⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。
评分书很不错,送货也很快
评分日本销量第一的新日语能力考试备考系列!日本JLPT权威专家佐佐木仁子、松本纪子编著!本系列目前包括N1、N2、N3三个级别,各个级别包括对应考试五大部分的五本分册,既可用于整体复习,还能拿来强化弱项,针对性极强。由长年从事日语能力考试辅导的两位日本资深教师倾力编写,权威把握出题方向,精心提炼核心考点。考点均进行了精心地归类编排,是难得一见的备考好书。内容编排方面贴近考生的习得规律,讲求实用,非常便于考生进行总复习或考前热身;结构设计方面简明精悍,版式活泼,不会产生阅读疲劳。本系列设定为每天踏踏实实地学习2页内容,即可在6周(N3系列)或8周(N1和N2系列)内掌握各级别考试各个板块的考点精华。本书为N2词汇册。
评分提高效益,亦可谓“教学相长”。
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