偏瘫康复治疗技术图解 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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于兑生 著

图书标签:

• 偏瘫
• 康复
• 中风
• 理疗
• 针灸
• 推拿
• 运动疗法
• 神经康复
• 医学图解
• 康复技术

出版社： 华夏出版社

ISBN：9787508038278

版次：2

商品编码：10099171

包装：精装

丛书名： 康复治疗技术图解

开本：16开

出版时间：2005-12-01

用纸：铜版纸

页数：310

内容简介

　　随着社会老龄化擀程，脑血管疾病的发病率呈不断上升趋势。偏瘫患者在康复治疗过程中，由于难点、疑点较多，加之传统观点对偏瘫本质的误解，往往由于训练方法不当，造成患者痉挛加重，或出现难以逆转的运动功能障碍。
　　为使康复治疗进一步缩短疗程、提高疗效，再版图解中增加了如何使用著者亲自设计的认知功能评价训练仪、步态矫治仪、良肢位用具及偏瘫用系列支具等设备将患者的功能量化，在客观评价的基础上制订出针对性的训练方案，并且补充了巩固训练效果的内容。但愿本书成为您工作或学习中的亲密伙伴。

内页插图

目录

再版前言
1 偏瘫康复的基本观点
1.1 早期康复的观点
1.2 评价与治疗相结合的观点
1.3 对偏瘫患者进行全面分析的整体观点
1.4 多专业合作全面康复的观点
1.5 偏瘫的本质是运动模式发生质变的观点

2 造成偏瘫异常运动模式的因素
2.1 痉挛
2.2 联合反应
2.3 代偿动作
2.4 上肢联带运动
2.5 下肢联带运动
2.6 紧张性迷路反射
2.7 对称性紧张性颈反射
2.8 非对称性紧张性颈反射
2.9 阳性支持反射
2.10 交叉性伸展反射
2.11 抓握反射
2.12 平衡障碍
2.13 感觉障碍

3 偏瘫急性期的康复治疗
3.1 良肢位的设计
3.2 被动关节活动度维持训练
3.3 体位变化的适应性训练
3.4 偏瘫患者卧床时经常出现的错误体位
3.5 体位变换

4 床上训练法
4.1 呼吸功能易化训练
4.2 搭桥训练
4.3 躯干下部的屈曲、旋转训练
4.4 腰椎屈曲运动训练
4.5 躯干旋转控制训练
4.6 抑制下肢联带运动训练
4.7 易化下肢分离运动训练
4.8 患侧下肢控制能力训练
4.9 下肢选择性运动训练
4.10 缓解躯干痉挛、提高稳定性的训练
4.11 下肢痉挛的抑制训练
4.12 水中运动抑制痉挛训练
4.13 改善关节活动范围的手法
4.14 肌短缩域状态的等长收缩训练
4.15 下肢分离运动易化训练
4.16 下肢夹球训练
4.17 踝关节背屈训练

5 坐位训练法
6 从坐位到立位训练法
7 步行训练法
8 上肢功能训练法
9 日常生活动作训练
附录一 体表解剖学名词图解
附录二 运动解剖学名词图解
附录三 本书医学名词俗语解释
附录四 偏瘫康复支具和训练用品

