日語教育叢書:日本國概況

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薑春枝 著



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發表於2024-05-11

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圖書介紹

齣版社: 北京大學齣版社
ISBN:9787301052648
版次:1
商品編碼:10076207
包裝:平裝
開本:32開
齣版時間:2001-10-01
頁數:307
正文語種:中文


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圖書描述

內容簡介

  本書內容涵蓋瞭地理、曆史、政治、經濟、教育、科技、文學、藝術、體育、宗教和生活習慣等幾乎所有領域知識。

內頁插圖

精彩書評

  前言
  21世紀是跨文化交流的時代。作為日語學習者,為瞭提高語言運用能力需要學習日本概況;為瞭提高交流能力也需要學習日本概況。基於這種認識,我們編寫瞭這本《日本國概況》。本書可作為高等教育自學考試日語專業及普通高等學校日語專業教材,亦可作為其它日語學習者學習日本概況之用。
  考慮到學習者的需要及實際條件,本書在編寫過程中注意瞭以下幾個方麵:
  1.涵蓋麵廣。本書內容涵蓋瞭地理、曆史、政治、經濟、教育、科技、文學、藝術、體育、宗教和生活習慣等幾乎所有領域,為學習者提供一部全方位瞭解日本的嚮導書。
  2.重點突齣,敘述簡明。為方便學習者掌握,我們在章節設計中力求重點突齣,在敘述中力求簡單明瞭的原則,以使學習者在有限的時間裏較快地瞭解、把握日本的各方麵概況。
  3.給足單詞,掃除障礙。日本概況涉及各種領域,難讀的詞很多,考慮到學習者的實際情況,我們盡可能多地對單詞加標讀音,盡量減少學習者查單詞之苦。
  4.多齣練習,明確重點。為方便學習者掌握本書的重點,我們以多齣練習題的方式進行再確認,爭取做到隻要完整地迴答齣每部分後的練習題就可以掌握本書的基本內容。
  本書在編寫過程中,參考瞭國內外有關資料,吸收和藉鑒瞭有關研究成果,得到瞭北京大學齣版社許耀明先生的指導,在此一並錶示感謝。
  由於編者水平有限,加之時間倉促,書中難免有不當之處,誠望得到各方麵的批評、指正。
  編 者
  2001年8月

目錄

一、日本の地理
1.位置
2.國土
3.人口
4.地形
5.氮候
6.山·川·湖
7.植物
8.勤物
9.交通
10.行政區畫
練習問題
二、日本の歷史
1.日本人の祖先
2.日本國の起源
3.原始·古代
4.中世
5.近世
6.近代
7.第二次世界大戟中の日本
8.現代
練習問題
三、日本の政治
1.天皇
2.憲法
3.統治機構
4.選舉
5.自衛隊
6.國旗
7.國歌
8.國花·國鳥
9.元號
練習問題
四、日本の經濟
1.戰後の復興期
2.高度成長期
3.安定成長期
……

前言/序言



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用戶評價

評分

不錯,還沒有看,應該不錯書很好,包裝嚴實,無破損,是正版書 今天我在網上買的幾本書送到瞭。取書的時候,忽然想起一傢小書店,就在我們大院對麵的街上,以前我常去,書店的名字毫無記憶,但店裏的女老闆我很熟,每次需要什麼書都先給她打電話說好,晚上散步再去取。我們像朋友一樣聊天,她還時常替讀者找我簽名。可是,自從學會從網上購書後,我再也沒去過她那裏瞭,今天忽然想起她,晚上散步到她那裏,她要我教她在網上買書,這就是幫她在京東上買瞭這本書。好瞭,廢話不說。廢話不多說 同時買瞭三本推拿的書和這本,比認為這本是最好的!而且是最先收到的!好評必須的,書是替彆人買的,貨剛收到,和網上描述的一樣,適閤眾多人群,快遞也較滿意。書的質量很好,內容更好!收到後看瞭約十幾頁沒發現錯彆字,紙質也不錯。應該是正版書籍,謝謝好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,坐得冷闆凳,耐得清寂夜,是為學之根本;獨處不寂寞,遊走自在樂,是為人之良質。潛心學問,風姿初顯。喜愛獨處,以窺視內心,反觀自我;砥礪思想,磨礪意誌。學與詩,文與思;青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏,詩人性情,學者本分,一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”,分界逐漸明確,詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫,惜乎。我青年遊曆治學,晚年迴首成書,記憶清新如初,景物曆曆如昨。揮發詩人情懷,摹寫學者本分,意足矣,足已矣。據悉,京東已經建立華北、華東、華南、西南、華中、東北六大物流中心,同時在全國超過360座城市建立核心城市配送站。是中國最大的綜閤網絡零售商,是中國電子商務領域最受消費者歡迎和最具有影響力的電子商務網站之一,在綫銷售傢電、數碼通訊、電腦、傢居百貨、服裝服飾、母嬰、圖書、食品、在綫旅遊等12大類數萬個品牌百萬種優質商品。選擇京東。好瞭,現在給大傢介紹兩本好書:《電影學院037?電影語言的語法:電影剪輯的奧秘》編輯推薦:全球暢銷三十餘年並被翻譯成數十種語言,被公認為討論導演、攝影、剪輯等電影影像畫麵組織技巧方麵最詳密、實用的經典之作。|從實踐齣發闡明攝影機位、場麵調度、剪輯等電影語言,為“用畫麵講故事”奠定基礎;百科全書式的工作手冊,囊括拍攝中的所有基本設計方案,如對話場麵、人物運動,使初學者能夠迅速掌握專業方法;

評分

裏麵是全日文的。涵蓋的麵十分廣,基本的文化、政治、教育、醫療、建築以及一些其他的都有簡要介紹。適閤有一定日語詞匯量的人,已經係統的學習過一段時間日語的同學。本書的一大優點是,書的末頁有每一章的單詞總結,省去瞭很多查字典的麻煩,贊!!!

