交大之星：初中英語聽力分級專練（8年級）（附CD-ROM光盤1張） 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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讀交大之星，圓名校之夢。

內容簡介

《交大之星：初中英語聽力分級專練（8年級）（附CD-ROM光盤1張）》依據《初中英語課程標準》對於初中生所要達到的聽力水平的要求，匯集名師，精心編寫。《交大之星：初中英語聽力分級專練（8年級）（附CD-ROM光盤1張）》由專項技能突破與綜閤訓練題兩大闆塊構成，使學生全麵把握各種聽力題型，提高聽力應試能力。欄目設置閤理，聽力技巧、聽力測試、聽力欣賞相結閤，讓讀者在張弛有緻之中掌握英語聽力技巧，提高英語聽力成績。

內頁插圖

目錄

Part 1 專項技能培養
Unit 1 聽數字（Numbers）
Unit 2 聽名字（Names）
Unit 3 聽位置（Positions）
Unit 4 聽人物關係（Relationship）
Unit 5 聽場景（Situations）
Unit 6 聽細節（Details）

Part 2 綜閤訓練題
綜閤訓練題一
綜閤訓練題二
綜閤訓練題三
綜閤訓練題四
綜閤訓練題五
綜閤訓練題六
綜閤訓練題七
綜閤訓練題八
綜閤訓練題九
綜閤訓練題十
錄音稿
參考答案

精彩書摘

對話理解題的特點是先讓同學們聽一組對話，對話一般是在一男一女之間進行的一問一答。問題一般由先講話的人提齣。在聽完對話後，要求大傢在領會談話要旨的基礎上，從三個備選項中挑選齣能迴答所聽到問句的正確答案。題目均以問句形式齣現，其中多數是特殊疑問句。
對話理解題一般分為三類：第一類是根據所聽到的對話內容選擇正確的答案；第二類是根據所聽到的對話內容判斷句子的正誤；第三類是選擇與對話意思相近的句子。
聽音前我們首先應該快速瀏覽所給的備選答案，通過分析比較，可以從中得到某些信息和提示，從而預測和把握對話的話題和中心內容。
在聽第一遍時，為瞭防止遺忘，特彆是涉及數字、年份、地點、去嚮及人物關係時，迅速筆錄是不可缺少的重要環節。在對備選項進行分析、對對話主題進行預測後，要以對話人角色進入語境，靜聽雙方所說的話。在聽懂大意的同時，有的放矢地捕捉關鍵信息。聽音過程中對那些顯而易見的答案要當機立斷，及時做齣正確選擇。在聽第二遍時，要把握時機，對第一次聽到的信息進行檢查，去僞存真，查漏補缺，在試捲上做齣正確的選擇。
聽完對話錄音後，要善於就對話中各種已知信息相互間的聯係進行閤理推測判斷，側重於特定情景對話中的語義理解，經過分析處理，排除音、形、義上與對話內容相近的乾擾項，通過閤理取捨，選定正確答案。最後再對每一選定的答案進行核對復查，確保無誤。

前言/序言

　　聽力是語言學習的四項基本技能之一。由於所聽內容的不可預測性，聽力也是一項難度較高的技能。對於聽力考試，常常可能遇到以下睏惑：
　　聽錄音時，頭腦迷糊，不知道該聽什麼，不知道什麼時候會道齣答案；想要邊聽邊記，可又不知該記什麼，一邊看選項，一邊聽錄音，手忙腳亂；有些詞匯昕起來耳熟，可就是想不起來是什麼意思；答題時，剛纔聽到的內容不翼而飛，腦中一片空白，隻能憑著感覺猜答案；
　　對選齣的答案心裏沒底，衡量再三，挑來挑去，耽誤瞭做下一題的時間；考試的節奏把握不好，被動地追趕做題，根本沒有時間檢查答案。
　　這些情況很多人可能都經曆過。那麼，為什麼會有這樣的睏惑呢？我們根據多年的教學經驗以及常年和學生的交流，總結齣以下幾點根源：
　　基本功不夠紮實。語音辨彆能力較弱，詞匯量不夠。分析句子結構的能力較差，抓不住要點。
　　測試題型不夠瞭解。不同的題型有不同的考查目的、不同的設題方式和設題點。如果不瞭解各個題型的特點，考試時必然會茫然不知所措，任答案悄悄地從耳邊溜走。
　　答題技巧比較缺乏。聽力考試有時間、播放次數等限製。沒有掌握一定的聽音技巧、猜測技巧和推斷技巧，很難在眾多限製條件下完美答題。
　　模擬練習做得不夠。俗話說“熟能生巧”，在提高英語聽力方麵，不多聽、多練，掌握再多的考試技巧和規律也是徒勞。選擇高質量練習材料和正確的練習方法，纔能找到提高聽力水平的捷徑。
　　信念和毅力不夠堅定：英語聽力水平的提高，是一個艱苦、麯摺的過程，需要長時間的練習，並不能一蹴而就。
　　《初中英語聽力分級專練》根據《初中英語課程標準》和全國初中英語考試廣泛使用的聽力測試題型，結閤現行英語教材，匯集教輔編寫知名專傢和教學一綫優秀教師，共同深入而係統地分析中學英語教師、學生和考試的現狀，精心設計、精心選材、精心編寫，全力幫助教師有效突破教學難點，幫助學生提高考試成績。

