具体描述
中国的“小豆豆”在“巴学园”的故事。
105篇有温度有活力的课堂记录，105封有笑声有感动的老师来信，
保护孩子的好奇心，唤醒孩子的内驱力
用户评价
##情绪认知、科学思维、零用钱计划，我的获取有这三点。
##具有实操性
##“我们现在需要的教育应该更像是“接生婆”，把孩子内在的激情和潜力引出来，帮助他面对这个正在快速变化的社会。” “当科技的进步不再需要我们工作了，没有驱动力也没关系，或者就行了，反正社会有充足的资源可以养你。可我们一定希望，孩子能够产生非物质的动力，继续去努力的生活。也许他去做艺术、甚至去登陆火星，总之去实现他的价值。我们会比孩子先离开这个世界，孩子也不必非要依赖我们才快乐。除了爱他们，我们也要教会他们怎么样爱自己，慢慢让他们寻找到自己生命中内心的快乐。有了他给自己的爱，他会知道在挫折的时候，告诉自己怎么办，或者在懈怠的时候，告诉自己仍然要努力，因为他知道为什么而活。走入未来的，终究是孩子们自己。”比起优秀卓越，成为一个健康自然、能安身立命的普通人也就够了。
##“我们现在需要的教育应该更像是“接生婆”，把孩子内在的激情和潜力引出来，帮助他面对这个正在快速变化的社会。” “当科技的进步不再需要我们工作了，没有驱动力也没关系，或者就行了，反正社会有充足的资源可以养你。可我们一定希望，孩子能够产生非物质的动力，继续去努力的生活。也许他去做艺术、甚至去登陆火星，总之去实现他的价值。我们会比孩子先离开这个世界，孩子也不必非要依赖我们才快乐。除了爱他们，我们也要教会他们怎么样爱自己，慢慢让他们寻找到自己生命中内心的快乐。有了他给自己的爱，他会知道在挫折的时候，告诉自己怎么办，或者在懈怠的时候，告诉自己仍然要努力，因为他知道为什么而活。走入未来的，终究是孩子们自己。”比起优秀卓越，成为一个健康自然、能安身立命的普通人也就够了。
##很多教育类图书说的都是家长应该怎么做，却忽视了最重要的主体——孩子。这本书从孩子的感受出发，让我们看到老师与孩子互动交流后产生的化学反应，孩子的好奇心和内驱力完全被激发出来了，他们的潜力真的超乎想象。这就是好的教育吧，成全每个孩子，看见每个孩子。最喜欢的是《一个袋子改变的教育》《不要让孩子承担他能力还没达到的责任》《爸爸妈妈，我想对你们说》。
##具有实操性
##一土学校的课程故事合集，不错的教育实践尝试，很多理念很对胃口，能感觉到是一群有情怀有想法的人在认真努力的实践教育理想，点赞！...这样的学校要成功其实对家长，对学生，尤其是对老师会有一定的要求，可复制性较差，风险还是还挺大的..虽然书中没有太多提及困难和挑战，依然可以预见这条路应该特别难走...不过随着社会发展，相信中国教育创新的实践土壤会越来越肥沃，会生长出更多的“一土学校”~
##“我们现在需要的教育应该更像是“接生婆”，把孩子内在的激情和潜力引出来，帮助他面对这个正在快速变化的社会。” “当科技的进步不再需要我们工作了，没有驱动力也没关系，或者就行了，反正社会有充足的资源可以养你。可我们一定希望，孩子能够产生非物质的动力，继续去努力的生活。也许他去做艺术、甚至去登陆火星，总之去实现他的价值。我们会比孩子先离开这个世界，孩子也不必非要依赖我们才快乐。除了爱他们，我们也要教会他们怎么样爱自己，慢慢让他们寻找到自己生命中内心的快乐。有了他给自己的爱，他会知道在挫折的时候，告诉自己怎么办，或者在懈怠的时候，告诉自己仍然要努力，因为他知道为什么而活。走入未来的，终究是孩子们自己。”比起优秀卓越，成为一个健康自然、能安身立命的普通人也就够了。
##额，被分数骗了