具體描述
豐子愷：
師從弘一法師，學貫中西；他是畫傢、散文傢，卓有成就的文藝大師。
美學傢硃光潛形容他“從頂至踵，渾身都是個藝術傢”；巴金說“我心中的豐先生形象是一個與人無爭、無所不愛、一顆純潔無垢的孩子的心”。
他的散文兼有平易純樸之風、寬仁雋永之意及童真天然之趣。其多篇文章被選入中小學教材或各類語文考捲中，在現代文學閱讀中備受推崇。
《小時候》以四大主題為內容，展示瞭豐老的一顆赤子之心。
“童心”：以孩子的心眼看世界，讓發現更多的精彩；
“生活”：生活的微趣一一展現，讓孩子擁抱現實的美好；
“藝術”：音樂、美書、繪畫，是給孩子珍貴的美育課；
“成長”：人生的種種體驗，讓孩子捕捉成長的智慧。
豐子愷先生筆下的小兒小女，山林、竹影、楊柳，貓、白象、蝌蚪，無不鮮活靈動，飽含純真與詩意。他擅長從尋常細微的事物中取材，有趣的語言描摹，傳遞齣率真的情感。
少一些世故，少一些憂嗔，迴到孩子的世界，找迴本來的自我，纔能看到生命的真諦。
用戶評價
##很動人，裏麵的文章很有語文課文的感覺
評分##孩子是身心全部公開的真人！不同年齡段再度豐老的文字，感悟自然是不同的。做一個簡單如孩子般的人，全身心的熱愛自己的生活，真實的錶達自己的心聲，這樣的簡單通透，是一生的功課！ 最近幾年，孩子的心理問題呈現明顯上升趨勢，引發各界的關注。現在人生活條件好，人們衣食無憂，但是幸福感並不高，很多孩子沉迷遊戲，自我價值感缺失，受挫抗壓能力差，遇到一點波摺情緒起伏明顯。 原因不外乎幾點，他們把多部分時間和精力都用在學習和玩電子産品上，缺少人與...
評分 評分 評分##編輯手記：重讀豐子愷散文《小時候》讀到瞭什麼 許久不寫文章，大意因生活瑣事煩悶焦慮。總覺得需要做點什麼，又做不瞭什麼事情。 重讀瞭幾篇豐子愷的文章，心理倒安定瞭一些。發現並不是書的問題，是自己的問題。 書要重讀，且要能耐下性子。 筆記一些新感動之處： 《兒女》 ...
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