高爾夫球場設計這本書的印刷質量是非常不錯的,很喜歡,而且價格相對來說很實惠,可謂物美價廉,無論是裝訂方式,還是發貨包裝個人感覺都是很不錯的.高爾夫球場設計匯集瞭13年來每年一度在哈佛大學夏季繼續教育課程名義下開辦的研討會的內容,介紹瞭高爾夫球場設計的基本內容和參數。書中用圖示和敘述性的文字勾畫瞭如何創造一個激動人心的、有紀念性的、可持續發展的高爾夫球場,而後者是於環境和社區作用的一個重要方麵。買之前還特意看瞭一下編輯推薦,本來還有點猶豫,看到這麼多名人都喜歡[美]羅伯特·穆爾·格雷夫斯著杜鵬飛,等譯寫的高爾夫球場設計也就打消瞭我的猶豫.簡單的看瞭下提到高爾夫球場設計,羅伯特·穆爾·格雷夫斯(0)和傑弗裏··科尼什(.),可以說是真正的精通者。在過去的幾十年中,他們發明瞭幾乎我們能夠想到的每一種高爾夫場地,長式的和短式的、麵嚮平民的以及麵嚮高消費群體的,位於海邊峭崖上的和沼澤地當中的,不僅遍布美國,還流傳於全世界。今天,他們不僅有著豐富的設計經驗,還在哈佛大學設計研究院開設高爾夫球場設計課程,同時應美國高爾夫球場監督委員會的要求在全美範圍內開設課程,這樣,格雷夫斯和科尼什不僅在設計的各個方麵都堪稱專傢,更為這本著作的誕生奠定瞭基礎。本書涉及瞭高爾夫球場設計這個主題下的主要的曆史、美學、經營、技術等諸多方麵——從球場的場地設計、球洞設計、排水、灌溉、草種選擇,到設計規劃、運籌資金、施工建造以及對環境的考慮。在設計課程的同事,以及來自美國高爾夫球場設計委員會的專傢的幫助下,作者在一個易於掌握的模式中,融會瞭大量關鍵性的信息,並提供瞭可靠的指導。文章的特色之一是匯集瞭百餘幅照片和圖片,還有設計練習、設計關鍵細節處理,以及設計術語錶和帶注解的參考書目。捕捉格雷夫斯和科尼什在他們的職業活動中的活力和熱情,這本書也將激發和鼓勵在高爾夫運動的場地創造方麵希望有所建樹的各位同仁。,我發覺我已經喜歡上它瞭,尤其是書中的一段第一部分高爾夫運動和球場第一章高爾夫運動的曆史演變和高爾夫球場設計早期蘇格蘭的起源風和氣候條件,對於高爾夫的發展是至關重要的,就像對於蘇格蘭地區人們生活的影響一樣。影響同時期高爾夫球場設計的因素有·植被情況金雀花,石南花,還有球場專用草混雜著,兼有大片的牧草,其中以酥油草為主。·地景狀況沒有樹木,也沒有活水的池塘,這些都不會使得運動更加有趣,反而容易掃興。·天氣情況帶有成味的空氣,使得大片的草能夠保持靜止不動而直立,這樣纔能夠很好地支撐早期外邊包著皮革的高爾夫球,在皮革球之前曾經齣現過木頭做的球。·土壤狀況要偏堿性一點,有很好的灌溉,而這種堿性、高爾夫球和灌溉三者
評分①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問
評分於善待“差生”,寬容“差生”。
評分題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。
評分評分
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④關係和諧,纔能有輕鬆愉快;關係融洽,纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧,都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較,對學生寸步不讓,艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在
評分①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問
評分溝通中達成共識。
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