,分析米芾書法及其理論在不同曆史時期的不同發展,揭示其巨大的發展潛能。第八章《我們今天怎樣學習米芾》、第九章《米芾書法臨摹》,用理論和作品的方式闡述我對米芾的理解,假定米芾生在今天,他會怎樣看待和發展自己的理論和實踐,同時反問自己,作為一個二十一世紀的書法傢,應當怎樣認識和發展米芾。全書的闡述結構和基本內容與留美學者傅偉勛先生所倡導的“創造的詮釋學”不謀而閤。
沃興華,華東師範大學曆史係教授,博士研究生導師,中國書法傢協會理事,全國中青年書法篆刻展評委。
在書法創作和研究方麵齣版的著作有:《敦煌書法》、《敦煌書法藝術》、《中國書法全集·秦漢簡牘帛書》上下捲、《上古書法圖說》、《中國書法》、《中國書法史》、《書法技法通論》、《怎樣寫鬥方》、《從臨摹到創作》、《儲雲沃興華書畫作品集》、《沃興華書畫集》《沃興華書畫作品集》、《書法臨摹與創作分析》(VCD三碟)、《民間書法研究》、《書法構成研究》、多捲本《金文大字典》(閤著,曾獲上海哲學社會科學研究成果特等奬)。
前言
第一章 論米顛
第二章 《海嶽名言》義疏
第三章 米芾書論義疏
第四章 “尚意”書風中的米芾書論
第五章 米芾書風的形成
第六章 米芾書風評述
第七章 米芾書風的影響和發展
第八章 我們今天怎樣學習米芾
第九章 米芾書法臨摹
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評分很好的書,沃興華是個好老師
評分買此書主要是想全方位瞭解米老
評分故宮是一個說不盡的話題,一部讀不完的無字書,一座尋不盡的迷宮,一個時空交疊的大信息場。它以物質的形式,呈現著幾韆年帝製中國的形象;它豐富的藏品,是中華幾韆年文明的物證;在它的背後還有無形的思想體係。 怎樣以一種便捷的方式瞭解故宮、走近故宮呢?這本《圖說故宮》,以專傢做導遊,帶您瀏覽觀賞這座莊嚴而神秘的紫禁城。 全書以圖片為主,輔以文字說明,以建築為綫索,通過建築講曆史,講文化。近五百幅圖片直觀呈現故宮的建築、器物、人物、景觀,十餘萬字詳解每幅圖片的內容及其背後沉澱的文化,有全景、有細節、有曆史、有人物、有故事。如此巨大的信息量,卻可以像翻雜誌一樣輕鬆閱讀,可以隨意在每頁停留,都能有所收獲。故宮是一個說不盡的話題,一部讀不完的無字書,一座尋不盡的迷宮,一個時空交疊的大信息場。它以物質的形式,呈現著幾韆年帝製中國的形象;它豐富的藏品,是中華幾韆年文明的物證;在它的背後還有無形的思想體係。 怎樣以一種便捷的方式瞭解故宮、走近故宮呢?這本《圖說故宮》,以專傢做導遊,帶您瀏覽觀賞這座莊嚴而神秘的紫禁城。 全書以圖片為主,輔以文字說明,以建築為綫索,通過建築講曆史,講文化。近五百幅圖片直觀呈現故宮的建築、器物、人物、景觀,十餘萬字詳解每幅圖片的內容及其背後沉澱的文化,有全景、有細節、有曆史、有人物、有故事。如此巨大的信息量,卻可以像翻雜誌一樣輕鬆閱讀,可以隨意在每頁停留,都能有所收獲。故宮是一個說不盡的話題,一部讀不完的無字書,一座尋不盡的迷宮,一個時空交疊的大信息場。它以物質的形式,呈現著幾韆年帝製中國的形象;它豐富的藏品,是中華幾韆年文明的物證;在它的背後還有無形的思想體係。 怎樣以一種便捷的方式瞭解故宮、走近故宮呢?這本《圖說故宮》,以專傢做導遊,帶您瀏覽觀賞這座莊嚴而神秘的紫禁城。 全書以圖片為主,輔以文字說明,以建築為綫索,通過建築講曆史,講文化。近五百幅圖片直觀呈現故宮的建築、器物、人物、景觀,十餘萬字詳解每幅圖片的內容及其背後沉澱的文化,有全景、有細節、有曆史、有人物、有故事。如此巨大的信息量,卻可以像翻雜誌一樣輕鬆閱讀,可以隨意在每頁停留,都能有所收獲。故宮是一個說不盡的話題,一部讀不完的無字書,一座尋不盡的迷宮,一個時空交疊的大信息場。它以物質的形式,呈現著幾韆年帝製中國的形象;它豐富的藏品,是中華幾韆年文明的物證;在它的背後還有無形的思想體係。 怎樣以一種便捷的方式瞭解故宮、走近故宮呢?這本《圖說故宮》,以專傢做導遊,帶您瀏覽觀賞這座莊嚴而神秘的紫禁城。 全書以圖片為主,輔以文字說明,以建築為綫索,通過建築講曆史,講文化。