前言/序言

《步履之间：中风后行走能力重塑的科学与艺术》 导言： 中风，一场突如其来的风暴，常常将原本熟悉的身体掌控权剥夺，其中，行走能力的丧失更是对患者独立生活和精神状态的沉重打击。行走，作为人类最基本、最核心的运动能力之一，其受损不仅意味着行动受限，更代表着社会参与的断层、生活质量的下降，以及由此引发的深层心理困扰。然而，生命的力量在于韧性，医学的进步在于探索，康复治疗的意义在于重塑。本书《步履之间：中风后行走能力重塑的科学与艺术》正是基于这样的信念，旨在为所有为中风后行走障碍所困扰的患者、家属以及一线康复从业者，提供一个全面、深入、实操性的指导。我们不回避挑战，更着眼于希望；我们强调科学循证，也尊重个体差异；我们追求技术革新，也回归运动本质。本书期望成为您重塑行走能力的坚实伙伴，陪伴您走过复健的每一步。 第一章：重识行走——从中风的视角理解步态紊乱 行走，并非简单的双腿交替向前迈进。它是一个高度复杂、精细协调的运动过程，涉及神经系统、肌肉骨骼系统、感觉系统以及认知功能的协同工作。当我们谈论中风后的行走障碍，我们谈论的是这个精妙系统中的某个环节，甚至多个环节的失灵。本章将深入剖析中风对人体运动控制机制的影响，从神经科学和生物力学的角度，详细解读偏瘫、肌张力异常、平衡障碍、本体感觉缺失、协调性下降等核心问题如何具体地体现在患者的步态中。 神经层面： 中风损伤了大脑控制运动的通路，如皮质脊髓束、基底神经节、小脑等，导致运动指令传递受阻或异常。我们将探讨不同的脑损伤部位可能导致的特定步态模式，例如： 划圈步态（Circulatory gait）： 由于患侧下肢外展肌、屈髋肌和伸膝肌的肌力减弱，以及内收肌、屈膝肌和伸髋肌的协同募集困难，患者常需要以患侧下肢为轴心，向外划圈才能向前移动。 剪刀步态（Scissoring gait）： 患侧下肢内收肌群的过度活跃，导致膝关节在站立期和摆动期交叉，形似剪刀。 马蹄足步态（Foot drop gait）： 支配踝背屈肌（如胫骨前肌）的神经受损，导致足下垂，患者在摆动期不得不提高患侧大腿以避免足尖拖地，呈“拖曳步”。 屈髋屈膝步态（Flexed hip and knee gait）： 患侧膝关节伸展能力减弱，患者常以屈曲状态完成站立和行走，呈现出“蹲行”姿态。 肌肉骨骼层面： 神经损伤直接影响肌肉的募集和协调，导致肌力不平衡、肌张力异常（痉挛或弛缓）。我们将详细分析： 痉挛： 是一种高张力反射，当受损的运动控制系统无法有效抑制时，肌肉在被拉伸时会发生强烈的、非自主的收缩，严重阻碍了正常的运动链。 肌力减退： 患侧肢体特别是下肢的肌力显著下降，这是行走能力丧失的直接原因。 关节活动度受限： 长期不活动或错误的受力模式可能导致关节僵硬，影响步态的流畅性。 感觉与认知层面： 本体感觉（感知身体在空间中的位置和运动）、平衡觉的受损，以及注意力、执行功能的下降，同样是导致步态不稳、容易跌倒的关键因素。患者可能难以感知患肢的位置，对地面反馈不敏感，或者在行走过程中容易分心，影响决策和动作的执行。 通过对这些基础知识的深入理解，您将能够更精准地识别中风患者行走障碍的根本原因，为后续的康复训练奠定坚实的理论基础。 第二章：精准评估——量化与定性，还原行走难题的全貌 “知己知彼，百战不殆”。有效的康复训练始于精确的评估。本章将聚焦于中风后行走能力评估的科学方法与实践，强调如何通过多维度、多层次的评估，全面捕捉患者的优势与劣势，为个性化康复方案的设计提供关键依据。 步态分析的基础： 定性评估： 通过观察患者的行走过程，记录步态的基本特征，如步长、步宽、步速、步态周期（站立期与摆动期比例）、足部着地模式（足跟着地、足平着地、足尖着地）、躯干和骨盆的运动轨迹、患侧肢体在摆动期的抬高幅度等。我们将提供详细的观察要点和记录表格模板。 