　　《口腔设备学（第3版）》是我国首部也是的一部口腔设备方面的专著。该书全面深入地叙述了口腔设备的发展及其相关的理论与技术，反映了信息时代口腔设备发展特征；系统地介绍了国内外主要类型的口腔设备的结构与工作原理、操作常规、维护保养、常见故障及其排除方法。同时还在口腔设备的管理，包括口腔设备介导交叉感染的控制、口腔诊疗体位与操作姿势，以及口腔诊所的设计与装备等方面进行了详细的描述。其内容新颖、通俗易懂，知识性、实用性和可操作性强，并附有国内外主要口腔设备类型的彩色样图和信息条目简介。可作为高等院校口腔医这专业学生的教材，亦可供广大临床口腔医师和设备管理、维修、销售人员参考。

第一章绪论
第二章数字化口腔医疗设备
第三章口腔设备管理
第四章口腔医疗设备与医源性感染
第五章口腔诊疗体位与操作姿势
第六章口腔综合治疗台
第七章口腔临床设备
第八章修复工艺设备
第九章口腔医学图像成像设备
第十章口腔实验教学设备
第十一章口腔消毒灭菌设备
第十二章口腔诊所的设计与装备

前言/序言

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用户评价

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②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。抓两头带中间就是典型的做法。但结果往往是抓两头变成抓一头，带中间变成丢中间。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是好学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学师，甚至为教师师。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

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很恨不错 ,就是有些贵.

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