高職高專園林景觀類專業規劃教材：綠化種植設計 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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　　本教材注重專業技能的實用性，內容包括道路、工礦區、校園、機關單位、醫院、居住區、廣場、水體及室內等綠化種植設計的原則、方法。每個章節都首先明確瞭本章的教學要求和知識要點，並利用大量的圖片來增強學生的感性認識，章節結束後都安排瞭案例分析及習題，使得學生能夠對本章節內容進行歸納總結和進一步思考。
　　本書適用於高職、高專院校及相關培訓機構的景觀建築設計、風景園林、園林、園藝等專業教學，同時可供建築學、城市規劃、環境藝術、環保、旅遊等多個專業的師生及相關工程技術人員參考使用。

內容簡介

《高職高專園林景觀類專業規劃教材：綠化種植設計》注重專業技能的實用性，內容包括道路、工礦區、校園、機關單位、醫院、居住區、廣場、水體及室內等綠化種植設計的原則、方法。每個章節都首先明確瞭本章的教學要求和知識要點，並利用大量的圖片來增強學生的感性認識，章節結束後都安排瞭案例分析及習題，使得學生能夠對本章節內容進行歸納總結和進一步思考。
《高職高專園林景觀類專業規劃教材：綠化種植設計》適用於高職、高專院校及相關培訓機構的景觀建築設計、風景園林、園林、園藝等專業教學，同時可供建築學、城市規劃、環境藝術、環保、旅遊等多個專業的師生及相關工程技術人員參考使用。

目錄

叢書序
前言
緒論
0.1　綠化種植設計的概念
0.2　綠化種植設計的原則
0.3　綠化種植設計的方法
0.4　“適地適樹”——中國園林綠化樹種區域規劃的主要內容
思考練習
第1章　道路綠化種植設計
1.1　道路綠化的功能
1.2　道路綠化類型
1.3　道路綠化種植設計原則
1.4　道路綠化種植設計樹種選擇
思考練習
第2章　工礦區綠化種植設計
2.1　工礦區綠地的功能
2.2　工礦區綠化植物選擇的原則
2.3　工礦區綠化種植設計的方法
2.4　項目案例分析——某集團公司廠區綠化設計
思考練習
第3章　校園綠化種植設計
3.1　校園綠化種植設計
3.2　項目案例分析——平原大學校園綠化設計
思考練習
第4章　機關單位綠化種植設計
4.1　機關單位綠地的特點與作用
4.2　機關單位綠化種植設計原則
4.3　機關單位綠化種植形式
4.4　機關單位綠化種植設計
4.5　項目案例分析——某縣政府辦公區種植景觀設計
思考練習
第5章　醫院綠化種植設計
5.1　醫院綠地的功能
5.2　醫院綠化種植設計的方法
5.3　項目案例分析——四川大學華西醫院行政樓景觀綠化設計
思考練習
第6章　居住區綠化種植設計
6.1　居住區綠地
6.2　居住區綠化種植設計
6.3　項目案例分析——某住宅區園林景觀設計
思考練習
第7章　廣場綠化種植設計
7.1　廣場概述
7.2　廣場綠地規劃設計
7.3　項目案例分析——上海人民廣場
思考練習
第8章　水體景觀綠化種植設計
8.1　水生植物的生態意義
8.2　水生植物的景觀意義
8.3　水生植物的分類
8.4　水生植物種植設計
8.5　園林景觀水體駁岸設計
8.6　濕地種植設計
8.7　項目案例分析——杭州西湖湖西景區濕地景觀設計
思考練習
第9章　室內綠化種植設計
9.1　概述
9.2　室內綠化植物設計
9.3　項目案例分析——杭州大華飯店室內綠化設計
思考練習
第10章　其他綠化種植設計形式
10.1　屋頂綠化
10.2　垂直綠化
10.3　草本花卉綠化
10.4　項目案例分析——某賓館屋頂綠化種植設計
思考練習
參考文獻

前言/序言

　　
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評分☆☆☆☆☆

在提倡素質教育的今天，學校、傢長對教師要求高，對學生的期望高，而學生又自己卻無所謂，在這樣的情況下，我們應該怎麼做教師？這是我們經常談論的話題。所以，我來到瞭京東商城買書，學習。解惑。做一個好老師。感謝京東商城。書很好。

評分☆☆☆☆☆

好

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不知是什麼時候開始知道京東商城的，不知是什麼時候開始在京東網買書的。已經買瞭上韆本書瞭。