定量评估： 运用现代化的步态分析技术，虽然本书不直接涉及这些高科技设备的具体操作，但会介绍其原理和作用，包括： 视频步态分析： 利用标记点捕捉肢体运动，计算运动学参数（如关节角度、速度）。 力板测量： 评估地面反作用力，了解下肢对地面的支撑和推进能力。 生物传感器： 穿戴式设备，实时监测步态参数。 核心功能的评估： 肌力评估： 采用徒手肌力测试（MMT）或改良的徒手肌力测试，客观评估患侧下肢主要肌群的力量等级。 肌张力评估： 应用改良的Ashworth量表（mAS）或Torque-velocity曲线等方法，评估肌肉的痉挛程度及其对被动运动的阻力。 平衡能力评估： 静态平衡： 单腿站立时间、闭眼站立测试、Romberg氏试验。 动态平衡： 功能性坐位与站位转移（Sit-to-Stand）、站位向前的推力测试（Functional Reach Test）、Berg平衡量表（BBT）。 本体感觉与触觉评估： 关节位置觉测试、振动觉测试等。 耐力与步行能力评估： 6分钟步行测试（6MWT）： 评估患者在6分钟内能够行走的距离，反映其心肺耐力和步行能力。 10米步行测试（10MWT）： 测量患者以最快速度行走10米的耗时，评估其步行速度。 TUG测试（Timed Up and Go Test）： 评估患者从坐到站、行走3米、转身再坐回所需的时间，综合反映其平衡、步行和转移能力。 功能性独立性评估： FIM量表（Functional Independence Measure）： 评估患者在日常生活活动（ADLs）和工具性日常生活活动（IADLs）中的独立程度，其中步行和转移是重要组成部分。 本书将提供详细的评估流程、标准化的操作指南以及结果解读示例，帮助您系统地掌握这些评估工具，为后续的训练计划制定提供最可靠的依据。 第三章：运动重塑——基于原理的徒手与辅助训练 一旦我们明确了行走障碍的根源，下一步便是如何通过科学的训练来重塑运动能力。本章将聚焦于中风后行走康复的核心——徒手训练和辅助训练，强调其原理、目标、方法与注意事项。 核心训练原则： 早期介入与循序渐进： 强调在病情允许的情况下尽早开始康复，并根据患者的恢复情况逐步增加训练的难度和强度。 运动再学习（Motor Relearning）： 训练的重点不在于“纠正”运动模式，而是通过反复练习，重新激活和优化大脑的运动控制网络，促使患者“学会”正确的行走方式。 个体化与目标导向： 每一个患者都是独特的，训练计划必须根据其评估结果量身定制，并设定清晰、可实现的目标。 任务导向（Task-Oriented Training）： 训练应尽可能模拟真实的行走任务，如地面行走、上下坡、跨越障碍等。 鼓励主动参与与自主性： 激发患者的内在动力，鼓励其主动思考和尝试，提高其康复的主动性。 徒手训练的关键技术： 肌力训练： 患侧下肢主要肌群的激活与强化： 股四头肌： 坐位伸膝、站立位（或借助支撑）的控制性下蹲。 腘绳肌： 俯卧位或侧卧位的屈膝。 胫骨前肌： 坐位或站位时，足尖向上勾起，对抗重力。 踝泵（Ankle pumps）： 促进血液循环，维持踝关节活动度。 臀中肌： 侧卧位上抬患侧下肢，站立位向外侧抬腿。 臀大肌： 俯卧位或站立位伸髋。 核心肌群稳定训练： 腹式呼吸、卷腹、平板支撑（modified）。 平衡训练： 静态平衡： 站立位扶支撑，逐渐过渡到无支撑；单腿站立练习（初期可扶墙）。 动态平衡： 身体重心转移练习（前后、左右）；“走直线”；“在脚跟和脚尖之间交替站立”。 抗干扰平衡训练： 在患者站立时，轻微地推其躯干，训练其快速反应。 协调与步态训练： 摆动腿的抬高训练： 模拟患侧腿向前迈步时，膝盖和髋部屈曲，脚尖抬离地面的动作。 站立相的支撑与转移： 训练患侧腿在站立期承担体重，并平稳地将重心转移到患侧腿。 足部触地的控制： 训练患侧脚在接触地面时，足跟先着地（如果可能），并平稳过渡到足底，避免足尖撞击地面。 