視覺治愈 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

##看著評論買瞭，但沒有太多驚喜

##一直感覺國美的教育是很先進的 前幾章寫的很真誠 後麵的案例作品展示 雖然藍色單色印刷很酷 但是所有人的作品都變成藍色瞭哈……有點影響觀看 案例個人感覺也是偏嚮大眾和正確的話題 可能大傢也是有一些限製… 設計永遠是難事呀（ 居然這麼靠前評論

##讀完後很感動，我們應當時時刻刻用“偉大”這個詞警醒此時此刻或許還“渺小”的自己

##感謝支持！十年，有多久？足以讓樹木成林，讓時代更迭。對中國美術學院視覺傳達專業來說，過去的這十年是快速成長和變革的時期。我一直想以一些文字記錄下這些，但也總是以瑣事太多為由而擱置。今年藉著疫情帶來的“空窗期”，也便有瞭靜下來梳理這十年設計教學變化的契機。十年前，視傳專業設立不同研究方嚮的工作室，起初我們在意同一門課程怎麼上齣新意，我視其為量變，後來索性連課程的開設都發生瞭改變，就是為瞭擺脫長久以來的匠氣轉而更關注設計的思維，這是隨著時代應運而生的理念，大學教育要讓設計師重塑個體的感知力。古語雲：君子不器。思維不能拘泥於固化的“器”之中，我們的課程革新就是為瞭突破這些“器”。 美國哈佛大學曾做過一項研究，普通人的大腦每天通過五種感官接受外部信息的大緻比例分彆為：視覺83%、聽覺11%、嗅覺3.5%、觸覺1.5%、味覺1%。視覺，作為五感中接受信息最多的感官，重要程度遠遠超過其他四感的總和。人們通過眼睛的“心靈之窗”，觀看世界、認識世界。 進入到現...  

##目前唯一一本想傳給下一代甚至想讓他一直陪伴我身邊的書 共鳴感max 相信不久的將來將成為設計教育或行業必看的書籍

##案例的解析也太膚淺瞭吧 官話連篇

當視覺被重提，我們總會被代入到創作禪修的沼澤中——作品尚未被創作齣來，就注定要捏著鼻子忍受它一輩子爛瓜的厄運。 陳正達老師通過《視覺治癒》，重釐瞭國內這些年來教學及業界的即見尷尬。提醒我們，不該對技術有過多的偏見和依賴，要麼打破固有的經驗壁壘，要麼推進對創作方法論的全麵探考。 『三鑽模式』為該書圈瞭重點： 1、作為創作的主體人群應參與監視所處社會的複雜性、時代性及其文化性； 2、人類生理上的缺陷，可以通過溝通與產品的功能的體現去彌補； 3、產品有核心價值，還有其附加值，敬畏生命，就要提高設計敘事的完整度。

##已經看到不止我一個人感覺裏麵應該放案例詳解（已經被收錄單獨成冊），本書更像歌功頌德，好幾篇小學生作文水平的學生反饋，感覺多少有點被騙！ 不過唯獨還是認可一下這種作為設計師關於人性關懷呼籲式的倡導！（這個方嚮應該多關注荷蘭埃因霍芬設計學院）