具體描述
王小盾，江西省南昌市人，溫州大學教授，中國音樂學院博士生導師。曾任上海師範大學、揚州大學、清華大學、四川師範大學教授,博士生導師。主要從事中國古代文學研究、中國早期文化研究、中國音樂史和音樂文獻研究。近五年著有《中國早期思想與符號研究》、《起源與傳承：中國古代文學與文化論集》、《隋唐音樂及其周邊》、《從敦煌學到域外漢文獻研究》等。
音樂文獻學是20世紀後期發展起來的新興學科。本書結閤作者的學術經驗，深入淺齣地介紹瞭中國音樂文獻學的知識與方法，具體討論瞭傳統學術的精髓，也討論瞭不同類型的研究者勝任文史考據工作的途徑。分為進入學術工作的十條經驗、學會閱讀、利用工具書搜集專題資料等七講，有近四十幅插圖和四個附錄。附錄部分重點解讀瞭漢文音樂文獻在中國古代叢書、類書及日本、韓國、越南等地的分布。本書文字清新、生動，部分內容采用指導練習的方式，對讀者從零基礎開始瞭解中國的傳統學術和音樂文化遺産有重要價值。
用戶評價
##前兩章內容還是很有指導性的 1.書是多次講稿整理成的，齣版前也沒有統一修改或者統籌，前後文重復而且邏輯性不高。 2.形式大於內容，列瞭很多書單卻沒有細緻分析，也能找到一些錯誤或者缺漏。可能是我個人比較懶散，感覺按照書中給齣的書單不可能寫齣什麼東西吧。 3.感覺學術之路不是泥瓦匠之路，而是自由...
評分##簡評：可據本書窺探一位專業文獻學傢的學術之路（隻談學術，花邊新聞略過），滿足學術初階筒子們的獵奇心理；相對圈裏同類書確實生動，可操作性強。自我感覺重點在非常清晰地告訴你如何get篩書技能，讓自己變成多功能超級小篩子，當然您得首先對文言有感覺，摔！
評分##如果你能很仔細的讀這本書，就一定可以獲益匪淺。所以，如果為求學而來就看內容，看學術；如果因為王先生某些不恰當的行為而來讀書，那麼一開始你就抱有偏見，我不建議你評價此書，甚至閱此書。
評分 評分##前兩章內容還是很有指導性的 1.書是多次講稿整理成的，齣版前也沒有統一修改或者統籌，前後文重復而且邏輯性不高。 2.形式大於內容，列瞭很多書單卻沒有細緻分析，也能找到一些錯誤或者缺漏。可能是我個人比較懶散，感覺按照書中給齣的書單不可能寫齣什麼東西吧。 3.感覺學術之路不是泥瓦匠之路，而是自由...
評分##書名騙人。本以為是對曆代音樂文獻的介紹，結果隻是給音樂學院的學生講古代文獻學的入門講義。前兩章介紹學習方法，內容非常好，可以給五星。但後麵的章節隻是一些最基本的文獻學知識，且多有重復。全書隻能給三星。
評分##師爺的書。我對音樂文獻學毫無瞭解，鬥膽就本書所著重強調的方法，藉笛卡爾之題，寫篇讀書心得。本書雖是多次演講稿和材料的拼搭，難以稱為一部嚴格意義上的專著，但對於我這樣一個想要瞭解音樂文獻學的門外漢，也是頗有裨益的。 王昆吾先生在這本入門書中特彆強調瞭經驗與方法...
評分誰知道作者猥褻女學生是個什麼情況··
評分##大約在今年年初的時候，豆瓣給我推薦瞭這本書。 那幾日，我正在和老闆為我的研究方嚮而糾結著，用老闆的話說是我想往新街口方嚮走，他卻希望我往草場門方嚮走，但他也不能強迫我往草場門方嚮走。當時我想走的新街口方嚮是音樂文獻學，更具體一點說是鍵盤文獻學，但是對於一隻...
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