第三,詞的釋義以簡明、精當、通俗易懂為原則;釋義後一般舉齣用例和造句,用例主要選自全國各大城市曆年的語文課本和學生課外讀物。為幫助學生進一步理解和掌握詞匯,準確、恰當地使用詞匯,釋義後還以“同異辨析”和“反義辨析”的形式對每組詞的意義和使用進行瞭辨析與指導。
評分給孩子學習用,覺得不錯
評分《新課標同義詞近義詞反義詞詞典(彩色版)》的主要特點可以概括為以下四個方麵:
評分字大,彩色版的,看著很舒服,孩子也很喜歡。
評分很好用,孩子2年級,對學習有幫助
評分書不錯,實用,物有所值
評分第一,嚴格按照國務院、新聞齣版總署和教育部頒布的相關語言文字規範進行編寫,在字形、詞形、注音、釋義、遣詞、造句等各方麵,都著力體現科學、規範的原則。
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評分感覺還行,,先屯著,等孩子再大點用
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