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李振营，李慧欣 著

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出版社： 中国传媒大学出版社

ISBN：9787811277067

版次：1

商品编码：10251963

包装：平装

丛书名： 艺术类高考系列丛书

开本：16开

出版时间：2009-10-01

用纸：胶版纸

页数：142

正文语种：中文

编辑推荐

　　镜头与画面，画面语言·镜头语言·剪辑语言，段落转场，影视时空·影视叙事结构·影视声音，电影的产生与发展，电影的类型，电视节目制作，电视编导，影视专业术语。
　　适用专业：广播电视编导，导演，摄影，戏剧影视文学，公共事业管理。
　　
　　海报：
　　

内容简介

　　随着国内外影视传媒业的快速发展和高等院校影视专业的蓬勃兴起，越来越多的有志青年开始踏上追逐影视梦想的道路。这套《艺术类高考系列丛书》是编者在总结近年来艺术高考培训经验的基础上编著而成，希望可以帮助考生在艺考复习中少走弯路，顺利进入理想的艺术院校，实现自己的艺术梦想。
　　这套丛书具有以下三个特点：
　　一，全面性。本丛书把艺考中涉及的知识性、技巧性内容分为三个部分：专业基础知识，笔试与面试，历年高考真题。这几本书相互补充完善，基本涵盖了考生需要了解的知识和应该注意的问题，从备考、复习到强化训练都进行了清晰具体的说明，让考生用更少的时间得到更全面、更系统的知识。
　　第二，针对性。本丛书内容可独立成书，又各有侧重。考生可以根据自己的学习需要重点掌握，重点突击，做到有的放矢。丛书的各部分内容是整体知识系统中不可或缺的，考生在整体把握的同时要做到重点突出，在重点训练的同时也要更好地理解整体内容。
　　第三，实用性。本丛书知识量大，涵盖面广，广播电视编导、文艺编导、导演、摄影、戏剧影视文学、艺术管理等影视艺术专业的考生都可以使用。同时，专业内容结合真题详解，在诊断学生通病的基础上进行理论讲解，实用性强。

目录

第一章 视听语言
第一节 镜头与画面
一、镜头与画面
二、画面与画幅
第二节 画面语言
一、画面构图
二、画面色彩
三、画面景别
四、画面光线
第三节 镜头语言
一、镜头的分类
二、蒙太奇理论与长镜头理论
第四节 剪辑语言
一、剪辑的概念
二、剪辑的步骤
三、剪辑的规律
五、镜头的组接方法
六、声音的剪辑形式
第五节 段落转场
一、段落转场的概念
二、段落划分的依据
三、段落转场的方法
第六节 影视时空
一、影视时间
二、影视空间
第七节 影视叙事结构
一、电视纪录片的叙事结构
二、电影的叙事结构
第八节 影视声音
一、人声
二、音乐
三、音响
四、声画关系

第二章 电影基础知识
第一节 电影的产生与发展
一、电影的产生
二、电影艺术的形成
三、电影的发展
第二节 电影的类型
一、按表现题材分类
二、按拍摄手法与表现形式分类
第三节 中国大陆电影
一、按年代划分
二、按代际划分
三、电影奖项设置
四、中国大陆电影的“第一”
第四节 香港、台湾地区电影
一、香港地区电影
二、台湾地区电影
第五节 世界电影
一、电影流派
二、著名导演
三、电影奖项设置

第三章 电视基础知识
第一节 电视概述
一、电视的产生与发展
二、电视传播
三、电视语言
第二节 电视节目
一、电视节目的分类
二、电视节目的构成
第三节 电视节目制作
一、电视节目制作的人员构成
二、电视节目制作的体系构成
第四节 电视编导
一、电视编导的概念
二、电视编导的任务

