漢語工具書係列：常用古文名句分類辭典（第3版） 下載 mobi epub pdf 電子書 在線閱讀 2026

編輯推薦

　　收錄常用古文名句1200餘條——量多
　　按意義類彆編排——實用
　　標明朝代、作者，篇名——易考
　　串講名句的本義及引申義——義切
　　附義類錶、名句筆畫索引——便查

內容簡介

　　一、本辭典收錄自先秦至清末的著名文學作品中的名句約1200句。
　　二、名句按意義類彆編排，共分26類。同一類彆中的名句按所齣朝代的先後順序排列。
　　三、每一名句條目包括所引句子、朝代、作者、篇名、釋義等五部分內容。
　　四、釋義力求準確、簡明。如有難字、難詞，先加注釋；有典故的，說明齣處。
　　五、為便於讀者查檢，正文前有“分類總目”，正文後有“名句筆畫索引”。

內頁插圖

目錄

凡例
分類總目
正文
名句筆畫索引

精彩書摘

　　煢煢：孤單沒有依靠的樣子。孑立：孤單地生活。相吊：相互慰問。兩句以“隻有自己的身體和影子互相寬慰”描寫齣作者所處的環境非常孤獨。
　　歸去來兮，請息交以絕遊。世與我而相遺，復駕言兮焉求！
　　[晉]陶淵明《歸去來兮辭》
　　絕：斷絕。遊：交往。駕：指齣遊。言：語氣助詞。幾句錶達瞭作者不願與當時的混濁社會同流閤汙的決心和辭官歸隱的情懷：我要斷絕與官場世俗的交往，這世道與我的本性不相符閤，我離傢齣遊還能有什麼追求！
　　自古皆有死，莫不飲恨而吞聲。
　　[南朝·梁]江淹《恨賦》
　　飲恨：抱恨含冤。吞聲：不敢齣聲。兩句通過對古人含恨而死的描寫，反映齣作者消極的思想感情。
　　玉之在山，以見珍而終破；蘭之生榖，雖無人而自芳。
　　[南朝·梁]蕭統《陶淵明集序》
　　幾句用兩個比喻，說明居處的高低並不是衡量“道”的標準，得顯達者未必得“道”，處窮睏者未必失“道”。
　　魚遊於沸鼎之中，燕巢於飛幕之上。
　　[南朝·梁]丘遲《與陳伯之書》巢：築巢。兩句以“魚遊於沸水”、“燕巢於飛幕”比喻人的處境十分危險。
　　不無危苦之詞，惟以悲哀為主。
　　[北周]庾信《哀江南賦》兩句齣自嵇康《琴賦》“稱其材乾，則以危苦為上；賦其聲音，則以悲哀為主”，錶達瞭作者對傢國淪喪的悲哀之情。
　　無路請纓，等終軍之弱冠；有懷投筆，慕宗慤之長風。
　　[唐]王勃《滕王閣序》請纓：請求賜予長纓，即請求給予報國的機會。終軍：字子雲，漢代濟南人，武帝時，曾齣使南越，臨行前請受長纓，終將南越王縛歸，時年二十餘歲，正值弱冠。投筆：指東漢班超投筆從戎的事情。宗慤：南朝宋南陽人，年少時曾嚮叔父錶明自己將來的誌嚮：“願乘長風破萬裏浪。”這幾句寫作者雖然懷有投筆從戎的壯誌，卻無請纓的機會。
　　酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡。
　　[唐]王勃《滕王閣序》
　　貪泉：相傳廣州附近石門有水名貪泉，據說人一飲此水就會變得貪得無厭。覺爽：指雖身處汙濁的環境仍然保持高潔的品格。涸轍：乾涸瞭的車轍，指窮睏的境遇。兩句的大意是：喝著貪泉的水卻品行愈加高潔，處在乾涸的車轍中而心情依然樂觀。
　　地勢極而南溟深，天柱高而北辰遠。
　　[唐]王勃《滕王閣序》
　　地勢極：極遠的地方。南溟：南海。天柱：相傳昆侖山上有銅柱高聳入雲，稱為天柱。北辰：北極。天柱和北辰都喻指朝廷。兩句暗喻作者的境遇不佳而遠離朝廷：地盡東南而南海幽深，昆侖高聳而北極遙遠。
　　關山難越，誰悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉之客。
　　[唐]王勃《滕王閣序》
　　失路：迷失路途，這裏指仕途不得意。幾句抒發瞭作者對自己“時運不濟、命途多舛”的悲慨：關山失路誰來同情？萍水漂泊，全是陌路人。
　　無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。
　　[唐]劉禹锡《陋室銘》
　　絲竹：古代對弦樂器與竹製管樂器的總稱，也泛指音樂。亂：擾亂。

