變電站異常運行處理及反事故演習 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　《變電站異常運行處理及反事故演習》以提高變電運行值班人員對事故和異常運行的分析判斷、處理的能力為主要目的，分上、下兩篇，上篇主要敘述變電站及電力係統異常運行和發生事故時，運行值班人員應怎樣分析、判斷和處理。內容包括變壓器、低壓交直流係統、變電站母綫失壓、全站失壓以及有關電力係統的常見異常運行和事故，具體介紹瞭事故的現象以及判斷、處理的程序和方法。為提高變電運行人員現場事故處理的實際技能，下篇列舉瞭110kV和220kV仿真變電站的反事故演習題，從假設的事故象徵、初步分析判斷、具體檢查處理和操作過程、再分析、恢復係統運行方式，到故障分析和演習點評，使運行人員能夠每一步驟都能瞭解具體的處理方法。《變電站異常運行處理及反事故演習》內容通俗易懂，所述內容具和一定的共性，足一本講求實用的變電站運行崗位技能培訓教材，可供變電站檢修、試驗人員和相關管理人員參考。

內頁插圖

目錄

前言
上篇　變電站異常運行、事故判斷和處理
第一章　事故處理的基本要求
第一節 事故處理的一般原則和程序
第二節 事故處理的有關注意事項
第三節 集控中心、操作隊處理事故和異常時的注意事項
第四節 事故處理分析判斷實例
第二章　變壓器的異常運行和事故處理
第一節 變壓器異常運行的檢查處理
第二節 變壓器輕瓦斯保護動作
第三節 變壓器重瓦斯保護動作跳閘
第四節 變壓器差動保護動作跳閘
第五節 變壓器後備保護動作跳閘
第六節 強油風冷變壓器冷卻係統故障
第七節 有載調壓分接開關故障處理
第八節 變壓器瓦斯保護動作事故處理實例
第九節 變壓器差動保護動作事故處理實例
第十節 變壓器後備保護動作事故處理實例
第三章　站用電及直流係統常見故障處理
第一節 站用變高低壓熔斷器熔斷
第二節 直流係統接地故障的處理
第四章　母綫失壓和全站失壓事故處理
第一節母綫失壓事故處理
第二節全站失壓事故處理
第三節 母綫失壓事故處理實例
第四節 全站失壓事故處理實例
第五章　係統事故和異常處理
第一節 綫路保護動作跳閘
第二節 係統頻率降低事故處理
第三節 係統電壓降低事故處理
第四節 電力係統振蕩事故處理
第五節 消弧綫圈的故障處理
第六節 係統諧振過電壓事故處理
第七節 小電流接地係統單相接地故障處理
下篇　110—220kV仿真變電站反事故演習
第六章　仿真變電站概況和訓練要求
第一節 110kV仿真變電站
第二節220kV仿真變電站
第三節反事故演習的有關要求
第七章　110kV仿真變電站反事故演習精選
第一節　10～35kV單相接地故障
第二節 主變壓器主保護範圍內故障
第三節 主變壓器後備保護動作跳閘，中壓或低壓側母綫失壓事故
第四節 主變壓器後備保護動作跳閘，中低壓側母綫同時失壓事故
第五節 110kV電源主進綫故障導緻全站失壓事故
第六節 站內設備故障導緻全站失壓事故
第八章　220kV仿真變電站反事故演習精選
第一節 一般異常運行及故障處理
第二節 一次主設備異常運行處理
第三節 主變壓器主保護範圍內故障
第四節 110kV母綫故障
第五節 越級跳閘造成1lOkV母綫失壓事故
第六節　220kV母綫失壓事故
第七節 高、中、低壓側母綫同時失壓事故
第八節 全站失壓事故

精彩書摘

　　上篇　變電站異常運行、事故判斷和處理
　　第一章　事故處理的基本要求
　　電力係統和電氣設備發生事故，給電力工業本身和工農業生産帶來災害，除瞭電氣設備遭到破壞以外，由於停電，會使廠礦停産，甚至發生生産事故，危及設備和人身的安全。電力係統中的事故，可以分為電氣設備事故和電力係統事故兩大類。前者使部分係統和客戶受到影響，是局部性事故；而後者使係統解列成幾個部分，破壞瞭整個係統的穩定性，是使大量客戶受影響的係統性事故。電氣設備事故，可能會發展成為係統性事故，影響整個係統的穩定性。而係統性事故，又可能使某些電氣設備損壞。
　　第一節　事故處理的一般原則和程序
　　事故處理的重要原則，要堅持“保人身、保電網、保對客戶供電、保設備”的原則。事故處理符閤上述“四保”原則，就能保證事故處理的正確性。
　　保人身，是說保證人身安全是第一位的。發生事故後，就要首先解除事故對人身的威脅；發生瞭對人身有傷害的事故，首先要進行解救。
　　保電網，是說變電運行人員要有電網的觀念，保電網比保設備和其他更重要，不能把思路禁錮在變電站的圈子內。如果不能保電網，就談不上能保對客戶供電和保設備。
　　保對客戶的供電，就是要正確處理好排除設備故障和恢復供電之間的關係，這需要用正確的分析、判斷來保證。一般情況下，應當對具備送電條件的客戶先恢復供電，先恢復無故障設備的運行，再檢查處理故障設備，以減小損失。否則，將擴大事故和延誤恢復送電，造成不應有的損失。
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前言/序言

