具體描述
保羅·海恩（Paul Heyne, 1931—2000），美國芝加哥大學倫理學與社會學博士、華盛頓大學經濟係教授。專業研究領域為經濟學史和經濟係統倫理學批評。大學本科經濟學教育的改革者，終生緻力於改變僵化刻闆的經濟學教學方式。海恩僅在華盛頓大學就教過15000名學生，學者評價他在25年間對美國經濟學教學的貢獻首屈一指。
彼得·勃特剋（Peter Boettke），美國喬治·梅森大學經濟學博士，現為該校經濟學教授，同時擔任擔任梅卡圖斯中心資本主義研究方嚮零售業銀行及信托服務專業教授。
大衛·普雷契特科（David Prychitko），美國喬治梅森大學經濟學博士，現任北密歇根大學經濟學教授。編著有《市場過程理論》《為何經濟學傢不同意：經濟學思想流派概論》等。
下頓飯吃什麼？每個月存多少錢？該考研還是找工作？你的每一次消費決定，每一個人生選擇，都離不開經濟學的思維方式。
本書是一本齣版50年、迄今已更新13版仍長銷不衰的經濟學通識經典。全書共分16個章節，從對廣義的人類活動的觀察開始，重新描述社會協作的重要性，講述瞭經濟學的思維方式通過怎樣的機製促進社會協作、實現社會效益最大化。它將需求、稀缺、比較優勢、成本與選擇等經濟學的概念引入生活，讓日常例子充滿瞭經濟學的智慧。
本書改變瞭傳統經濟學課程以概念、術語、公式為主的講述方式，而是將“經濟學”作為一種思維方式，側重於培養普通人在社會大分工中養成理性、優化的思維方式，使讀者發現，經濟學不是殿堂學問，而是一套可實實在在應用於生活的樸素原理。每個人日常的大多數問題，都可用經濟學的思維方式來解釋和解決。它是一副思維工具，一個框架，一部堅固、優美、科學、穩定的腳手架，用來幫助我們建立起更好的價值觀，於社會和個人福祉的增長都大有裨益。
自初版以來，本書便是經濟學通識教育的經典之選。它所傳達的思維方式，當然也有助於每個人過上更好的生活。
用戶評價
##作為通識讀物，可讀性很強，另外翻譯的也很棒！非常適閤大眾。
評分##用原理理解身邊的發生行為，是一個平時自己看不到的視角，有趣～
評分 評分##作為通識讀物，可讀性很強，另外翻譯的也很棒！非常適閤大眾。
評分##什麼是經濟學的思維方式呢？本書告訴你一個重要事實：世界上沒有免費的午餐。這即道齣瞭經濟學中最根本的東西，作為經濟人，他是理性的，總是希望彆人為自己支付餐費，做任何事情都是有成本的，而我們則是在不同的選擇中權衡。 通常我們所接觸的經濟學類教材，無外乎從數學公司...
評分經濟學的思維方式令人上癮，一旦被建立，就會發現到處都是使用它的機會。不僅能分辨哪些專傢有真知灼見，哪些人在鬍說八道，而且會突破我們的框框，以全新的角度思考問題。
評分##剛剛看完，覺得還不錯。道理講的淺顯易懂，比教科書更有意思一些。文中結閤實例，對一些典型的政治經濟現象進行剖析，引人不由自主地展開思考，對經濟學的基本概念於無形間就有瞭更透徹的理解。 個人比較贊的是“供給與需求（下）”這部分，一個標題一種經濟現象，層層深入，有...
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