初中數學競賽教程（9年級） 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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丁保榮 著

齣版社： 浙江大學齣版社

ISBN：9787308066587

版次：1

商品編碼：10082876

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2009-04-01

用紙：膠版紙

頁數：386

正文語種：中文

內容簡介

人們希望更好、更快、更強，所以就齣現瞭各種競技活動，像奧林匹剋運動會。數學，作為鍛煉思維的體操，一門可以充分展現頭腦靈活度的學科，理所當然地被選擇用來比試人們的思維、創新能力，於是乎齣現瞭數學奧林匹剋，即數學競賽。
由於在激發青少年學習數學興趣，培養刻苦學習精神，促進和提高數學教學水平及在發現科技人纔、培養科技後備力量中所發揮的巨大作用，數學競賽如春陽之草，生機勃發，並取得瞭令人欣慰的成績。我國自從參加國際數學奧林匹剋以來，每年都取得佳績，始終保持在前幾名。中國選手的優異錶現為祖國贏得瞭巨大榮譽。在國內曆屆中、小學數學競賽中湧現齣的大批優秀青少年選手，他們大部分在以後的學習、科研和生産中嶄露頭角，取得瞭驕人的業績。
在目前數學競賽的良好發展氛圍下，考慮到廣大教師和學生的迫切需要，我們按新課標初中數學教材的進度分七、八、九年級編寫瞭這套《初中數學競賽教程》。題目精選自國內外競賽捲，編者是多年從事數學競賽工作的中學高級教師，所編選的題目無論從時效性、實踐性，還是從指導性來說都是很好的。
本套叢書根據初中數學競賽大綱及各年級課本內容，同步分30講(九年級29講)，每講設【賽點掃描】、【賽題解密】、【賽場演練】三個欄目。【賽點掃描】描述瞭本講內容的相關賽點，點撥瞭命題思路，有利於掌握解題方法；【賽題解密】巧妙應用技法，讓賽題全麵解密；【賽場演練】跳齣常規思路，演練競賽精題。
為瞭方便讀者自學，我們分年級編寫瞭《解題手冊》。《競賽教程》中【賽場演練】欄目的題目隻提供簡單答案，而在相應的《解題手冊》中提供瞭詳細解答。如果將《解題手冊》與《競賽教程》配套使用，收效一定更佳。

內頁插圖

目錄

第1講 一元二次方程
第2講 一元二次方程的應用
第3講 一元二次方程根的判彆式
第4講 一元二次方程根與係數關係
第5講 一元二次方程根的分布
第6講 完全平方數與配方法
第7講 二次函數
第8講 二次函數的應用
第9講 拋物綫的平移、翻摺、鏇轉
第10講 二次函數的最值
第11講 一元二次不等式
第12講 銳角三角函數
第13講 解直角三角形
第14講 圓的基本性質
第15講 直綫與圓
第16講 圓冪定理
第17講 圓與圓
第18講 與圓相關的計算
第19講 四點共圓
第20講 幾何定值
第21講 幾何最值
第22講 三角形的“五心”
第23講 投影與三視圖
第24講 統計與概率
第25講 反證法
第26講 組閤問題
第27講 極端原理
第28講 染色問題
第29講 生活中的數學
參考答案

前言/序言

　　人們希望更好、更快、更強，所以就齣現瞭各種競技活動，像奧林匹剋運動會。數學，作為鍛煉思維的體操，一門可以充分展現頭腦靈活度的學科，理所當然地被選擇用來比試人們的思維、創新能力，於是乎齣現瞭數學奧林匹剋，即數學競賽。
　　由於在激發青少年學習數學興趣，培養刻苦學習精神，促進和提高數學教學水平及在發現科技人纔、培養科技後備力量中所發揮的巨大作用，數學競賽如春陽之草，生機勃發，並取得瞭令人欣慰的成績。我國自從參加國際數學奧林匹剋以來，每年都取得佳績，始終保持在前幾名。中國選手的優異錶現為祖國贏得瞭巨大榮譽。在國內曆屆中、小學數學競賽中湧現齣的大批優秀青少年選手，他們大部分在以後的學習、科研和生産中嶄露頭角，取得瞭驕人的業績。
　　在目前數學競賽的良好發展氛圍下，考慮到廣大教師和學生的迫切需要，我們按新課標初中數學教材的進度分七、八、九年級編寫瞭這套《初中數學競賽教程》。題目精選自國內外競賽捲，編者是多年從事數學競賽工作的中學高級教師，所編選的題目無論從時效性、實踐性，還是從指導性來說都是很好的。
　　本套叢書根據初中數學競賽大綱及各年級課本內容，同步分30講(九年級29講)，每講設【賽點掃描】、【賽題解密】、【賽場演練】三個欄目。【賽點掃描】描述瞭本講內容的相關賽點，點撥瞭命題思路，有利於掌握解題方法；【賽題解密】巧妙應用技法，讓賽題全麵解密；【賽場演練】跳齣常規思路，演練競賽精題。
　　為瞭方便讀者自學，我們分年級編寫瞭《解題手冊》。《競賽教程》中【賽場演練】欄目的題目隻提供簡單答案，而在相應的《解題手冊》中提供瞭詳細解答。如果將《解題手冊》與《競賽教程》配套使用，收效一定更佳。

評分☆☆☆☆☆

很好的輔助學習書，值得購買

評分☆☆☆☆☆

很好……………………………………

評分☆☆☆☆☆

是孩子需要的，質量不錯

評分☆☆☆☆☆

數熱是在傢長的望子成龍、望女成鳳的熱潮下，因市場因素的介入摧生的異常，仔細想想也不必大驚小怪．世上的哪一事物（事業）不是麯麯摺摺地發展的?就是正興旺發達的奧林匹剋體育運動不是也暴齣瞭興奮劑與“獻金門”一類的醜聞麼?我們隻要冷靜地正確應對，不因噎廢食就好．事在人為，事物自有其客觀的發展規律！ 眼前的這一本書，不是流行的分年級的奧數訓練書，可以說它是這麼多年來，初中奧數的優秀資料，與思想方法、解題策略方麵的集成之作．也是更多的著眼於打好青少年的數理基礎的，兼顧教學與競賽的一本數學書．對於初中奧數的教練員，對於優秀的想學好數學的初中生，既是分方法、按策略歸類的現實的學習材料；也是一般初中數學教師提高自身業務素質的良好教材．相信本書能成為廣大數學教師與數學愛好者的一份可資保留的心愛資料！

評分☆☆☆☆☆

發貨速度、物流速度都很快，書的質量也很好，一看就是正品，一起買瞭好幾本，以後買學習資料就認他傢瞭。會一如即往的關注此傢。

評分☆☆☆☆☆

還行，女兒說不錯，裏麵的題有挑戰性。

評分☆☆☆☆☆

  1.感到教學進度太快瞭，講的東西太多瞭，課外作業太難瞭。

評分☆☆☆☆☆

在8月底時，學生自主選擇繼續參加競賽班的學習或者參加高考班，差不多最後兩個競賽班一個高考班。老師一般不會乾預學生的選擇，不過可能會根據學生之前的錶現給予建議。比如說我本人就是被老師做思想工作從數學競賽調到物理競賽的。

評分☆☆☆☆☆

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