管理学原理/普通高等教育“十一五”国家级规划教材 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

　　本书为全国普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是一部将传统理论与创新理论相结合的新作，主要满足本科生和研究生的管理学教学需要。全书共分9章，详细阐述了管理的基本要义、管理理论的产生和发展、管理的主要职能，并对咨询策划、创新设计、战略管理、信息系统作了较为全面而实用的介绍，给出了管理学的基本理论、基本概念、基本技术和基本方法。

内页插图

目录

1 管理与管理者
1.1 管理及其基本特征
1.2 管理的职能与性质
1.3 管理者及其应具备的技能
1.4 管理的原则与方法
【案例】症状与原因
2 管理思想的演进
2.1 西方管理思想的演进
2.2 中国古代管理思想
【案例】杰克·韦尔奇的管理思想
3 决策与计划
3.1 决策
3.2 计划
3.3 目标管理
【案例】邯郸钢铁公司的目标成本管理
4 组织
4.1 组织概述
4.2 组织设计
4.3 人员配备
4.4 组织文化
【案例】杜邦公司的组织机构改革
5 领导

精彩书摘

　　1 管理与管理者
　　1.1 管理及其基本特征
　　1.1.1 管理的定义
　　管理（management）作为人类社会协作劳动和共同生活的产物，其实践活动和人类历史一样悠久。自从人们开始形成群体去实现个人无法达到的目标以来，管理活动就成为协调个人努力必不可少的因素了。随着生产力的发展和人类社会的进步，生产和社会分工的细化和协作程度不断加深，社会政治结构日益复杂，管理活动逐步趋向于专业化、科学化，并广泛渗透到社会生活的各个领域，尽管管理活动由来已久，但关于管理的定义，至今仍未得到公认和统一。长期

前言/序言

　　本书为全国普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是一部将传统理论与创新理论相结合的新作，主要满足本科生和研究生的管理学教学需要。
　　全书共分9章，详细阐述了管理的基本要义、管理理论的产生和发展、管理的主要职能，并对咨询策划、创新设计、战略管理、信息系统作了较为全面而实用的介绍，给出了管理学的基本理论、基本概念、基本技术和基本方法。本书始终贯穿了理论与实践相结合的原则，在体例编排上，每章的后面精心安排了思考题、案例及案例讨论题，便于读者学习、记忆和进一步研究。
　　本书编写的具体分工是：第1章，陆娟；
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