附录 影视专业术语
电影类
影视工种类
影视技术类
参考资料
后记

精彩书摘

　　第一章　视听语言
　　视听语言就是利用视听刺激的合理安排向受众传播某种信息的一种感性语言。首先，视听语言是一种思维方式。作为影视反映生活的艺术方法之一，它是一种形象思维的方法，文字、对白、旁白等文学语言形式是其重要内容。其次，视听语言是影视叙事的基本结构手段。第三，视听语言是影视剪辑的集体技巧和方法。
　　视听语言主要研究思维方法、创作方法、镜头内部运动、镜头分切、镜头组合、声画关系等，其体系构成有影视画面（ 画面的色彩、画面的构图、画面的景别、画面的光线）、影视镜头、影视剪辑、影视转场、影视时空、影视叙事等。
　　第一节 镜头与画面
　　一、镜头与画面
　　（ 一）镜头
　　镜头是指通过摄录系统在一段时间内不间断地拍摄的形象素材，能表达一定含义，并能与上下镜头进行组接的一段影像。具体来讲，镜头有三个方面的含义：第一是物理学上的镜头，利用不同光学镜片各自特殊成像原理组合而成；第二是在拍摄过程中摄影机每一次开机到关机时拍摄的一段影像；第三是剪辑后的镜头，指两个剪切点之间的一段画面。我们一般所说的镜头，就是剪辑后的镜头。

前言/序言

　　随着国内外影视传媒业的快速发展和高等院校影视专业的蓬勃兴起，越来越多的有志青年开始踏上追逐影视梦想的道路。这套《艺术类高考系列丛书》是编者在总结近年来艺术高考培训经验的基础上编著而成，希望可以帮助考生在艺考复习中少走弯路，顺利进入理想的艺术院校，实现自己的艺术梦想。
　　这套丛书具有以下三个特点：
　　第一，全面性。本丛书把艺考中涉及的知识性、技巧性内容分为三个部分：专业基础知识，笔试与面试，历年高考真题。这几本书相互补充完善，基本涵盖了考生需要了解的知识和应该注意的问题，从备考、复习到强化训练都进行了清晰具体的说明，让考生用更少的时间得到更全面、更系统的知识。
　　第二，针对性。本丛书内容可独立成书，又各有侧重。考生可以根据自己的学习需要重点掌握，重点突击，做到有的放矢。丛书的各部分内容是整体知识系统中不可或缺的，考生在整体把握的同时要做到重点突出，在重点训练的同时也要更好地理解整体内容。
　　第三，实用性。本丛书知识量大，涵盖面广，广播电视编导、文艺编导、导演、摄影、戏剧影视文学、艺术管理等影视艺术专业的考生都可以使用。同时，专业内容结合真题详解，在诊断学生通病的基础上进行理论讲解，实用性强。
　　因为具有全面、系统、专业、实用等特点，本丛书不仅适用于学生备考，也适用于教师教学，还可以作为艺术高考培训学校的专业教材使用。

评分☆☆☆☆☆

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读史蒂芬?霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是，便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光”。 对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂。面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒？读罗曼?罗兰创作、傅雷先生翻译的《名人传》，让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气，更让我们明白：唯有真实的苦难，才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难；唯有克服苦难的悲剧，才能帮助我们担当起命运的磨难。读海伦?凯勒一个个真实而感人肺腑的故事，感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达，从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇，做命运真正的主宰者。在书籍的带领下，我们不断磨炼自己的意志，而我们的心灵也将渐渐充实成熟。 读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗，体会“结庐在人境，而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力；读世界经典名著《巴黎圣母院》，让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读王蒙的《宽容的哲学》、林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句，这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁，平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。

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买一本看看，了解一下这方面

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挺好的，学习下看看。

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不错，给朋友带的书。。。

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好

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错不了

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　　第二，针对性。本丛书内容可独立成书，又各有侧重。考生可以根据自己的学习需要重点掌握，重点突击，做到有的放矢。丛书的各部分内容是整体知识系统中不可或缺的，考生在整体把握的同时要做到重点突出，在重点训练的同时也要更好地理解整体内容。

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宝贝不错，物流很快，书很实用，好评！

评分☆☆☆☆☆

内容详尽，条理清晰，对于备考的学生来说，够用了，只是有些东西例子太少，可能不好理解