普通高等教育十五国家级规划教材：中国古文献学 下载 mobi epub pdf 电子书 2025

☆☆☆☆☆
简体网页||繁体网页



下载链接1
下载链接2
下载链接3

类似图书 点击查看全场最低价

---

内容简介

　　本书是普通高等教育“十五”国家规则教材之一，紧扣“古文献学是关于古文献的阅读、研究、整理和利用的学问”这一学科实质，针对为古籍整理和古代文史学习研究（乃至全部中国古代学科学习研究）服务的宗旨，介绍古文献学的理论和方法；并将理论与历史的经验成果相结合，理论与现今的经验成果相结合，理论与编写者本人的经验成果相结合。三者合一，避免孤陋拘守；据实切要，避免了纸上谈兵。 学习、研究、发展古文献学，不断提高古文献整理的水平，对于保存和利用我国丰富的文献典籍，弘扬优秀的民族传统文化，为人类文明做出贡献，意义重大而深远。

目录

第一章 绪论
第一节 中国古文献综述
第二节 古文献学的内涵和意义
第二章 目录
第一节 目录名称的由来、演变和目录的体制
第二节 中国古文献目录的特点和优良传统
第三节 目录的功用
第四节 古文献群书目录的种类
第五节 古文献目录的传承源流和准确利用
第三章 版本
第一节 版本与版本学
第二节 纸书的装帧形式
第三节 纸书版本的类别
第四节 版本的鉴定
第五节 版本源流系统的考证
第四章 校勘
第一节 校勘与校勘学
第二节 古文献错乱的情况和原因
第三节 校勘的基本方法和方式
第四节 校勘的历史成果和经验
第五节 校勘应注意的几个问题
第五章 辨伪
第一节 辨伪学的内涵、意义及伪书产生的复杂原因和情况
第二节 辨伪的基本方法
第三节 辨伪的历史成果和经验
第四节 现当代辨伪概述
第五节 辨伪应注意的几个问题
第六章 辑佚
第一节 辑佚与辑佚学
第二节 古书散佚的情况、原因和辑佚的意义
第三节 辑佚的基本方法
第四节 辑佚的历史概述
第五节 辑佚应该注意的几个问题
第七章 古文献的语文解读（上）——总说·文字
第一节 语文解读在古文献学中的基础地位及所涉及的有关问题
第二节 文字
第八章 古文献的语文解读（中）——音韵
第一节 语音学常识
第二节 现代汉语语音系统
第三节 古代的注音法和反切
第四节 古代的韵书和韵部
第五节 古代的字母和声母系统
第六节 等韵
第七节 上古音
第九章 古文献的语文解读（下）——训诂
第一节 “训诂”释义和训诂学的定义
第二节 训诂的基本方法
第三节 训诂史略及有关成果
第四节 正确进行训诂应该注意的几个问题
第十章 古文献的内容考实
第一节 古文献内容考实的范围和意义
第二节 中国古代关于古文献内容考实的经验和成果
第三节 近代以来关于古文献内容考实的经验和成果
第四节 古文献内容考实的主要方法和应注意的问题
第十一章 古文献的义理辨析
第一节 义理与义理学
第二节 义理学的历史概述
第三节 辨析义理的正确方法
后记

前言/序言

普通高等教育十五国家级规划教材：中国古文献学 下载 mobi epub pdf txt 电子书 格式

评分☆☆☆☆☆

古籍版本学是一门既古老又时新的学问。说它古老，是因为至迟在西汉后期刘向、刘歆父子校中秘书时已注意到版本的异同，明清以来藏书讲版本之风尤大盛，积累了不少经验和知识。但在过去的高等院校裹，却很少开设版本学这类的课程，至少我上大学时不曾有老师给我讲过这类课程。即使个别学校有，恐怕也只是传授点零碎的知识，因为没有见到过有系统的讲义或印成专着在学术界流传。少数大学的图书馆系开设过中国书史的课程，图书馆学者刘国钧编写过一册《中国书史简编》作为教材，但实际上只是中国学术简史和中国书籍出版史的混合物，和古籍版本学走的不是一个路子。在高等院校裹正式设置古籍版本学课程，是近几年的事情，如1983年7月教育部印发的《关于制定中国古典文献学历史文献学硕士学位研究生培养方案的几点意见》中就规定古籍版本学为必修课程，一些高等院校也或先或后给有关专业的硕士研究生、研究生班和古籍整理短期讲习班开设了这门课程，所以说这又是一门时新的学问。

评分☆☆☆☆☆

帮朋友买的，书当然很好，定价有些贵

评分☆☆☆☆☆

再好好读一下孙先生的大作

评分☆☆☆☆☆

这本是综述性的，内容比较全面

评分☆☆☆☆☆

我观张舜徽先生的《中国文献学》，得入门径。此书为第二本，实是不错，全面详备。于古文献学之梗概假此足以庶几，拾级而上可矣。

评分☆☆☆☆☆

╭══╮　┌═════┐1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111╭╯让路║═║水军专用车║11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111└══⊙═⊙═~----╰⊙═⊙╯11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111╭══╮　┌═════┐1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111╭╯让路║═║买书专用车║11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111└══⊙═⊙═~----╰⊙═⊙╯11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111专业买书三十年，买过的车可绕地球十圈，品质有保障。你，值得拥有！1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111

评分☆☆☆☆☆

本书是普通高等教育“十五”国家级规则教材之一，紧扣“古文献学是关于古文献的阅读、研究、整理和利用的学问”这一学科实质，针对为古籍整理和古代文史学习研究（乃至全部中国古代学科学习研究）服务的宗旨，介绍古文献学的理论和方法；并将理论与历史的经验成果相结合，理论与现今的经验成果相结合，理论与编写者本人的经验成果相结合。三者合一，避免孤陋拘守；据实切要，避免了纸上谈兵。 学习、研究、发展古文献学，不断提高古文献整理的水平，对于保存和利用我国丰富的文献典籍，弘扬优秀的民族传统文化，为人类文明做出贡献，意义重大而深远。

评分☆☆☆☆☆

老师推荐的教材 书质量还好 就是稍显专业

评分☆☆☆☆☆

简体横排，印刷精美。

类似图书 点击查看全场最低价