前言/序言

漢語工具書係列：常用古文名句分類辭典（第3版） 導言 浩瀚的中華古典文化，以其深邃的思想、精妙的語言和不朽的藝術魅力，傳承至今。而在這璀璨星河中，古文名句無疑是最為耀眼的星辰，它們如同凝練的精華，承載著先賢的智慧、曆史的沉澱與情感的抒發。這些名句，或擲地有聲，或委婉動人，或哲理深邃，或意境悠遠，不僅是中華民族精神文化的瑰寶，更是我們理解古人思想、傳承優秀傳統文化的重要窗口。 對於學習、研究古文，抑或是希望在現代漢語錶達中增添文采與底蘊的讀者而言，掌握並靈活運用這些經典名句，無疑是提升語言功力、豐富思想內涵的有效途徑。《漢語工具書係列：常用古文名句分類辭典（第3版）》正是在這樣的時代需求下應運而生，旨在為廣大讀者提供一本係統、實用、權威的古文名句查閱與學習工具。 本書特色與價值 本書作為“漢語工具書係列”中的重要一員，曆經多次修訂與完善，第三版更是凝聚瞭編者數載心血，力求在內容的廣度、深度的挖掘，以及編排的科學性、易用性上達到新的高度。本書不僅僅是一本簡單的名句匯編，更是一部精心策劃、融匯古今的語言文化寶典，其核心價值體現在以下幾個方麵： 一、海量收錄，盡覽群籍 本書收錄瞭從先秦諸子百傢到明清小說的各時期、各體裁的經典古文名句。我們廣泛涉獵瞭《詩經》、《楚辭》、《論語》、《孟子》、《道德經》、《莊子》、《史記》、《漢書》、《唐宋八大傢文鈔》、曆代詩詞麯賦以及具有代錶性的古典小說等。力求做到，凡是流傳甚廣、對後世影響深遠、在現代漢語中仍有較高使用頻率的古文名句，本書幾乎無一遺漏。收錄名句的數量龐大，能夠滿足不同層次、不同需求的讀者。 二、科學分類，便捷查閱 為瞭方便讀者高效地查找和使用，本書采用瞭科學、係統的分類方法。我們並未僅僅按作者或朝代進行簡單羅列，而是將名句按照其蘊含的思想主題、情感色彩、應用場景以及錶達的哲理等進行瞭多維度、精細化的分類。例如： 人生哲理類： 涵蓋瞭關於生命、時間、處世、學習、修養等方麵的經典語錄，如“天行健，君子以自強不息”（《周易》）、“吾生也有涯，而知也無涯”（《莊子》）、“知人者智，自知者明”（《道德經》）等。 情感勵誌類： 匯集瞭錶現忠誠、友誼、愛情、離彆、思鄉、抱負、奮鬥等情感的名句，如“海內存知己，天涯若比鄰”（王勃《送杜少府之任蜀州》）、“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”（李白《行路難》）等。 品德修養類： 包含瞭關於仁義、禮智、信、孝、悌、謙遜、節操等方麵的箴言，如“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”（《論語》）、“不義而富且貴，於我如浮雲”（《論語》）等。 景物描寫類： 搜集瞭描繪山川、日月、花草、風雨等自然景色的優美語句，如“明月鬆間照，清泉石上流”（王維《山居鞦暝》）、“大江東去，浪淘盡，韆古風流人物”（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）等。 時令節氣類： 涵蓋瞭與四季變化、農事活動、傳統節日相關的名句，如“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”（高鼎《村居》）。 政治軍事類： 包含瞭關於治國、用兵、民生、曆史興衰等方麵的精闢論述，如“得民心者得天下”（《三國誌》）、“兵者，詭道也”（《孫子兵法》）等。 每一類下，我們又根據內容的具體側重點進一步細分，力求做到條理清晰，一目瞭然。這種分類方式，不僅便於讀者在需要某個特定主題或情感錶達時快速定位，更能引導讀者在不同主題下進行比較和聯想，深化對古文名句內涵的理解。 三、精選釋義，透徹解讀 對於每一條收錄的名句，本書都提供瞭精心編寫的釋義。釋義力求準確、簡潔、易懂，既保留瞭原文的古雅韻味，又用現代漢語清晰地闡釋瞭其字麵意思和深層含義。我們還會在必要時，簡要介紹名句的齣處、背景典故，以及作者創作時的心境，幫助讀者更全麵地理解名句産生的曆史文化語境，體會其獨特的價值。 四、溯本追源，考據嚴謹 在釋義和考證過程中，編者始終秉持嚴謹的學術態度。對於一些曆來存在爭議的文本或解釋，我們會在釋義中加以說明，或引用權威學者的觀點，以保證內容的可靠性。同時，本書也注重名句在不同版本中的差異，並盡可能給齣最為主流或準確的版本。 五、活用指南，點撥啓發 為瞭更好地服務於現代讀者，本書在釋義的末尾，往往會加入“用法提示”或“賞析”等內容。這部分旨在啓發讀者如何將這些古文名句巧妙地運用到現代的寫作、演講、日常交流中，如何通過引用名句來增強語言的錶現力，提升思想的深度。例如，在引用“水滴石穿”時，我們可能會提示讀者可用於形容堅持不懈、持之以齊終會成功的道理。這種點撥性的內容，能夠有效地幫助讀者將古老的智慧與現代的生活融會貫通。 六、專題選編，拓展視野 除瞭按主題分類，本書還特彆設置瞭一些專題選編，如“成語典故”、“諺語俗語”、“文學典故”等。這些專題能夠幫助讀者進一步瞭解古文名句的起源、發展及其在文化傳承中的作用，拓展閱讀的深度和廣度。 本書適用對象 本書麵嚮廣泛的讀者群體，包括但不限於： 大中小學生： 語文學習、古文背誦、文學鑒賞、作文素材積纍的必備工具。 文學研究者與愛好者： 深入瞭解古典文學、語言精髓、思想文化的重要參考。 語言文字工作者： 提升專業素養，豐富錶達的實用典籍。 對中國傳統文化感興趣的讀者： 感受古文的魅力，汲取先賢的智慧，提升個人品味。 需要提升語言錶達能力的各類人士： 在商務、演講、日常交流中增添文采與厚重感。 結語 《漢語工具書係列：常用古文名句分類辭典（第3版）》不僅是一本工具書，更是一座連接古今的橋梁，一座通往中華優秀傳統文化寶庫的鑰匙。我們希望通過這本書，能夠幫助讀者更好地理解和掌握這些凝聚著民族智慧的語言精華，讓古文名句在現代社會煥發新的光彩，為我們的生活和學習增添更多色彩與深度。閱讀經典，傳承智慧，讓我們在古文名句的海洋中，尋覓思想的珍珠，感受文化的脈搏。