具体描述
内容简介
建筑弱电系统是建筑电气工程的重要组成部分。随着智能建筑的迅速举起，建筑弱电系统工程在建筑智能化工程建设中占据的地位越来越重要，本书正是适应这一发展需求而编写的。本书较全面的介绍了有线电视系统、广播系统、闭路监控系统、防盗报警系统、通信系统、综合布线系统等内容。本书对相关的技术问题作详细的介绍。本书深入浅出、内容丰富、实用性强。统安装，智能小区安防系统安装，通信系统安装，综合布线系统安装等。 本书可作为中职建筑设备、电子信息类、自动化和通信等专业的教科书，也可供从事建筑智能化系统规划、施工工作的专业技术人员参考。
目录
单元1 有线电视系统安装课题1 有线电视系统基本知识
课题2 前端设备及其安装
课题3 传输分配系统设备及其安装
课题4 传输线路及施工
课题5 有线电视系统系统图
课题6 有线电视网络故障及排除方法
单元2 公共广播系统安装
课题1 扬声器系统及其安装
课题2 常用音响设备
课题3 传输线路及施工
课题4 公共广播控制室
课题5 公共广播系统调试与开通
课题6 公共广播系统施工举例
单元3 闭路监控系统安装
课题1 摄像部分及其安装
课题2 显示、记录与控制设备
课题3 传输系统及施工
课题4 闭路监控系统施工举例
单元4 智能小区安全防范系统安装
课题1 防盗报警探测器及其安装
课题2 防盗报警控制器及其安装
课题3 防盗报警控制系统图
课题4 门禁系统
课题5 停车场管理系统
课题6 电子巡更系统安装
课题7 安全对讲系统安装
单元5 通信系统安装
课题1 电话通信系统
课题2 计算机网络通信系统
单元6 综合布线系统安装
课题1 综合布线的六个子系统概述
课题2 综合布线系统传输介质
课题3 综合布线系统的施工
课题4 RJ-45插头与信息模块的压接技术
课题5 光缆连接的制作
课题6 综合布线施工举例
主要参考文献
前言/序言
用户评价
是正品 价格便宜！！！
评分1987年，我参加了全省“点燃理想之火”读书大奖赛。“理想”，对于一个刚刚跨入中学大门的我还是一个缥缈的词。幼稚的我便认为就是说自己长大了想干什么。那时全国特级教师邱寒光老师教我的语文，还当班主任。她是悉心教育 使我对老师产生了崇敬之情，便日夜梦想自己能成为一名光荣的人民教师让自己“桃李满天下”。于是我的那篇演讲稿便赫然地写上了“我的理想是当一名人民教师”，也引用上了那一句至理名言“老师是人类灵魂的工程师”。那时的我以为别人也不一定想当教师，谁料演讲台上迸出了许许多多的的“科学家”、“音乐家”等，哦，原来还有这么多理想，我明白了：理想，不管是什么，它都是人生的指路灯，只要是为国为人民有利的，我们应通过自己的努力去实现。而且我们应尽最大的努力去发光，发热。有了正确的理想，读书有了动力。记得初三那年段考，我一下子从十几名跃居全班第三名，后来我又参加了89年的“做雷锋式的少年”读书大奖赛，读了大量关于“雷锋”动人事迹的书。我开始处处关心、帮助别人，热爱集体。当上班里的小干部后，我带领同学学习，得到了老师的赞扬，工作尽职尽责。成绩一直在班里名列前茅。
评分比在书店买便宜多了，是正版，支持京东
评分评分
少平走后，金波也就迫使自己恢复了正常。像以往一样忙碌起来。他现在的心情悄悄有所平伏，因为终于有一个人倾听了他内心的苦痛。往事不会像烟雾似的飘散，将永远像铅一般沉重地浇铸在他心灵的深处。不过，日常生活的纷繁不会让人专注地沉缅于自己的不幸。即使人的心灵伤痕累累，也还得要去为现实中的生存和发展而挣扎。 (我们需要倾诉，需要别人的倾听，需要别人的理解，需要别人的支持，所以我们需要朋友！所认每个人身边都得有一两个能够倾听的朋友！)
评分书比较简单，入门的话，看过以后会有收获，如果有类似工作需要，推荐看下
评分评分
1987年，我参加了全省“点燃理想之火”读书大奖赛。“理想”，对于一个刚刚跨入中学大门的我还是一个缥缈的词。幼稚的我便认为就是说自己长大了想干什么。那时全国特级教师邱寒光老师教我的语文，还当班主任。她是悉心教育 使我对老师产生了崇敬之情，便日夜梦想自己能成为一名光荣的人民教师让自己“桃李满天下”。于是我的那篇演讲稿便赫然地写上了“我的理想是当一名人民教师”，也引用上了那一句至理名言“老师是人类灵魂的工程师”。那时的我以为别人也不一定想当教师，谁料演讲台上迸出了许许多多的的“科学家”、“音乐家”等，哦，原来还有这么多理想，我明白了：理想，不管是什么，它都是人生的指路灯，只要是为国为人民有利的，我们应通过自己的努力去实现。而且我们应尽最大的努力去发光，发热。有了正确的理想，读书有了动力。记得初三那年段考，我一下子从十几名跃居全班第三名，后来我又参加了89年的“做雷锋式的少年”读书大奖赛，读了大量关于“雷锋”动人事迹的书。我开始处处关心、帮助别人，热爱集体。当上班里的小干部后，我带领同学学习，得到了老师的赞扬，工作尽职尽责。成绩一直在班里名列前茅。
评分沟通中达成共识。
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