步速与步长调整： 通过指令或引导，鼓励患者尝试迈出更大、更快的步伐。 步行训练： 床边与椅子旁的扶持步行： 建立基本的站立和行走能力。 平行杠内步行： 提供最大的安全保障，让患者专注于步态的练习。 扶助行器（助行器、拐杖）辅助步行： 学习正确使用助行器，以提供支撑和平衡。 自由步行： 在安全的环境下，鼓励患者进行一定距离的独立步行。 辅助训练的应用： 本体感觉与触觉刺激： 冷热刺激： 增加皮肤感觉输入。 轻柔按摩： 促进血液循环，增加对肢体的感知。 不同质地的地面行走： 如地毯、草地、沙地，增加足部触感。 抗痉挛技术： 牵伸与拉伸： 针对痉挛肌群进行缓慢、持续的牵伸，以降低肌张力。 体位摆放： 采用正确的体位，防止痉挛加剧。 运动模式的改变： 避免触发痉挛的特定动作。 辅助器材的指导： 助行器： 四脚助行器、两轮助行器、滚轮助行器等，根据患者情况选择，并指导其正确的使用方法和注意事项。 拐杖： 腋下拐、前臂拐，指导其在不同步态中的使用技巧。 矫形器（AFO）： 对于足下垂明显的患者，踝足矫形器可以提供足背屈的支撑，减少拖步。本书将介绍其基本原理和选择原则，而非具体的制作和调整。 在本章中，我们将以图文并茂的方式，清晰地展示每一个训练动作的要领、目标肌群、注意事项以及难度进阶，帮助您理解并执行最适合患者的训练方案。 第四章：进阶挑战与环境适应——回归真实世界的步伐 当患者的基础行走能力得到显著提升后，康复的下一个阶段便是挑战更复杂的环境和任务，最终实现安全、独立、高效的日常生活行走。本章将探讨进阶训练内容以及如何引导患者适应多样化的生活场景。 提升步行效率与耐力： 增加步行距离与时间： 设定更长的步行目标，逐渐增加每日步行量。 提高步行速度： 通过节奏训练（如跟随音乐）、目标速度练习，鼓励患者加快步伐。 模拟真实场景的步行： 上下坡： 从缓坡开始，逐步增加坡度。 跨越障碍： 从低矮的木块开始，逐步提高高度，训练抬腿过障碍的能力。 在人群中行走： 训练在动态环境中保持稳定和方向。 狭窄通道通行： 训练躯干和骨盆的控制，以及对空间狭小的适应。 功能性训练的深化： 转移训练的进阶： 从平地转移到斜坡、不同高度的台阶，以及汽车上下。 负重训练： 尝试在行走时携带一定重量的物品，模拟购物、搬运等情景。 户外行走训练： 在保证安全的前提下，逐步增加户外行走的时间和距离，适应不同地面（如草地、砂石路、不平整路面）和天气条件。 跌倒预防与安全策略： 跌倒风险评估的复习： 强调持续的风险监测。 跌倒的应对策略： 教导患者在行走中如何更好地保持平衡，以及一旦失去平衡时，如何安全地倒地和从地面站起。 环境改造建议： 居家环境的安全评估与改造，如移除地面障碍物、增加扶手、使用防滑垫、改善照明等。 心理调适与社会参与： 建立信心： 通过每一次小小的进步，鼓励患者看到自己的成长，建立对重塑行走能力的信心。 应对挫折： 康复过程中难免会遇到平台期或挫折，本书将提供心理疏导的建议，帮助患者保持积极心态。 重返社会： 鼓励患者参与力所能及的社会活动，重拾生活乐趣，提高生活质量。 个性化方案的持续调整： 定期复评： 强调定期进行评估，根据患者的反馈和进步情况，动态调整训练方案。 家庭支持的重要性： 强调家属在康复过程中的角色，提供居家训练指导和情感支持。 本书将通过案例分析，生动地展示患者如何在专业指导下，逐步克服重重困难，最终实现行走能力的显著改善，重新找回独立自信的步伐。 结语： 行走，是生命的律动，是自由的象征。中风虽然剥夺了这份自由，但它并非不可撼动。通过科学的认知、精准的评估、系统的训练以及持之以恒的努力，《步履之间：中风后行走能力重塑的科学与艺术》坚信，每一个患者都有可能重拾尊严，迈出属于自己的坚实步伐。愿本书成为您康复之路上的灯塔，照亮前行的方向，点燃希望的火焰。让我们一起，在步履之间，见证生命的韧性与力量。

