具体描述
蔡天新，1963年出生，15岁考入山东大学，24岁获博士学位，31岁任教授，33岁成为“东方之子”。 诗人，随笔和游记作家, 现为浙江大学数学系教授、博士生导师。主要文学作品有诗《梦想活在世上》、《漫游》，随笔集《数字与玫瑰》、《难以企及的人物》，旅行记《南方的尔赫斯》、《与伊丽莎白•毕晓普同行》等十多部。作品被翻译成２０多种语言，并有英文、法文、西班牙文、韩文、斯拉夫文、土耳其文版和台湾版的诗集、散文集问世。
在一般人眼中，数学意味着繁难的计算、无尽的逻辑推演，以及如天书般的公式和符号。这些让数学看起来离我们的生活很远，且与文化艺术这类精神生活毫不相干。而在《数学简史》的作者蔡天新看来，数学与科学、人文的各个分支一样，都是人类大脑进化和智力发展进程的反映。它们在特定的历史时期必然相互影响，并呈现出某种相通的特性。
《数学简史》是一部另类的“数学简史”，跨越了不同的地域和种族，依次探讨了数学与不同文明之间的关系，并各有侧重。关于古代，包括四大文明古国和希腊、阿拉伯，《数学简史》着力于发现有现代意义的亮点；至于近代文明，则考察了文艺复兴的艺术与几何学、工业革命与微积分、法国大革命与应用数学的关系。对现代数学与现代艺术进行阐述和比较，也是《数学简史》的一大亮点。
数学来自人类对生活和世界的观察，以及对现实事物和问题的思考。数学的触角几乎遍及人类社会的每一个角落，以及历史和生命的每一个瞬时。希望读者能通过《数学简史》的阅读，拉近与数学这门抽象学科的心理距离，从中理解各自所学或从事专业与数学的关系，进而反思人类文明的历史进程甚或生活的意义。
用户评价
##还好读之前没有看豆瓣的短评，要不然要错过这本好书了，你们说作者文笔差的，真的读完这本书了吗，我只觉得你们说的都是无脑黑，根本没有吸取到书中的精华。还有人说罗列了一堆名人传记，你们看过别的数学史吗，其他数学史也都是以数学家传记为主线来叙述数学史的。数学是独立于自然科学和社会科学的思维科学，数学史就是人类思维的发展史，就是数学家的历史。有人说书中罗列艺术家的传记，那不仅不是本书败笔，正式本书最大的亮点，充分体现了作者跨专业的感悟能力，数学是无处不在在的，无论文学，艺术，电影，音乐，都与数学有千丝万缕的关系，有一本书叫《哥德尔艾舍尔巴赫：集异璧之大成》讲的就是数学，绘画，音乐，逻辑学关系的一本神书，有空去读读吧。这本数学简史有那么多的优点，不要非得抓着几点不是缺点的地方无脑黑。
评分##孤陋寡闻的我完全不知道作者是何许人也，前两天碰巧读了作者理工科文笔的《26城记》，有人留言说他的文笔就这样，于是刚才等上菜的间隙我打开微信读书看了这本，前言就写得毫无逻辑天打五雷轰，正文更是不堪卒读，书名是“数学简史”，结果罗列了一大坨与数学没有直接关系的历史文化艺术信息，甚至有一整节的篇幅在谈法国文学与艺术，这不是挂羊头卖狗肉吗？至于文笔，抱歉这已经不是理工科的锅了，这单纯是语文写作水平的问题，毕竟理工科文笔至少能写出可读的论文，而这本书文笔上的可读性还不如论文写作，我真没见过文笔这么糟糕的教授，难道蔡教授本人对于自己差劲的文笔没有任何自觉吗？作为吹水通识课的讲稿或许凑合，为什么要浪费纸张出成书？
评分可能因为蔡天新算是校友，所以我太期待了。读后觉得这本数学简史写得一般，书名还是叫《古今中外数学家小传》更贴切，大量的文字给了国家、民族的介绍和数学家的生平，令全书结构显得很不简洁优美。虽然这本书不是“趣味数学谜题”一类，但介绍那些数学史上的问题还是过于枯燥，我觉得数学并不等于解题，而是一种世界观，一种用优美而抽象的方式来认知世界的工具，因此，能够通俗易懂的阐明这些数学的意义，包括数学内部的意义，都是有趣的，但并不多。感觉有些可惜了。
评分##说实话，写得非常一般 首先针对本书的：难得的逻辑清晰，并且通过详尽论述自然而然代入自己的观点。中国有写史的传统，但是关于数学如此详尽的论述，殊为难得。作者必须要精通文史知识，以及有深厚的数学通识。当然只有有更多这样的作者，以及更多欣赏的读者，中国的理性思维时代才能打开；中国对于...
评分##文笔太差，读了几节，没有想读下去的冲动！
评分 评分##一堆事实的堆积，几乎没什么章法。
评分 评分##1.历史部分较有智慧，如指出埃及曾在近一千年的时间里是西方精神和文化中心，曾长期是基督教国家，那时开罗根本不存在，实在是让人耳目一新，也不禁对希腊化时代刮目相看，感觉希腊化和工业化之间的2000年时间里西方国家也基本处于无历史的状态。难怪现在的埃及被西方人视作祁...
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