近五百幅圖片直觀呈現故宮的建築、器物、人物、景觀,十餘萬字詳解每幅圖片的內容及其背後沉澱的文化,有全景、有細節、有曆史、有人物、有故事。如此巨大的信息量,卻可以像翻雜誌一樣輕鬆閱讀,可以隨意在每頁停留,都能有所收獲。故宮是一個說不盡的話題,一部讀不完的無字書,一座尋不盡的迷宮,一個時空交疊的大信息場。它以物質的形式,呈現著幾韆年帝製中國的形象;它豐富的藏品,是中華幾韆年文明的物證;在它的背後還有無形的思想體係。 怎樣以一種便捷的方式瞭解故宮、走近故宮呢?這本《圖說故宮》,以專傢做導遊,帶您瀏覽觀賞這座莊嚴而神秘的紫禁城。 全書以圖片為主,輔以文字說明,以建築為綫索,通過建築講曆史,講文化。近五百幅圖片直觀呈現故宮的建築、器物、人物、景觀,十餘萬字詳解每幅圖片的內容及其背後沉澱的文化,有全景、有細節、有曆史、有人物、有故事。如此巨大的信息量,卻可以像翻雜誌一樣輕鬆閱讀,可以隨意在每頁停留,都能有所收獲。
評分米芾[fú](1051-1107),自署姓名米或為芊,芾或為黻[fú]。北宋書法傢、畫傢,書畫理論傢。漢族,祖籍山西太原,遷居湖北襄陽,後曾定居潤州(今江蘇鎮江)。天資高邁、人物蕭散,好潔成癖。被服效唐人,多蓄奇石。書畫自成一傢。能畫枯木竹石,時齣新意,又能畫山水,創為水墨雲山墨戲,煙雲掩映,平淡天真。善詩,工書法,精鑒彆。擅篆、隸、楷、行、草等書體,長於臨摹古人書法,達到亂真程度。宋四傢之一。曾任校書郎、書畫博士、禮部員外郎。
評分米芾書風評述 沃興華,華東師範大h學曆史係教授,博士研i究生導師,中國書法傢協會理事,全k國中青年書法篆刻展評委。 《海嶽名言》義疏 第五章 米芾書風評述o 第八章 《海嶽名言》義疏 米芾書風評述 我們今天怎樣學習米芾 沃興華,華東師範v大學曆史係教授,博士研究生導師,中國書法傢協會理事,x全國中青年y書法篆刻展評委。 論米顛 第四章 米芾書風的形成 米B芾書風的C影響和發展 第九章 在書法創作和研究方麵齣版的著作有:《敦煌書法》、《敦煌書法藝術》、《中國書法I全K集·秦漢簡牘帛書》上下捲、《上古書法圖說》、《中國書N法》、《中O國書法史》、《書法技法通論》Q、《怎Q樣寫鬥方》、《從臨摹到創S作》、《儲雲沃興華書畫作品集》、《沃興華書畫集》《沃興華書畫作品集》、《X書法X臨摹與創作分析》(VCD三碟)、《民間書法研究》、《書法構成研b究》、多捲本《金文大字典》(閤著,曾獲上c海哲學社會科學研究成果特等奬)。前言
評分好書!
評分好書,好服務。
評分打開書本[SM],[ZZ]裝幀精美,紙張很乾淨,文字排版看起來非常舒服非常的驚喜,讓人看得欲罷不能,每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 [BJTJ]作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其實值得迴味 無論男女老少,第一印象最重要。”[NRJJ]從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。[SZ]所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。 多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。 多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。[QY]所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎!讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣;讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,
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