评分☆☆☆☆☆

这本书的标题是《偏瘫康复治疗技术图解》，但当我拿到这本书时，我并没有找到我期望的那些详细的、一步步的图文指导。我以为它会像一本操作手册一样，用清晰的图片和简洁的文字，向我展示如何进行各种康复训练，比如如何帮助患者进行正确的翻身、坐起，如何指导他们进行平衡训练，甚至是如何进行精细动作的恢复。我特别期待能看到一些针对不同类型偏瘫患者（比如中风后遗症、脑外伤后遗症）的个性化康复方案，并且有相关的案例分析。然而，这本书的内容似乎更侧重于偏瘫的病因、病理生理学的基础知识，以及一些比较宏观的康复理念和原则。我花了很长时间去翻阅，希望能找到一些具体易懂的练习方法，但更多的是理论性的阐述，虽然这些理论对于理解疾病很有帮助，但对于我这样一个急切需要指导进行实际操作的读者来说，确实是“隔靴搔痒”。我希望能够找到那些能够立即上手，帮助我与家人一起改善康复效果的“工具”，这本书提供的“工具”似乎更偏向于“理论基础”，这让我有些失望，也有些迷茫，不知道该如何将这些理论知识转化为实际的康复行动。

评分☆☆☆☆☆

我一直以为“图解”这两个字就意味着丰富的插图和清晰的示范，能够帮助我这个非专业人士快速掌握一些基本技能。我设想这本书里会有大量的精美插画，详细描绘每一个动作的要领，比如如何辅助患者进行站立训练，如何进行肌力训练的正确姿势，甚至是一些辅助器具的使用方法。我甚至幻想书中会附带一些视频二维码，可以扫描后观看真实的康复训练过程。然而，这本书的“图解”部分，更多的是一些原理性的示意图，比如大脑神经通路示意图，或者是一些肌肉骨骼的解剖图，这些图虽然有助于理解相关的生理和解剖知识，但对于指导实际操作来说，帮助非常有限。我更希望看到的是那些能够直观展现“动作”本身的内容。例如，当描述一个转移训练时，我期待看到患者和治疗师之间互动的、精确的体位和动作示范，而不是一张标示着“支撑点”和“受力方向”的简单示意图。这让我感到有些遗憾，因为我原本是冲着“图解”二字来的，希望能找到一本能让我“看图学康复”的书，但这本书的内容，更像是基于丰富的理论知识，配以少量辅助理解的图示，而并非以图为主导的实操指南。

评分☆☆☆☆☆

当我翻开这本书时，我首先感受到的是它严谨的学术风格。它没有采用那种轻松活泼的语言，而是用了大量专业术语，深入探讨了偏瘫康复的各个方面。我读到了关于神经源性膀胱、吞咽障碍、认知功能障碍等一系列伴随偏瘫出现的常见问题，并且对这些问题的康复策略进行了详细的阐述。这本书让我深刻认识到偏瘫康复的全面性，它不仅仅是肢体运动的恢复，还涉及到患者的整体健康状况。然而，我的初衷是希望能找到一些关于“技术”的指导，尤其是一些简单易行的家庭康复技术。我希望书中能提供一些具体的“家庭康复动作清单”，例如可以每天在家进行的“手指抓握练习”、“腕部屈伸练习”等等，并配有详细的操作步骤和注意事项。但我发现，这本书更多的是在“分析问题”和“提出原则”，而不是“提供具体方案”。它会告诉你，针对吞咽障碍，应该采取哪些措施，但它并不会告诉你，如何一步一步地去进行吞咽训练。这种“理论丰富，实践指导不足”的感觉，让我觉得这本书更适合作为一本康复治疗专业学生的学习资料，或者是一位经验丰富的康复治疗师的参考手册，但对于我这样一个普通读者来说，它提供的“实用性”确实不那么突出。

