朗文国际英语教程3(教师用书)(最新版)

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出版社: 上海外语教育出版社
ISBN:9787810806541
版次:1
商品编码:10248629
包装:平装
开本:16开
出版时间:2003-06-01
用纸:胶版纸
页数:381

具体描述

编辑推荐

  《朗文国际英语教程》虽然不是一套适用于零起点学生的教材,但这所要求的起点并不高。就目前我国大中城市的中小学英语教学水平来看,具有小学到初中的英语基础便可使用这套教材,因此这是一套知用面较广的教材。
  这套教材的版面设计生动多彩,印刷精美,打开一本书就犹如打开一本儿童动画书,我想这对我们的中小学生会有吸引力,也有利于营造一种宽松的学习气氛。

内容简介

  编写英语学习基础阶段的教材有两种主要的方式,即以语法体系力主线和以交际功能力主线。这两种方式各有其侧重,同时又各有弊端。以语法体系力主线编写的教材重视学生的语法体系的系统掌握,重视建构句子的熟练程度和准确程度,但往往忽略了对学生交际能力的培养,其极端表现是通晓语法,但不善并口;以交际功能力主线编写的教材重视学生使用语言进行交际的能力的培养,但往往忽视对语言(包括语法、用词、发音等方面)准确性的要求,其级端表现是开口大胆,但语言错误比比皆是。交际是学习外语的根本目的,学了半天只知语法规则却无法和别人沟通交流,近乎白学;反之,语言的语法(从广义上说包括语言的语法、词汇、发音)规则是语言的根本,没有一句话离得开语法,那些只图满足眼前交际需要、不求坚实的语言功底的人迟早会发现自己词不达意、力不从心,并招人嗤笑。理想的教材和相应的教学方法应该寻找语法能力和交际能力之间合理的平衡,以及两者有机的结合。近年来国外和国内编写的不少教材都朝这个方向作了努力,并取得了不同程度的成功。由上海外语教育出版社从朗文出版社引进后改编出版的这套这用于中学英语教学的《朗文国际英语教程》(Side by Side)我认为是比较成功的一个例子。在这套教材的四册书中,每一课都有一个语法中心点,以及需要频繁使用该语法项的交际情景,于是学生则学到的语法知识立即就能用到语言交流中去。

目录

Introduction
Chapter 1
Chapter 2
Chapter 3
Side by Side Gazette
Chapter 4
Chapter 5
Side by Side Gazette
Chapter 6
Chapter 7
Chapter 8
Side by Side Gazette
Chapter 9
Chapter 10
Side by Side Gazette
APPENDIX
Side by Side Picture Cards
Glossary

用户评价

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上次领了张5折券,没处用,买了这个。

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非常不错的书,送货很快包装完整

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  以结构功能为主线的编写体系清晰明了,便于教师授课。教师用书提供详细的授课指导与丰富实用的拓展性练习。

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  亚洲地区畅销逾800万册的美式英语教程。以交际对话为主线,注重语言知识和交际能力的协调发展,辅以其他各项技能的综合训练。

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内容不是一点老,不过教材有时就是不可能太新

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  学完整套书,学生能够:掌握3000个新单词与短语;掌握英语所有语法要点及常用交际策略;达到自然、准确、流利地表达思想的要求。

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老师推荐的,给孩子学习很好的

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“一本好书拯救一个人”,一点也不错,我已被拯救了。瞧,老师在冲我笑呢,同学们为我竖起了大拇指,父母宠溺得摸着我的头??????

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很好啊,京东的送货速度就是快!

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