評分☆☆☆☆☆

熬夜讀高職高專園林景觀類專業規劃教材：綠化種植設計,購買不後悔燈 不能熄滅 熬過今夜就能從書中逃迴到 這個世界我 我不明白 這個年代怎麼還能說 讀好書 就會發財 好呆愛我的爸 \N疼我的媽說瞭那麼多 你們明白嗎 不是要反抗 隻是要你看我不滿的地方讀讀讀讀讀到書都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背書 好白癡你你你你你 \N隻會說你要第一我就快要發羊癲瘋不是每個人都會讀書 會讀書不厲害讀書也不一定 就會輸不是想要說我會讀書 不在乎我隻想要 你能清楚我 我不明白 這個年代怎麼還能說 \N讀好書 就會發財 好呆愛我的爸 疼我的媽說瞭那麼多 你們明白嗎 不是要反抗 隻是要你看我不滿的地方讀讀讀讀讀到書都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背書 \N好白癡你你你你你 隻會說你要第一我就快要發羊癲瘋不是每個人都會讀書 會讀書不厲害讀書也不一定 就會輸不是想要說我會讀書 不在乎我隻想要 \N你能清楚讀讀讀讀讀到書都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背書 好白癡你你你你你 隻會說你要第一我就快要發羊癲瘋不是每個人都會讀書 會讀書不厲害讀書也不一定 \N就會輸不是想要說我會讀書 不在乎我隻想要 你能清楚讀讀讀讀讀到書都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背書 好白癡你你你你你 \N隻會說你要第一我就快要發羊癲瘋不是每個人都會讀書 會讀書不厲害讀書也不一定 就會輸不是想要說我會讀書 不在乎我隻想要 你能清楚 %D%A %D%A%D%A%D%A 　　《高職高專園林景觀類專業規劃教材：綠化種植設計》注重專業技能的實用性，內容包括道路、工礦區、校園、機關單位、醫院、居住區、廣場、水體及室內等綠化種植設計的原則、方法。每個章節都首先明確瞭本章的教學要求和知識要點，並利用大量的圖片來增強學生的感性認識，章節結束後都安排瞭案例分析及習題，使得學生能夠對本章節內容進行歸納總結和進一步思考。　　《高職高專園林景觀類專業規劃教材：綠化種植設計》適用於高職、高專院校及相關培訓機構的景觀建築設計、風景園林、園林、園藝等專業教學，同時可供建築學、城市規劃、環境藝術、環保、旅遊等多個專業的師生及相關工程技術人員參考使用。%D%A%D%A縱觀中國古今, \N橫看世界各國, 有哪一位名人不酷愛讀書? 又有哪一個不愛讀書的人獲的瞭成功?讀書學習, 其好處之多, 是無法用語言所能錶達完全的。唯有勤讀多讀, \N置身於書中的人, 方能體驗其中的樂趣和奧妙。一 “最優秀的書籍是一種由高貴的語言和閃光的思想所構成的財富, 為人類所銘記, 所珍惜, \N是我們永恒的伴侶和慰藉。……書籍把我們介紹給良師益友, 使我們認識迄今為止人類最偉大的靈魂。”（[英] 塞繆爾.斯邁爾）。“讀一本好書, \N就是和許多高尚的人談話。”（[德] 歌德）。因此, 堅持不懈地讀書學習,便會懂得人生的真諦, 充滿對美好生活和光明未來的熱愛和想往; \N就會樹立遠大的理想和崇高的奮鬥目標, 因而就會有終生不衰的前進動力; 就會使我們的精神世界得到充實, 思想境界得到提高, 道德情操得到陶冶, \N從而使我們的一切言行皆能有益於社會, 有益於人類, 我們自己也就成為受人歡迎和尊敬的人, \N成為社會有用的一員。書到用時方恨少，事非經過不知難。終於買的書送到瞭。很滿意。 \N《學記》曰：“是固教然後知睏，學然後知不足也。”對於我們教師而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少瞭。有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“是固教然後知睏，學然後知不足也”。因此，在教學中，書本是無言的老師，讀書是我教學中最大的樂趣。　比知識更重要的是方法，有方法纔有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識，而是掌握學習的方法——知道為何學習？從哪裏學習？怎樣學習？如果一個老師沒有掌握學習方法，即使他教的門門功課都很優異，他仍然是一個失敗的學習者。因為這對於處在終身學習時代的人來說，不啻是一個緻命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供瞭充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習，猶如一個人走進瞭自助餐廳，你想吃什麼，完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學習什麼、怎樣學習、學習的進度等等。比方法更重要的是方嚮。在

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評分☆☆☆☆☆

[QY]"

評分☆☆☆☆☆

丁廷發，李福龍寫的的書都寫得很好，還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。除瞭他的書，高職高專園林景觀類專業規劃教材綠化種植設計注重專業技能的實用性，內容包括道路、工礦區、校園、機關單位、醫院、居住區、廣場、水體及室內等綠化種植設計的原則、方法。每個章節都首先明確瞭本章的教學要求和知識要點，並利用大量的圖片來增強學生的感性認識，章節結束後都安排瞭案例分析及習題，使得學生能夠對本章節內容進行歸納總結和進一步思考。高職高專園林景觀類專業規劃教材綠化種植設計適用於高職、高專院校及相關培訓機構的景觀建築設計、風景園林、園林、園藝等專業教學，同時可供建築學、城市規劃、環境藝術、環保、旅遊等多個專業的師生及相關工程技術人員參考使用。非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。玉不琢不成器，人不學不知道。讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。讀萬捲書，行萬裏路說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。懸梁刺股、螢窗映雪，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。書是燈，讀書照亮瞭前麵的路書是橋，讀書接通瞭彼此的岸書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！讀書，是好事讀大量的書，更值得稱贊。讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀嗎！然而，我們很容易忽略的是有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋

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