评分☆☆☆☆☆

收到这本书，我的心情本来是充满期待的，因为“康复治疗技术图解”这个名字听起来就非常实用，我以为它会像一本“康复秘籍”，能手把手地教我如何帮助亲人度过康复期。我希望里面能够有非常清晰的、从易到难的训练计划，比如初期可以进行的床上活动，中期可以进行的坐位和站位训练，后期可以进行的行走和精细动作训练。我特别想找到一些关于如何评估患者的肌力、关节活动度的方法，以及如何根据评估结果来选择和调整康复训练的内容。我以为这本书会提供一些“量身定制”的康复方案，能够帮助我根据患者的具体情况，制定最适合的康复计划。然而，这本书的内容，更多的是对偏瘫康复理论体系的梳理和概括。它会介绍一些康复的“大方向”，比如“运动疗法”、“作业疗法”、“言语疗法”等，并且对这些疗法的基本原理进行解释。但是，对于如何具体实施这些疗法，以及如何将这些疗法有机地结合起来，形成一套完整的康复流程，它并没有给出特别具体的指导。我感觉自己就像是在一个宏大的康复“地图”前，知道有“宝藏”存在，但却找不到具体的“寻宝路线图”，这让我感到有些力不从心，也有些失落。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的感觉，与其说是一本“技术图解”，不如说是一本关于偏瘫康复“思考方式”的指南。它并没有像我期待的那样，直接给出“照做就好”的康复步骤，而是深入探讨了康复的“为什么”和“是什么”。书中花了相当大的篇幅去阐述偏瘫患者的神经生理机制，包括大脑损伤对运动控制的影响，以及神经可塑性在康复中的作用。我读到了很多关于功能性神经重塑、运动学习理论以及多学科协作的重要性。虽然这些内容非常深刻，也让我从一个更深层次的角度理解了偏瘫康复的复杂性，但说实话，对于一个渴望直接获得“怎么做”指导的读者来说，这些理论性的讨论显得有些过于抽象。我期待看到的那些“右手向前抬起，保持三秒，重复五次”之类的具体指令，并没有出现。这本书更像是一堂高级的康复理论课，它帮助我建立了一个宏观的认知框架，让我意识到康复不仅仅是简单的体能训练，而是需要高度的科学性和系统性。然而，如何将这种宏观的理解转化为微观的、可执行的康复动作，这本书并没有给出明确的答案，这让我在阅读之后，更多的是一种“我应该这样想”的认知提升，而非“我应该这样做”的技能掌握。

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

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质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。

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帮老爸买的。不知道如何。不过价格真贵。

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印刷精致，很满意！工作之余,人们或楚河汉界运筹帷幄,或轻歌曼舞享受生活,而我则喜欢翻翻书、读读报,一个人沉浸在笔墨飘香的世界里,跟智者神游,与慧者交流,不知有汉,无论魏晋,醉在其中。我是一介穷书生,尽管在学校工作了二十五年,但是工资却不好意思示人。当我教训调皮捣蛋的女儿外孙子们时,时常被他们反问:“你老深更半夜了,还在写作看书,可工资却不到两千!”常常被他们噎得无话可说。当教师的我这一生注定与清贫相伴,惟一好处是有双休息日,在属于我的假期里悠哉游哉于书香之中,这也许是许多书外之人难以领略的惬意。

评分☆☆☆☆☆

作者[ZZ]写的的书都写得很好，最先是朋友推荐我看的，后来就非常喜欢，他的书了。他的书我都买了，看了。除了他的书，我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲、冰心、叶圣陶、金庸，他们的书我觉得都写得很好。[SM]，很值得看，看了收益很大，价格也非常便宜，比实体店买便宜好多还省运费。 书的内容直得一读[BJTJ]，阅读了一下，写得很好，[NRJJ]，内容也很丰富。[QY]，一本书多读几次，[SZ]。 快递送货也很快。还送货上楼。非常好。 [SM]，超值。买书就要来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费，真的不错，速度还真是快，特别是京东快递，快得不得，有一次我晚上很晚才下单，第二天一大早就送到了，把我从睡梦中吵醒了，哈哈！真是神速，而且都是正版书。[BJTJ]，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，儿童小说，励志激励、管理财经、文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，能从中学到东西，我总能让我从头到脚看完整本书。　其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现.　　最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。　　让你的生活过得更充实，学习到不同的东西。感受世界的不同。　　不需要有生存的压力，必竞都是有父母的负担。　　虽然现在读书的压力很大，但请务必相信你是幸福的。　　在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的。　　所以，你现在不需要总结，随着年龄的成长，你会明白的，还是有时间多学习一下。　　古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-------读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生.那么,读书有哪些好处呢?1读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识.2读书可以让我们拥有"千里眼".俗话说的好"秀才不出门,便知天下事.""运筹帷幄,决胜千里."多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3读书可以让我们励志.读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情.4读书能提高我们的写作水平.读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的习作水平.读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备.[NRJJ]

