白酒生産技術全書 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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瀋怡方 編

齣版社： 中國輕工業齣版社

ISBN：9787501922291

版次：1

商品編碼：10088682

包裝：精裝

齣版時間：2007-01-01

用紙：膠版紙

頁數：1000

字數：1542000

編輯推薦

　　白酒生産多采用四大類工業微生物混閤、相互交叉地進行發酵；目前，白酒生産機理是生物工程中尚未完全清楚的一大難題；近年來國際上也陸續發錶瞭一些強調多菌種發酵意義的專著。《白酒生産技術全書》研究和開發白酒生産機理及技術，無疑具有較重要的學術意義和實用價值。

內容簡介

　　本書是建國以來我國白酒工業一部大型生産技術全書。我國自古以來就有編輯酒類書籍的傳統。幾韆年來，曾經齣版過不少與白酒生産技術有關的書，其中有些書受到我國和世界學者的珍視。但這些書具有一定的局限性，體例不一，少有接近現代意義上的白酒生産技術全書的類型。
　　白酒生産技術是我國勞動人民和科學工作者對世界釀酒工業的特殊貢獻。其獨特的多種微生物固態發酵釀酒、甑桶蒸餾及其生産工藝形成瞭白酒的各種風格。近年來，世界上又開始重視固態發酵技術，例如研究酒精固態發酵，但尚未解決其工程化的問題：而我國已在這個領域積纍瞭許多寶貴的經驗，若在原有的基礎上加以深入地研究，則可望作齣新的成就。此外，白酒生産多采用四大類工業微生物混閤、相互交叉地進行發酵；目前，白酒生産機理是生物工程中尚未完全清楚的一大難題；近年來國際上也陸續發錶瞭一些強調多菌種發酵意義的專著。因此，研究和開發白酒生産機理及技術，無疑具有較重要的學術意義和實用價值。

作者簡介

　　瀋怡方，中國食品工業協會白酒專業協會副會長，江蘇省釀酒協會會長，教授級高工。1953年畢業於華東化工學院，曆任內濛輕工科研所室主任、江蘇省食品發酵研究室主任，江蘇省輕工食品工業公司總工程師等職。
　　50至60年代，緻力於內濛白酒工業的技術改造工作，取得瞭良好成績。
　　70年代，他負責的“提高液體發酵白酒質量的研究”課題，獲得瞭國傢奬。
　　80年代，研究國傢名酒洋河大麯提高得率問題，獲得瞭明顯的經濟效益。
　　1990年，由他指導並組織江蘇省麯酒廠推廣應用酶法新工藝替代大麯酒生産工藝，全年節糧6070噸，增收 1000萬元。
　　他在總結、發掘、提高、創新我國優質白酒傳統生産工藝方麵取得瞭豐碩成果。
　　1973～1979年，先後在內濛呼和浩特市、包頭等地酒廠負責進行各種香型優質白酒的試製工作，從而結束瞭西部地區不生産優質白酒的曆史。在引進吸收國傢名酒生産工藝的基礎上，創立瞭一些新工藝，對全國白酒工業發展起到瞭推動作用。1985年後，指導開發瞭四種優質白酒，這些産品先後都獲得瞭國傢優質酒的稱號。他撰寫的研究報告及學術論文30餘篇，著有《液體發酵法白酒的生産》一書。曾受聘在復旦大學、無锡輕工業學院講授白酒釀造專業課。

目錄

總論
第一章　白酒工業發展史及其地位
第二章　蒸餾酒（含白酒）的種類
第三章　白酒的生産方法
第一篇　白酒生産微生物及糖化發酵劑
第一章　白酒微生物摺概念、分類、特性及其應用
第二章　大麯
第三章　小麯
第四章　麩麯
第五章　酒母及産酯酵母
第六章　糖化酶和活性乾酵母
第七章　細菌培養及應用
第八章　白酒菌種的選育、復壯、保藏
第九章　與白酒生産有關的酶類
第十章　白酒微生物的檢測、鑒定及純種培養
第二篇　白酒生産工藝
第一章　白酒生産機理
第二章　白酒的原料輔料
第三章　白酒生産用水
第四章　大麯酒生産工藝
第五章　小麯白酒生産工藝
第六章　麩麯白酒生産工藝
第七章　傳統白酒的蒸餾
第八章　食用酒精的塔式蒸餾
第九章　新型白酒生産工藝
第十章　白酒的貯存、勾兌與調味、包裝、運輸和保管
第十一章　低廢白酒生産工藝
第十二章　酒精的利用
第三篇　白酒的工業分析及感官質量鑒評
第一章　原料分析
第二章　糖化發酵劑分析
第三章　發酵中間品分析
第四章　白酒分析
第五章　氣相色譜法基本原理
第六章　氣相色譜儀
第七章　色譜柱
第八章　色譜定性定量分析
第九章　白酒的氣相色譜分析
第十章　其他儀器分析
第十一章　白酒的香味成分
第十二章　白酒的品評
附錶
第四篇　白酒廠房、設備及生産定額和計算
第一章　廠房建設
第二章　白酒生産設備
第三章　白酒生産定額及計算
第五篇　白酒企業生産技術管理
第一章　白酒的生産管理
第二章　白酒生産工藝管理
第三章　白酒生産的質量管理
第四章　白酒生産的設備管理
附錄

前言/序言

評分☆☆☆☆☆

很不錯

評分☆☆☆☆☆

適閤做白酒發酵的人員參考

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

很不錯

評分☆☆☆☆☆

給老爸買的，他說還不錯。

評分☆☆☆☆☆

好書

評分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

評分☆☆☆☆☆

還可以吧，紙張很薄，價錢倒是挺高

評分☆☆☆☆☆

很好