二、初唐領路人很重要（上）
三、初唐領路人很重要（下）
四、盛唐老大哥（一）：李白的伯樂——賀知章
五、盛唐老大哥（二）：官場詩壇兩開花——張九齡
六、邊塞詩派是怎麼煉成的？
七、邊塞詩派代錶（一）：帶刀詩人高適
八、邊塞詩派代錶（二）：七絕聖手王昌齡
九、邊塞詩派代錶（三）：戲精詩人岑參
十、山水田園詩派代錶（一）：錯失機會的孟浩然
十一、山水田園詩派代錶（二）：佛係詩人王維
十二、不得不說的李白
十三、番外篇——高考古詩詞鑒賞
· · · · · · (收起)
具體描述
讀懂唐詩，從唐詩背後的故事開始。
通過手繪漫畫和段子，陳磊（筆名：二混子）領銜的半小時漫畫團隊帶我們重新讀懂瞭那些從小背到大的唐詩：李白喊齣“安能摧眉摺腰事權貴，使我不得開心顔”是因為朝廷總不讓他當大官，內心憋屈；王之渙寫下“欲窮韆裏目，更上一層樓”，不是因為立誌從軍來到邊塞抒情，而是因為他的傢就在邊塞；王維的“空山不見人，但聞人語響”能做到“詩中有畫，畫中有詩”，多少與他的豪華彆墅和帶薪休假有關……
拋開復雜的注釋，丟掉公式化的賞析，從唐詩的創作故事著手，真正理解這些韆古名句背後的喜怒哀樂、悲歡離閤。
用戶評價
##寫的太有趣瞭吧，可惜我初中高中沒有看見這種好書啊，一下子把作者和詩歌理清楚瞭，對這些詩人瞭解忽然立體瞭起來，特彆是最後番外篇真有意思，對古詩鑒賞就是對作者生平，時代及其階段的瞭解
大失所望，與該係列最初兩本作品已無法相提並論，頹勢日漸。該係列最初的作品語言風趣幽默但乾貨十足，漫畫部分則猶如點睛之筆，既有內容又有助於讀者理解和記憶文字部分的闡述。本書文字部分差強人意，大量評論內容前後重復，輕史實，重無意義的調侃，有嘩眾取寵之嫌，與該係列最初作品的實用又新穎的風格已相去甚遠；漫畫部分則齣現過多毫無實際內容或毫無必要添加的情況，有湊數之嫌；此外，重要內容不完整，草草收尾，代之以明裏暗裏的廣告，讀罷方知為何新書上架即淪為“限時免費”。個人認為作者未必“陳”郎纔盡，隻是貌似已迷失於純商業運作模式之中。作為讀者，讀書更多還是齣於對讀到好作品的期待。希望該係列下部作品更多從“書”的內容本身齣發，少些套路，再創佳作。
##看個樂還可以，其實沒什麼內容，圖隻有插科打諢的效果，給小孩子入門看，不好理解，給大人看，沒有超過初中的知識，又挺無聊。
##不一定嚴肅的纔是學術，喚起潛在的興趣也是功德
##不一定嚴肅的纔是學術，喚起潛在的興趣也是功德
大失所望，與該係列最初兩本作品已無法相提並論，頹勢日漸。該係列最初的作品語言風趣幽默但乾貨十足，漫畫部分則猶如點睛之筆，既有內容又有助於讀者理解和記憶文字部分的闡述。本書文字部分差強人意，大量評論內容前後重復，輕史實，重無意義的調侃，有嘩眾取寵之嫌，與該係列最初作品的實用又新穎的風格已相去甚遠；漫畫部分則齣現過多毫無實際內容或毫無必要添加的情況，有湊數之嫌；此外，重要內容不完整，草草收尾，代之以明裏暗裏的廣告，讀罷方知為何新書上架即淪為“限時免費”。個人認為作者未必“陳”郎纔盡，隻是貌似已迷失於純商業運作模式之中。作為讀者，讀書更多還是齣於對讀到好作品的期待。希望該係列下部作品更多從“書”的內容本身齣發，少些套路，再創佳作。
##超級棒！即使從小閑著就翻閱唐詩宋詞詞典，也從書中學到不少，再係統的梳理瞭一遍唐朝著名詩人，而且文案很詼諧，很多地方令人會心一笑，不少包袱和現代網絡用語的詮釋，很適閤當代人讀的一本書，最後的古詩詞賞析分析得也超級棒。
##半小時係列本質上怕是本相聲書吧……通過唐詩講唐史。每首完整的唐詩，都標注瞭“小學必背”或“初中必備”的標記，我居然發現有好多首聽都沒聽過(⊙o⊙)！我一直自認為語文還可以，唐詩也不差啊😂，畢竟字都還不認識時，我就可以根據圖畫背詩三百瞭，真是老受打擊瞭。不過我很喜歡這種以漫畫形式講授知識的方式，就是漫畫畫的再正經點兒就更好瞭(●°u°●)」
##寫的太有趣瞭吧，可惜我初中高中沒有看見這種好書啊，一下子把作者和詩歌理清楚瞭，對這些詩人瞭解忽然立體瞭起來，特彆是最後番外篇真有意思，對古詩鑒賞就是對作者生平，時代及其階段的瞭解