　　變電運行工崗位技能培訓教材《變電設備異常運行及事故處理》一書，自1993年齣版並在全國發行以來，深受廣大讀者的歡迎。作為編者，十年來，有幸接觸過各地數百位讀者，他們有的是變電運行值班工，有的是變電專業工程技術人員和基層領導。他們都認為，這本書通俗易懂，非常實用，很適閤現場崗位培訓的需要。
　　正是因為它適用於變電運行工的培訓需要，1995年，原能源部電力電化教育中心把它製作成瞭教學錄像片。
　　十多年來，我國的電力工業飛速發展，新建變電站不斷增加，很多變電站經過瞭技術改造，大量采用瞭新技術、新設備，如變電站微機綜閤監控設備、微機保護、“四遙”、“五遙”、無人值班變電站、集控站等。設備的更新換代，使變電站具有更高的可靠性；綜閤自動化程度提高，微機繼電保護裝置大量應用，使得變電運行人員對於異常運行和事故的判斷更加方便、快捷、準確。
　　然而，對於變電設備的異常運行和事故處理，發生變化的，隻是某些具體細節。在不少領導、同事和變電運行值班人員的鼓動下，經過近幾年的學習和實踐，我對本書進行瞭重新修編，使之更加閤理，更加實用。書中增加瞭一些新型設備和新的運行值班模式（無人值班集控站、操作隊）的相關內容，同時敘述涉及有關微機保護、微機綜閤自動化等相關內容，使之適應設備更新換代後的要求。
　　本書經過重新修編，更名為《變電站異常運行處理及反事故演習》，加入瞭變電運行仿真培訓的反事故演習訓練內容，增加瞭一部分事故處理的經驗和教訓。這些經驗和教訓，源自我所接觸過的一些供電單位的工程技術人員提供的素材。這些素材經過整理，讀後可以使變電站運行人員對新技術、新設備有更深入地瞭解，希望它能對變電運行值班工的現場崗位培訓提供參考。
　　本書堅持按照變電運行工的崗位職責，立足於提高運行崗位技能的需要，不講高深的理論，不講具體如何修復故障設備，主要敘述怎樣發現、分析判斷和隔離故障，怎樣恢復係統正常運行，怎樣保持和恢復對用戶的供電。希望能夠對電網安全、穩定運行有益，對提高變電運行人員的工作技能有益。
　　本書在編寫過程中，得到瞭河南省電力公司平頂山供電公司有關領導和專傢的大力支持，在此嚮他們緻以最崇高的謝意！
　　由於編者水平有限，加之時間倉促，書中難免存在不足之處，懇請廣大讀者批評指正。
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不錯看看挺好

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案例不錯，希望案例能更多

評分☆☆☆☆☆

講解很詳細，值得一讀

評分☆☆☆☆☆

比較關注演習的內容，彆的還行吧

評分☆☆☆☆☆

比較關注演習的內容，彆的還行吧

評分☆☆☆☆☆

①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問

評分☆☆☆☆☆

書本質量還是內容都不錯。實惠，沒買錯。

評分☆☆☆☆☆

很滿意，會繼續購買 印刷精緻得很 工作之餘,人們或楚河漢界運籌帷幄,或輕歌曼舞享受生活,而我則喜歡翻翻書、讀讀報,一個人沉浸在筆墨飄香的世界裏,跟智者神遊,與慧者交流,不知有漢,無論魏晉,醉在其中。我是一介窮書生,盡管在學校工作瞭二十五年,但是工資卻不好意思示人。當我教訓調皮搗蛋的女兒外孫子們時,時常被他們反問:“你老深更半夜瞭,還在寫作看書,可工資卻不到兩韆!”常常被他們噎得無話可說。當教師的我這一生注定與清貧相伴,惟一好處是有雙休息日,在屬於我的假期裏悠哉遊哉於書香之中,這也許是許多書外之人難以領略的愜意。好瞭，廢話不多說。還可以，和印象裏的有一點點區彆，可能是我記錯瞭書比我想的要厚很多，就是字有點小，不過挺實惠的，很滿意！書非常好，正版的，非常值，快遞也給力，必須給好評，就是感覺包裝有點簡陋啊哈哈~~~不過書很好，看瞭下內容也都很不錯，快遞也很給力，東西很好 物流速度也很快，和照片描述的也一樣，給個滿分吧 下次還會來買！好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，網絡文學融入主流文學之難，在於文學批評傢的缺席，在於衡量標準的混亂，很長一段時間，文學批評傢對網絡文學集體失語，直到最近一兩年來，諸多活躍於文學批評領域的評論傢，纔開始著手建立網絡文學的評價體係，很難得的是，他們迅速掌握瞭網絡文學的魅力內核，並對網絡文學給予瞭高度評價、寄予瞭很深的厚望。隨著網絡文學理論體係的建立，以及網絡文學在創作水準上的不斷提高，網絡文學成為主流文學中的主流已是清晰可見的事情，下一屆的“五個一工程奬”，我們期待看到更多讀瞭這本書之後，我發現作者在做班主任工作的時候也有很多的無奈，她曾經這樣說過：“‘隻有不會教的老師，沒有教不好的學生’——在我看來，這句話和‘人有多大膽，地有在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美；各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。

評分☆☆☆☆☆

④關係和諧，纔能有輕鬆愉快；關係融洽，纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧，都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較，對學生寸步不讓，艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在

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