　　今天人们印象中的诸葛亮，往往不是真实的诸葛孔明。诸葛亮到底是个什么样的人？他的智慧和谋略究竟表现在哪儿？他的政治、军事和外交才能有哪些出类拔萃、胜人一筹之处呢？他的为人处事有哪些方面值得我们借鉴和效法？《三国演义》中虚构和神化他的主要情节是什么？……本书依据翔实的史料和严谨的考证研究，遵循正史的要求科学、全面地“正说”诸葛亮，对诸葛亮生平事迹给予完整系统的介绍和评说，在人们非常感兴趣的诸多方面给予读者尽量客观准确，还原诸葛亮本来面目的解答。
　　本书作者从二十世纪五十年代起从事中国古代史教学和研究，专治秦汉魏晋南北朝史，同时关注杰出历史人物诸葛亮，持续研究积累凡四十五年有余，为中国古代史著名教授，诸葛亮研究方面的著名学者。

作者简介

　　柳春藩：1928年2月生于辽宁辽阳，吉林大学历史系教授。曾先后担任吉林大学图书馆馆长，政协吉林省第六届常务委员，文史资料委员会副主任，中国秦汉史研究会理事、顾问，中国魏晋南北朝史学会常务理事、顾问。主要著作有《秦汉封国食邑赐爵制》、《秦汉魏晋经济制度研究》、《魏武帝曹操传》、《诸葛亮传》等，发表论文40余篇。

内页插图

第一讲 “隐居”待时
——在乱世中成长
一少年时代
二耕读山村
三结交名士

第二讲隆中对策
——兴复汉室的战略规划
一曹孙得势
二受顾茅庐
三战略决策
四犹鱼得水

第三讲赤壁之战
——联孙抗曹方针的胜利
一结好刘琦
二结盟柴桑
三赤壁鏖兵

第四讲跨有荆益
——协助刘备开创基业
一占据荆州
二进取益州
三争夺汉中
四辅刘称王

第五讲重联孙吴
——吴蜀联盟的破坏与恢复
一荆州之失
二猇亭之败
三重修盟好
四陈震使吴

第六讲科教严明
——治理西蜀的政策措施（上讲）
一受托辅政
二厉行法治
三致力人和
四发展生产

第七讲任人唯贤
——治理西蜀的政策措施（下讲）
一德才兼备
二主客并重
三集思广益

第八讲 “南抚夷越”
——民族政策的贯彻
一叛乱发生
二攻心为上
三和抚政策

第九讲北伐曹魏
——军事方针的执行
一出师上表
二策反孟达
三一出祁山
四连续出兵
五渭南相持
六退军安排

第十讲治军有素
——军事思想和才能
一法教结合
二军事思想
三长于巧思

第十一讲正己教人
——思想品格和作风
一严于律己
二教育子侄
三鞠躬尽瘁

第十二讲前继后废
——后诸葛亮的蜀汉
一蒋费守成
二姜维北伐
三谯周劝降

第十三讲识治良才
——历史事迹总评说
一世代景仰
二小说渲染
三历史评价

附录一
诸葛亮时期重要人物生卒年表

附录二
诸葛亮大事年表

精彩书摘

　　第一讲 “隐居”待时——在乱世中成长
　　一少年时代
　　诸葛亮，字孔明，公元181年（东汉灵帝光和四年）出生在徐州琅邪国阳都县（今山东沂南）。如今沂南县南砖埠乡是阳都县城的所在地，但古城已不存在，只能看到其遗址。现在“沂南县文物保护单位——阳都故城”的石碑已竖立在砖埠乡黄疃村的农田里。
　　诸葛氏原本姓葛，籍贯隶属诸县（今山东诸城，西汉时属琅邪郡），后来迁徙到了阳都县。阳都先前就有姓葛的，为了同当地原有葛姓相区别，时人便称后迁入者为“诸葛氏”，意为从诸县来的姓葛人氏。时间长了，单姓葛就被复姓诸葛所替代，后来便习用这个复姓了。
　　诸葛亮祖先何时因何种原因迁徙到阳都，史无记载，祖辈中的人物也不见于文献。唯有远祖诸葛丰留下一些事迹。
　　诸葛丰，字少季，西汉宣帝时以“明经”为郡文学（官名，或称文学掾），掌管教授儒家经典。以刚直升迁，元帝时为司隶校尉。他为官清正耿直，“刺举无所避”，敢于揭发达官贵人的不法行为，得罪一些权臣。他执法果决，雷厉风行，一些不轨的官员都畏而避之。于是在京师地区流传说：“间何阔，逢诸葛！”意思是说，官员亲朋之间分别很久不能见面，是由于遇到了诸葛丰。
　　汉元帝的宠臣侍中许章“奢淫不奉法度”，放纵宾客为非作歹，诸葛丰想收捕他，他逃到宫中，当面向皇帝求情告状，诸葛丰只好上书奏请惩治许章。但汉元帝庇护许章，还诏令收回诸葛丰执法时所持的“节”。诸葛丰上书表明自己的忠心说：“常愿捐一旦之命，不待时而断奸臣之首”，“使臣杀身以安国，蒙诛以显君，臣诚愿之。”