内容简介
《蔬菜栽培学》作为园艺专业或蔬菜专业一门重要的必修专业课,历来备受重视,先后出版过不少版本,在蔬菜高等教育中发挥了重要作用。本教材是为了更好地适应新形势下园艺专业或蔬菜专业人才培养需要而编写的,也是国家教育部面向21世纪教学内容和课程体系改革04-13项目的研究成果。
近年来,蔬菜生产发展很快,已成为种植业的第二大产业,仅次于粮食,有些省份如山东省,占种植业的一位,是农民致富奔小康的重要支柱产业,在人们生活中占有重要地位。据新统计表明,2002年中国蔬菜种植面积约19X106hm2,总产量52
内页插图
目录
0 绪言
0.1 蔬菜的含义及其营养价值
0.2 蔬菜生产的特点及意义
0.3 蔬菜栽培的历史、现状及前景
0.4 蔬菜栽培学与其他学科的关系
1 蔬菜的种类、起源与分布
1.1 蔬菜种类与分类
1.2 蔬菜的起源与演化
1.3 蔬菜生产区域化及其特点
2 蔬菜栽培的生物学基础
2.1 蔬菜的生长与发育
2.2 蔬菜生长与环境条件
2.3 蔬菜开花结果与温光条件
2.4 蔬菜产量形成的机制
3 蔬菜设施的主要类型、结构、性能及应用
3.1 塑料棚
3.2 温室
3.3
精彩书摘
1 蔬菜的种类、起源与分布
蔬菜的范围很广,种类很多。据不完全统计,中国栽培的蔬菜有210余种,分别属于32个科。除了一二年生草本植物外,还有多年生草本和木本植物(如金针菜、石刁柏、竹笋、香椿等),以及许多真菌和藻类植物(如蘑菇、香菇、紫菜、海带等)。
栽培蔬菜是由野生植物经过长期的自然选择和人工选择演化而来,既和野生种有一定的联系,又有很大的不同。野生植物在长期的驯化过程中,由于基因重组和基因突变等原因,在形态特征、生理生态特性等方面发生了一系列变化,从而形成了丰富多彩的蔬菜类型和品种。中国
前言/序言
《蔬菜栽培学》作为园艺专业或蔬菜专业一门重要的必修专业课,历来备受重视,先后出版过不少版本,在蔬菜高等教育中发挥了重要作用。本教材是为了更好地适应新形势下园艺专业或蔬菜专业人才培养需要而编写的,也是国家教育部面向21世纪教学内容和课程体系改革04.13项目的研究成果。
近年来,蔬菜生产发展很快,已成为种植业的第二大产业,仅次于粮食,有些省份如山东省,占种植业的第一位,是农民致富奔小康的重要支柱产业,在人们生活中占有重要地位。据最新统计表明,2002年中国蔬菜种植面积约19×100hm2,总产量52
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4S读书法——高效的阅读方法
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应该是正版的图书 送书很快
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“狼犬王的威力,嗷唔。。。”
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不会将军
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列夫·托尔斯泰:“知识,只有当它靠积极的思维得来,而不是凭记忆得来的时候,才是真正的知识。”
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“姐姐你有电话么?”婴婴回头问着茶山妹。
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读者在研读时,必须细心,有时需要停下来重读或思考、记忆,体会字里、言外之意,以便能完全地理解材料。重读应以速读的速度进行。
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考试要用,感觉还不错的说