建築施工企業管理人員崗位資格培訓教材：安裝造價員崗位實務知識 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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內容簡介

　　《安裝造價員崗位實務知識》是建築施工企業管理人員崗位資格培訓教材之一，詳細地介紹瞭安裝造價員應該掌握的基礎知識和專業知識。全書包括暖通工程識圖，定額、預算與費用組成，崗位實務工作項目，暖通工程定額使用，電氣安裝工程定額使用等內容。《安裝造價員崗位實務知識》內容全麵、係統，充分考慮到瞭培訓教學和讀者自學參考的需要。《安裝造價員崗位實務知識》可作為建築施工企業安裝造價員崗位資格的培訓教材，也可供安裝工程造價人員和其他專業人員學習參考。

目錄

第一章 暖通工程識圖
第一節 投影基本概念
一、投影的概念
二、投影法的分類
第二節 三視圖及投影規律
一、三視圖的形成
二、三投影麵體係的建立
三、物體在三投影麵體係中的投影
四、三投影麵的展開
五、三視圖的投影規律
第三節 管道視圖基本畫法
一、暖通工程中常用管道綫型錶示方法
二、管道的視圖基本畫法
三、管件的基本畫法
四、管道的交叉、重疊、積聚的畫法
五、常見采暖及通風空調水管道閥門畫法
六、常用圖例一覽錶
第四節 圖紙的分類方式
一、按專業分工分類
二、按圖紙作用分類
第五節 圖紙識讀
一、其他專業施工圖
二、如何看暖通、空調施工圖
三、通風空調工程圖的圖示方法
四、供暖工程圖
第六節 圖紙標注及識讀
一、圖紙幅麵和格式
二、圖形的尺寸標注
三、定位軸綫及編號
四、管道斷開標注

第二章 定額、預算與費用組成
第一節 建築安裝工程定額
一、定額的概念
二、建築安裝工程定額的分類
三、預算定額的解讀
第二節 建築安裝工程預算
一、預算編製的基本原理
二、預算的分類
三、施工預算和施工圖預算的區彆
四、預算文件的組成
第三節 建築安裝工程費用組成及計價程序
一、建築安裝工程費用組成
二、建築安裝工程費用參考計算方法
三、建築安裝工程計價程序

第三章 崗位實務工作項目
第一節 工程預算編製前期準備
一、熟悉施工文件
二、瞭解施工現場及相關專業
三、資料準備與收集
第二節 補充定額編製
一、補充定額編製簡述
二、如何編製補充定額
三、編製補充定額注意事項
第三節 工程量清單價編製
第四節 洽商預算編製
第五節 施工預、結算編製內容
一、施工預算編製內容
二、施工結算編製內容

第四章 暖通工程定額使用
第一節 暖通工程專業基礎知識
一、工業管道分類
二、供暖工程係統分類
三、室內給水係統分類
四、排水工程分類
五、供暖工程、給水排水工程主要設備
六、通風空調工程係統分類
七、通風空調工程主要設備
第二節 通風工程工程量統計及定額套用
一、工程量統計、計算要點及注意問題
二、統計與計算方法
三、施工定額套用
第三節 管道工程工程量統計及定額套用
一、工程量統計與計算要注意的問題
二、管道工程量的統計與計算方法
三、施工定額套用
第四節 施工預算編製實例

第五章 電氣安裝工程定額使用
第一節 基礎知識
一、電工基礎知識
二、電氣設備安裝工程定額基礎知識
第二節 變配電工程定額
一、變配電工程的工程內容
二、定額內容及工程量計算規則
三、變配電工程定額應用舉例
第三節 外綫工程定額
一、外綫工程的工程內容
二、定額內容及工程量計算規則
三、外綫工程定額應用舉例
第四節 防雷及接地裝置工程定額
一、防雷及接地裝置工程的工程內容
二、定額內容及工程量計算規則
三、防雷及接地裝置工程定額應用舉例
第五節 配管配綫及照明電器安裝工程定額
一、配管配綫及照明電器安裝工程的工程內容
二、定額內容及工程量計算規則
三、配管配綫及照明電器安裝工程定額應用舉例
第六節 其他工程定額
一、蓄電池
二、電機
三、滑觸綫裝置
四、電氣調整試驗
五、電梯電氣裝置
六、弱電工程定額