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

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东西还不错，发货速度特别快，挺一下回头查了一下，我是从2010年3月开始网络购书的，算起来快5年了。师傅是我的女友“好梦”，她是个样样时尚都能搞懂的70后女子，若干年前我看她拿了一摞书在付款，才知道还有这等方便之事：网上选书，书到付款。于是赶紧回家登录京东书城，挑选，下单。果然，很快书就送到了。从那时起到现在，我不知在京东下了多少订单，四五十次应该有了吧，因为我早已是VIP钻石用户啦。好了，废话不多说。好大一本书，是正版!各种不错!只是插图太多，有占篇符之嫌。故事很精彩，女儿很喜欢。书写的不错，能消除人的心瘾。目前已经戒烟第三天了，书拿到手挺有分量的，包装完好。还会继续来，一直就想买这本书，太谢谢京东了，发货神速，两天就到了，超给力的！5分！好了，我现在来说说这本书的观感吧，坐得冷板凳，耐得清寂夜，是为学之根本；独处不寂寞，游走自在乐，是为人之良质。潜心学问，风姿初显。喜爱独处，以窥视内心，反观自我；砥砺思想，磨砺意志。学与诗，文与思；青春之神思飞扬与学问之静寂孤独本是一种应该的、美好的平衡。在中国传统文人那里，诗人性情，学者本分，一脉相承久矣。现在讲究“术业有专攻”，分界逐渐明确，诗与学渐离渐远。此脉悬若一线，惜乎。我青年游历治学，晚年回首成书，记忆清新如初，景物历历如昨。挥发诗人情怀，摹写学者本分，意足矣，足已矣。据悉，京东已经建立华北、华东、华南、西南、华中、东北六大物流中心，同时在全国超过360座城市建立核心城市配送站。是中国最大的综合网络零售商，是中国电子商务领域最受消费者欢迎和最具有影响力的电子商务网站之一，在线销售家电、数码通讯、电脑、家居百货、服装服饰、母婴、图书、食品、在线旅游等12大类数万个品牌百万种优质商品。选择京东。好了，现在给大家介绍两本本好书：《谢谢你离开我》是张小娴在《想念》后时隔两年推出的新散文集。从拿到文稿到把它送到读者面前，几个月的时间，欣喜与不舍交杂。这是张小娴最美的散文。美在每个充满灵性的文字，美在细细道来的倾诉话语。美在作者书写时真实饱满的情绪，更美在打动人心的厚重情感。从装祯到设计前所未有的突破，每个精致跳动的文字，不再只是黑白配，而是有了鲜艳的色彩，首次全彩印刷，法国著名唯美派插画大师，亲绘插图。|两年的等待加最美的文字，就是你面前这本最值得期待的新作。《洗脑术：怎样有逻辑地说服他人》全球最高端隐秘的心理学课程，彻底改变你思维逻辑的头脑风暴。白宫智囊团、美国FBI、全球十大上市公司总裁都在秘密学习！当今世界最高明的思想控制与精神绑架，政治、宗教、信仰给我们的终极启示。全球最高端隐秘的心理学课程，一次彻底改变你思维逻辑的头脑风暴。从国家、宗教信仰的层面透析“思维的真相”。白宫智囊团、美国FBI、全球十大上市公司总裁都在秘密学习！《洗脑术：怎样有逻辑地说服他人》涉及心理学、社会学、神经生物学、医学、犯罪学、传播学适用于：读心、攻心、高端谈判、公关危机、企业管理、情感对话……洗脑是所有公司不愿意承认，却是真实存在的公司潜规则。它不仅普遍存在，而且无孔不入。阅读本书，你将获悉：怎样快速说服别人，让人无条件相信你？如何给人完美的第一印象，培养无法抗拒的个人魅力？如何走进他人的大脑，控制他们的思想？怎样引导他人的情绪，并将你的意志灌输给他们？如何构建一种信仰，为别人造梦？

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不错不错，很详细，慢慢看

评分☆☆☆☆☆

书的正版的，很不错，挺好的，包装也很严实，就是送货的差点，不熟悉当地的地形，送错地方了，第二天才正常送到，总体和您满意