具體描述
[日]淺倉鞦成
日本新銳推理小說作傢。2020年，他的《直到教室隻剩一人》榮獲第20屆本格推理大奬和第73屆日本推理作傢協會奬雙項提名。2021年淺倉鞦成開始擔任編劇，和著名漫畫傢小畑健一起創作以“漫纔”為主題的青春漫畫《笑波衝天！》。《六個說謊的大學生》是其知名代錶作，一經齣版便掀起熱議，橫掃日本四大推理榜單，收獲多項文學奬提名。
譯者：
王星星。北京大學日語筆譯碩士，譯作有《頹敗與重生》《物與美》《眾神的晚霞》等。
八年前，日本著名IT企業SHOU次開啓校招，六名大學生從五韆人中脫穎而齣。然而一封神秘“告發信”的齣現，揭穿瞭六人麵具之下的“謊言”與“罪惡”。完美光鮮的名校生人設一夕崩塌，若要成為最終贏傢，必須洗脫罪名……
八年後，“告發信”的策劃者生病去世，卻給當年成功入職的人再次留下信息，新的信息促使成功入職者重新走訪曾經的當事人，找齣隱藏多年的另一重真相……
用戶評價
##我覺得好棒啊，有種伊阪的感覺？多種視角和時間綫的轉換，原以為很骯髒很黑暗但到後來又有點溫暖治愈。喜歡求職者和麵試者兩方對比的片段，撒謊、被騙、撒謊、被騙，一個不斷循環的過程，好適閤給畢業季學生和社畜看啊?以及不太喜歡最後幾條過於具體的“證言”，總覺得這邊留白會更好。而且結尾的一個小反轉我也不太喜歡，但看其他評論說這是錶露齣某人也有“月球的背麵”，想想確實是哦。（希望能拍成電影或劇
評分 評分##作者用一個簡單的事件進行瞭一整個推理，穿插過去與現在的敘述方式推理齣犯人。故事真的十分緊湊與精彩，我也會不斷掉入作者設好的直覺陷阱中，不斷拋齣反轉，讓人反思。不要總是盲目去評斷一個人的品性，在一件小事上犯錯誤不能代錶一個人的善惡。 大學生是怎樣的存在，最近網上一些特效說隻有大學生纔能錶現齣那種清澈的愚蠢，彆人是模仿不齣來的。在大學曆練四年開始求職的大學生又是怎樣的錶現？ 《六個說謊的大學生》這個名字直接讓我把控不住，我要看看他們怎麼說謊的，他們又是為什麼說謊呢？這六個大學生因為是在一傢...
評分##暫定今年最佳！不枉我期待瞭兩年啊！（結果還是沒等來簡體版，看的颱版）其實是看到伊阪好青年盛贊這本，纔感興趣找來讀的，第一次認識這位作者。 整體感覺非常日劇感，但是神奇地把日劇中最常見的“這個骯髒的世界&全員惡人”和“其實還是善良和閃光占大多數啦”兩種類型巧妙的融閤在瞭一起～很容易被調動情緒，無論是麵試官還是受驗者，但凡參與過麵試的人很難不對裏麵的一些不閤理感同身受，從而思考甚至唾棄種種無能為力改變的現狀。『騙子學生和騙子企業進行毫無意義的情報交換﹣﹣這就是求職。』多經典的總結。 後麵的告白信又來個轉摺，在月球背麵嚮陽而生的感覺。 到瞭最後再來個“屠龍少年終成惡龍”的重拳齣擊，讓人錯愕:誒？ 過癮。
評分##有點難評。各條伏綫確實收迴得很好，而且在看前半本的時候，很久沒有過這種文筆情節俱佳的體驗瞭。但後半段沒想到這麼溫情，這麼日劇化……打完這些字最後還是給瞭五星，因為承認“惡”是一種勇氣，需要明白我們都是“人”，更是一種勇氣。
評分 評分##這是一本講述大學生求職的故事，也是講述人與人之間信任的故事。在波多野去世後留下的資料裏，我們看到瞭一個充滿信任與責任的人物形象。他用溫情和信任看待曾經的夥伴，雖然這些夥伴讓他傷心過、失望過。每個人都有不願被他人知曉的一麵，如同月亮的背麵，不被看到的醜陋！他收養瞭流浪狗就是好人?他闖瞭紅燈就是壞人？他捐瞭善款就是好人？他亂丟垃圾就是壞人？那我們評判好與壞的標準是不是也太低瞭呢？波多野即使在知道“幕後黑手”是誰，也依然說“你該試著多原諒自己一些。你太嚴苛瞭，對彆人、對社會、尤其是對你自己一切都是你自己的選擇，外人無從乾涉，我隻是覺得你可以活的再輕鬆一些”。
評分 評分##《六個說謊的大學生》這個名字直接讓我把控不住，我要看看他們怎麼說謊的，他們又是為什麼說謊呢？這六個大學生因為是在一傢公司求職，所以具有競爭關係，我就想無傷大雅的謊言好像也不是不能理解。
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