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

質量有保證，裏麵的內容比較適閤初學者，如果有一定經驗的人不建議用這本書，因為這本書內容真的比較容易，通俗易懂

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一直沒時間看，下次找個時間再看

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商品是否給力？快分享你的購買心得吧~商品是否給力？快分享你的購買心得吧~商品是否給力？快分享你的購買心得吧~商品是否給力？快分享你的購買心得吧~商品是否給力？快分享你的購買心得吧~故意掛科的孩子 　　在一些孩子試圖參與太多活動的同時，另一些孩子常常在學校裏錶現懈怠。能力超強的孩子成績不佳，有好幾方麵的原因。她們或許不太在意自己的成績，抑或是有其他方麵的興趣。有些女孩子學習刻苦，但是成績仍然不好，於是她們不再繼續努力。還有一些女孩子可能將失敗的理由歸為自己學習不刻苦，她們會對自己說：“是的，可能是我用功不夠。”或者，他們為融入群體而屈從於群體的壓力，因為抓住一切時機學習，考試考得好，並不總被認為是很酷的事情。 　　不幸的是，青春期的女孩子常常相互批評對方，好讓她們麵對自己的弱點時感覺更好一些。那些取笑好學生的女孩子通常功課都很吃力。“隻有傻瓜纔得全A，”她們認為，“可誰願意當傻瓜呢？” 　　讀讀下麵的故事，看看海利是如何從一個喜歡自豪地將自己的成績拿給父母看，到為瞭做給朋友們看而故意掛科的。 　　海利的故事 　　海利在學校裏很受歡迎，不過，她大部分時間都和兩個最要好的朋友薩曼莎和凱拉在一起。新學年之初，三個人被分到瞭同一個數學班上，海利覺得很興奮。海利很在意把學習搞好，因而把大量的時間都花在瞭功課上。薩曼莎和凱拉的成績通常都很糟，她們還取笑那些抓緊一切時間學習的孩子，稱她們為書呆子或者“馬屁精”。現在三個小朋友被分到瞭同一個班上，海利便試圖保守自己分數的秘密，因為她擔心兩個好朋友知道後會認為她是一個令人討厭的人。 　　一天下午，老師把判好分的考試試捲發迴來瞭。那次考試真的非常難，所以海利花瞭一周的時間來復習，即便如此，她仍然害怕看到自己的成績。當老師終於走到她身邊時，她很激動地看到自己得瞭91分。不過，快樂隻持續瞭很短的時間，因為隻得瞭63分的凱拉也瞥見瞭海利的得分。凱拉把自己的試捲扔進桌子抽屜裏，並一把從海利手中奪過她的試捲。隨後，凱拉將試捲高高地舉起來，大聲嚷嚷著：“瞧，海利成瞭老師的新寵兒。” 　　凱拉看著海利的眼睛，說：“也許你應該換個離老師更近的位置，我打賭你一定會喜歡的。” 　　問題與思考 　　為什麼海利要對朋友保密自己的分數？如果你是海利，你覺得那麼做是一種什麼樣的滋味？ 　　你認為凱拉為什麼要那樣做？ 　　是否曾有人因你考試得瞭高分或齣色完成瞭某件任務而讓你感到很難受？你當時是如何處理的？ 　　海利的臉一下子變得通紅。凱拉應該是海利的第一個好朋友，但是凱拉現在竟然當著全班同學的麵取笑她。海利拿眼光掃視座位上

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方便快捷，書很有幫助。

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下次還在這買書，老讓寫這些，有點不爽

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一般，不適閤考試用。

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