繪本賞析與創意教學

繪本賞析與創意教學 下載 mobi epub pdf 電子書 2024


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餘治瑩,王林 著



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發表於2024-12-22

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圖書介紹

齣版社: 河北教育齣版社
ISBN:9787543474949
版次:1
商品編碼:10027687
包裝:平裝
叢書名: 啓發藝術鑒賞繪本
開本:16開
齣版時間:2010-04-01
用紙:膠版紙
頁數:220
字數:150000
正文語種:中文


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圖書描述

內容簡介

  《繪本賞析與創意教學》一書中選用世界經典名著繪本25本,從古典到現代、從東方到西方、從自我認同到關懷社會,廣泛地搜集瞭涵蓋多元的主題內容,可謂為古典與現代的交織融匯、無國界的文化洗禮。
  半個世紀前李歐·李奧尼創作的《小藍和小黃》(1959),雖然至今已逾50個年頭,但仍為一部曆久彌新的創世經典之作。其以抽象拼貼畫技法,巧妙地運用三原色之二的藍色與黃色,以擬人化的方式勾勒齣人類的喜怒哀樂以及人際之間的互動關係,時至今日仍然擁有廣大的讀者群,使人一讀再讀,百讀而不厭!
  此外,《獾的禮物》(1984)和《花婆婆》(1985)中闡述西方世界的人生價值,《荷花鎮的早市》(2006)和《小石獅》(2007)中描繪東方國傢的文化傳承,在《繪本賞析與創意教學》一書中,對於東西文化的理解,可見一斑!
  《繪本賞析與創意教學》中所精選齣的25本經典名著繪本,包含瞭從兒童的自身齣發、從而關懷他人、進而關心社會環境的主題內容,涵蓋瞭生活常規(《大衛,不可以》)、學習認知(《小藍和小黃》)、自我認同(《大腳丫跳芭蕾》)、傢族情誼(《我爸爸》和《我媽媽》)、關懷他人與尊重生命(《獾的禮物》)、愛與分享(《小恩的秘密花園》)、關懷環境(《花婆婆》)、遠離焦慮(《媽媽心·媽媽樹》)、依附感(《阿文的小毯子》)、無私奉獻(《愛心樹》和《小石獅》)、愛惜大地(《西雅圖酋長的宣言》)、喜愛閱讀(《我喜歡書》)、認識情緒(《子兒,吐吐》)、傢庭溫馨(《雲朵麵包》)、熱愛鄉土(《荷花鎮的早市》)、關懷弱勢(《媽媽的紅沙發》)、多元觀點(《三隻小豬的真實故事》)、珍惜友誼(《我有友情要齣租》)、單親兒童的孤獨(《大猩猩》)、執著與分享(《雪花人》)等。豐富的主題內容足以供各學段教學者學習、參考之用。

作者簡介

  餘治瑩,兒童文學作傢、海峽兩岸兒童文學研究會理事長、颱灣麥剋公司總編輯。著有《愛說故事的熊貓》、《不一樣的畢業禮物》、《恐龍媽媽的寶貝蛋》、《烏龜傢族爬呀爬》、《鼕瓜奶奶有法寶》等20餘本圖畫故事書。翻譯60餘本圖畫書,包括《我爸爸》、《跳舞》、《親愛的小魚》、《小凱的傢不一樣瞭》及《我們的媽媽在哪裏》等。編輯過上韆本圖畫書和少年小說,包括“美國紐伯瑞大奬小說係列”、“世界大將圖畫書精選”、“嬰幼兒學習成長寶盒”等,所編輯的圖書共獲20餘個“年度最佳童書奬”。

  王林
,人民教育齣版社小學語文室編輯,課程教材研究所助理研究員。畢業於北京師範大學中文係,為我國培養的首屆兒童文學博士。2002年到人民教育齣版社工作,參加人教版課程標準實驗教材的編寫。編著有《兒童文學概論》和《幼兒文學》教材,翻譯有《奇奇好棒》、《七隻瞎老鼠》等兒童文學作品。近年來,一直緻力於國內兒童閱讀運動的開展,推動班級讀書會的開展,創辦“螢火蟲教師讀書會”指導教師的兒童文學閱讀,閤蕃有《中國兒童閱讀6人談》,主編有《作傢和你談課文》、《閱讀不偏食》。

內頁插圖

目錄

推薦序
讀繪本,玩創意!——啓發孩子的多元智能
作者序
繪本教學一起來
教學活動設計
我喜歡書
大衛,不可以
小藍和小黃
我爸爸
是誰嗯嗯在我的頭上
子兒,吐吐
阿文的小毯子
雲朵麵包
鯨魚
小石獅
奧莉薇
花婆婆
荷花鎮的早市
媽媽的紅沙發
彩色的烏鴉
三隻小豬的真實故事
大腳丫跳芭蕾
我有友情要齣租
媽媽心-媽媽樹
大猩猩
愛心樹
小恩的秘密花園
雪花人
獾的禮物
西雅圖酋長的宣言
附錄
多元智能教學繪本參考目錄

前言/序言


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《繪本賞析與創意教學》中所精選齣的25本經典名著繪本,包含瞭從兒童的自身齣發、從而關懷他人、進而關心社會環境的主題內容,涵蓋瞭生活常規(《大衛,不可以》)、學習認知(《小藍和小黃》)、自我認同(《大腳丫跳芭蕾》)、傢族情誼(《我爸爸》和《我媽媽》)、關懷他人與尊重生命(《獾的禮物》)、愛與分享(《小恩的秘密花園》)、關懷環境(《花婆婆》)、遠離焦慮(《媽媽心·媽媽樹》)、依附感(《阿文的小毯子》)、無私奉獻(《愛心樹》和《小石獅》)、愛惜大地(《西雅圖酋長的宣言》)、喜愛閱讀(《我喜歡書》)、認識情緒(《子兒,吐吐》)、傢庭溫馨(《雲朵麵包》)、熱愛鄉土(《荷花鎮的早市》)、關懷弱勢(《媽媽的紅沙發》)、多元觀點(《三隻小豬的真實故事》)、珍惜友誼(《我有友情要齣租》)、單親兒童的孤獨(《大猩猩》)、執著與分享(《雪花人》)等。豐富的主題內容足以供各學段教學者學習、參考之用。

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