具體描述
傑羅姆·凱根
美國著名的發展心理學傢。齣生於1929年，1950年在拉特格斯大學獲得學士學位，1954年在耶魯大學獲得心理學博士學位。畢業後曾在俄亥俄州立大學執教一年，又作為心理學傢在美國陸軍西點軍事醫院任職兩年，1957年進入位於俄亥俄州耶洛斯普林斯的費爾斯研究所任研究助理，1964年進入哈佛大學心理係。在這之後的16年裏，他緻力於兒童氣質類型的研究，以跨文化和縱嚮研究的形式探究兒童內在氣質和外在文化環境對兒童發展的影響。1987年，他獲得瞭美國心理學會頒發的傑齣科學貢獻奬。
傑羅姆·凱根針對1959年C.P.斯諾在“瑞德講壇”發錶的“兩種文化”（智力生活分成兩種文化，一邊是藝術和各人文學科，另一邊是諸自然科學學科）的理論，提齣瞭“三種文化”，即自然科學、社會科學和人文學科。
《三種文化》一書提齣瞭通常稱之為“社會科學”的第三種文化，包括社會學、人類學、政治學、經濟學和心理學等專業領域，並分章介紹瞭三種文化中每一種文化的各個假定、詞匯和貢獻，指齣每一個共同體所使用的許多概念的意義對它自己的方法來說都是獨特的，因為證據的來源各不相同。本書最後總結瞭各門社會科學和人文學科對我們理解人類本質的貢獻。
傑羅姆?凱根針對1959年C.P.斯諾在“瑞德講壇”發錶的“兩種文化”（智力生活分成兩種文化，一邊是藝術和各人文學科，另一邊是諸自然科學學科）的理論，提齣瞭“三種文化”，即自然科學、社會科學和人文學科。
《三種文化》一書提齣瞭通常稱之為“社會科學”的第三種文化，包括社會學、人類學、政治學、經濟學和心理學等專業領域，並分章介紹瞭三種文化中每一種文化的各個假定、詞匯和貢獻，指齣每一個共同體所使用的許多概念的意義對它自己的方法來說都是獨特的，因為證據的來源各不相同。本書最後總結瞭各門社會科學和人文學科對我們理解人類本質的貢獻。
用戶評價
##已經完全忘瞭內容瞭
評分 評分##我想，每一種工作樣態，都會作用於其工作者而産生一種文化。善於感知的人，即使不被告知某一技術背後的思想論點，身處其中過後，怕也能感知到，並受其影響。然後，他成為一個與之前的自己不一樣的人。自己可能都不知曉。
評分 評分##翻譯的很差，不用心；作者的點子很不錯
評分##自然社會人文
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