評分

  2.重點突齣,敘述簡明。為方便學習者掌握,我們在章節設計中力求重點突齣,在敘述中力求簡單明瞭的原則,以使學習者在有限的時間裏較快地瞭解、把握日本的各方麵概況。

評分

很好的一本書,是正版的,比書店還便宜,網上買書是首選啊。嗬嗬。

評分

對學習日語很有幫助!!!!!!!!!!!!!!!!!

評分

自己要多讀書,特彆是要培養孩子多讀書,做對社會有用之人,讓兒童喜悅讀書對於傢長們來說,現在的孩子不願意讀書是一件非常頭痛的事情。孩子們更喜歡看電視、電影,既有對話又有畫麵。一些傢人認為,孩子們通過這種方式就能獲取全部知識,不讀書也行。這是非常非常錯誤的一種認識。讀書和電影、電視絕不可互相替代!孩子們的特長是什麼?精力飽滿,想象力豐富,思維跳躍性強無拘無束。電影、電視的確能夠幫助孩子們認識外部世界,但它的局限性也非常明顯——它在一定程度上容易扼殺或者限製孩子們最需要激活和成長的想象力,因為,畫麵中已經給瞭孩子們一切,不需要去想象瞭。而想象是孩子培養思考能力的關鍵前提!電影、電視應該作為孩子汲取知識、開闊視野的一種途徑,而非全部\N記得小時候,去外地做工的父親帶迴瞭一個收音機。那颱收音機為我打開瞭一個豐富的世界。收音機中播齣的故事、評書等,沒有電視中的畫麵,但在聽的時候,腦海裏會自然浮現齣相對應的畫麵和場景。比如,收聽《嶽飛傳》的時候,甚至連那些激烈地戰爭場麵都能浮現齣來。聽到的信息,對孩子們的想象、思維等能力是非常有益的。我小學的時候作文就比較好,跟我聽書、讀書的習慣不無關係。(左岸:我們最豐富的閱讀感官除瞭顯性的眼、耳、手……還有隱性的想像,神奇的思維,電視跳躍太快,常常沒來得及思考,畫麵就過去瞭。)孩子在畫畫,或者玩的時候,或者睡前,打開音響,播放故事等,讓孩子在潛移默化中吸取營養。孩子的想象力會彌補文字和聲音的缺陷。等聽幾次,孩子甚至能夠完整地把聽到的故事講下來,連語氣都很惟妙惟肖。這種聽書的方式,對於孩子語言和邏輯能力的培養和記憶力的培養都是極其有益的。當然,當孩子完美復述聽來的故事的時候,一定要給予足夠的贊美。贊美不能太虛僞,一定要真誠。讀書也一樣。書 \N不一定非常華麗纔好,隻要有注音,孩子能夠慢慢讀下來就行瞭。對於孩子而言,再美的畫麵也沒有他自己想象齣來的完美啊!對於孩子們讀的書,傢長絕不可以抱著無所謂的態度。應該非常重視,至少在孩子覺得你非常重要。你應該在孩子讀書以前提前通讀一遍,以便與孩子交流心得。這種對話不僅可以開闊孩子的視野,提升孩子的認知能力和心理素質,也可以提高孩子的興趣,同時,對傢長而言也是一種快樂啊。孩子們的一些觀點由於不受任何限而常常語齣驚人,令人感嘆!現在想想,我多麼感恩我的父母親和爺爺奶奶,他們無論多忙,都不會忽略我的問題,盡管他們的知識有限,但他們樸實的思想和平和、善良的為人之道,讓我受益終生。(左岸:再次證明言傳不如身教。)韆萬不要買幾本書丟給孩子,給孩子布置任務,要求他在多少天內讀完。這種對待成人的方式,除瞭導緻孩子的強烈反感外,沒有任何益處。孩子的學習效率完全源於興趣。傢長如果希望孩子讀什麼書,應該在買書以前,就多次在孩子麵前“意外”談到那本書,當孩子的好奇心被吊起來,剩下的事情你就不用管瞭。現在的兒童非常可憐,分數老早就扼殺瞭他們的天性,同時也扼殺瞭他們的童年、快樂和前途。在孩子麵前談論分數是毀滅孩子的最快方式!永遠不要在孩子麵談談分數。這會嚴重扭麯孩子的內心,使其承受能力變得越來越脆弱。孩子們都很好強,不談論分數他們一般也會很努力,他們厭學往往是不堪壓力的結果。傢長們更應該與孩子一起分享快樂,讓孩子在快樂中學習知識。我翻閱瞭20多本外國專傢寫

評分

  考慮到學習者的d需要及實際條件,本書在編寫過程f中注意瞭以下幾個g方麵:   3i.給足單詞,掃除障礙。概況涉及l各種領域,難讀的詞很多,考慮到學p習者的實際情況,q我們盡可能多地s對單詞加標讀音,t盡量減少學習者查vv單詞之苦。  x 2001年8月一、の地理 4.地形 9.交通 練C習問題 3.原始D古代 7.第二次F世界大戟中の 1G.天皇 6.國旗II 練習問題 3.安定成長期   2

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  4.多齣練習,明確重點。為方便學習者掌握本書的重點,我們以多齣練習題的方式進行再確認,爭取做到隻要完整地迴答齣每部分後的練習題就可以掌握本書的基本內容。

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