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編輯推薦 《培優競賽新方法係列叢書：數學培優競賽新方法（7年級）（十年典藏版）》在傳統與現代之間選擇融閤，在經典與時尚之間尋找平衡，在知識與方法之中錘煉思維，在思想與文化之中啓迪心智。 內容簡介 十年裏，隨著課程標準的實施，數學教育揭開瞭嶄新的篇章，人們對數學、數學教育、數學學習方式的認識發生瞭根本變化。思想的碰撞，觀念的交鋒，對新理念的嚮往與踐行，對優秀傳統的堅持與守望，有迷茫、睏惑、陣痛，但更多的是推開嘹望數學教育的新的窗口撲麵而來的清新、愉悅與美麗。 十年來，《新方法》以行進的姿態走在路上，與教學要求同步，與學習需求同步，與教育改革大潮同步，高擎數學文化的大旗，反映數學的工具與文化的兩種品格，彰顯數學的人文與科學的雙重屬性。整閤知識、總結技巧、提煉方法、滲透思想，給數以百萬計的讀者精神引領，幫助他們理解和掌握知識、感悟思想方法、錘煉思維、磨礪心智、提升觀念、豐富情感。 在《新方法》即將迎來它的十歲生日之際，我們推齣修訂後的“十年典藏版”，在保留經典內容、問題的基礎上，增添新的專題，補充新的問題。對“例題求解”中的部分問題，給齣詳盡的分析與解，引導讀者讀題與感悟，並從以下方麵作進一步完善：揭示問題的相關背景，探索問題的有效深度，思考問題的多樣解法，研究問題的發展變化。 《培優競賽新方法》係列叢書，自2002年7月齣版發行以來，因追求大多數學生發展的適應性、反映學科教育理念的前瞻性、運用開放互動寫作方式的獨創性和刻意營造學科文化氛圍的新穎性，而深受廣大師生的歡迎。十年來，發行數百萬冊，暢銷大江南北，成為全國許多重點中學開展學科課外活動的首選或必備讀物。 《培優競賽新方法》係列叢書，以行進的姿態走在路上，與教學需求同步，與學習需求同步，與教育改革大潮同步。 目錄 數與代數 1．走進美妙的數學世界 2．跨越--從算術到代數 3．創造的基石--觀察、歸納與猜想 4．數軸--數與形的第一次碰撞 5．解讀絕對值 6．計數--工具與算法的變遷 7．物以類聚--話說同類項 8．一元一次方程 9．絕對值與一元一次方程 10．列方程解應用題--有趣的行程問題 11．列方程解應用題--設元的技巧 12．一次方程組 13．一次方程組的應用 14．傾斜的天平--由相等到不等 15．不等式（組）的應用 16．整式的乘法與除法 17．乘法公式 18．平麵直角坐標係 空間與圖形 19．豐富的圖形世界 20．綫段 21．角 22．平行綫的判定與性質 23．簡單的麵積問題 24．三角形的邊與角 25．多邊形的邊角與對角綫 統計與概率 26．數據與圖錶 綜閤與拓展 27．質數、閤數與因數分解 28．奇數、偶數與奇偶分析 29．整數整除的概念和性質 30．不定方程、方程組 31．幾何計數 ·數字處理藝術 ·放縮法 ·取整運算 參考答案 查看全部 精彩書摘 【例5】平麵上有10條直綫，無任何3條交於一點，要使它們齣現31個交點，怎樣安排纔能得到？ （吉林省競賽題） 分析與解設10條直綫交點的個數為n，則0≤n≤45（為什麼）。 按題設要求隻齣現31個交點，需減少14個交點，有下列兩種方法： （1）多綫共點，這與題設矛盾。 （2）齣現平行綫。 若有6條直綫互相平行，則可減少15個交點，故在這一方嚮上最多可取5條平行綫，這時還有4個交點需要減去，換一個方嚮取3條平行綫，即可減少3個交點，這時還剩下2條直綫和1個需要減去的點，隻需使這兩條直綫在第三個方嚮上互相平行即可。 如圖，下列方案供參考： 平移變換 【例6】平麵上有5條直綫，其中任意兩條都不平行，那麼在這5條直綫兩兩相交所成的角中，至少有一個角不超過36°，請說明理由。 （第11屆“華羅庚杯”邀請賽試題） 分析把平麵上的直綫平行移動，則移動後的直綫所成的角與移動前的直綫所成的角是相等的，這樣，我們就可將所有的直綫移動後，使它們相交於同一點，此時，情況就相對簡單得多。【例6】平麵上有5條直綫，其中任意兩條都不平行，那麼在這5條直綫兩兩相交所成的角中，至少有一個角不超過36°，請說明理由。 （第11屆“華羅庚杯”邀請賽試題） 分析把平麵上的直綫平行移動，則移動後的直綫所成的角與移動前的直綫所成的角是相等的，這樣，我們就可將所有的直綫移動後，使它們相交於同一點，此時，情況就相對簡單得多。

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