基本信息
| 商品名称: | 读懂童年 |
| 作者: | 曲韵 著 | 开本: | 16开 |
| 定价: | 38 | 页数: | 242 |
| 现价: | 见顶部 | 出版时间 | 2018-01-01 |
| ISBN号: | 9787512714526 | 印刷时间: | 2018-01-01 |
| 出版社: | 中国妇女出版社 | 版次: | 1 |
| 商品类型: | 图书 | 印次: | 1 |
内容提要 作者简介 曲韵,女,生于1970年。北京新世纪儿童医院心理门诊专家。积极心理治疗中心(中国,北京)前主任,首席专家;中国心理卫生协会特殊职业群体专业委员会委员,中国睡眠研究会会员:*二级心理咨询师,德国认证积极心理治疗师,英国AOEC认证高管教练。的“家长的角色”工作坊在2010年第五届世界积极心理治疗大会上荣获创新奖。出版专著《父母这样做,就是在毁掉孩子》、《父母这样做,就能够成就孩子》;审校《积极心理治疗——正向的理论与实践》、《33+1种婚姻》两书。 目录 Part 1 了解儿童行为背后的心理
恋物行为:到哪儿都抱着玩具小熊
强迫行为:*须把牙刷放在牙杯里
拖延行为:干什么事都磨磨蹭蹭
注意力不集中:玩玩这个,弄弄那个
爱哭闹:动不动就哭
“偷拿”问题:把别人的东西带回家
不遵守纪律:上课说话,下课打闹
进食障碍:厌食和贪食
白日梦过度:精神恍恍惚惚
入睡困难:怎么哄都不睡
厌学:不想去上学
Part 2 了解儿童情绪背后的心理
情绪的来源与形成
恐惧:看见什么都害怕,胆子特别小
分离焦虑:不允许妈妈离开
情绪冲动:愿望*须达成,达不到就又哭又闹
易激惹:容易发火,脾气暴躁
冷漠:对什么事情都漠不关心
生闷气:总是不高兴,却从不说为什么
焦虑:为一些小概率的事情过分担心
抑郁:走进自己的情绪出不来
Part 3 了解儿童人际关系背后的心理
孤僻:朋友少,不合群
缠人:妈妈做什么都跟在后面
攻击性强:爱动手打人
同龄人相处问题:与小伙伴的关系很不好
手足相处问题:老大和老二总打架
亲子关系问题:好像不能好好沟通
社交性差:在公共场合表现不得体
早恋:心不在焉,迷恋异性
Part 4 了解儿童身体问题背后的心理
抽动症与抽动秽语症:无缘无故地耸肩眨眼
遗尿症与神经性尿频:五六岁了还总尿床
微小精神创伤:把指甲啃得秃秃的
自慰行为:摩擦双腿或玩弄小鸡鸡
逃避行为:一言不合就头疼
Part 5 有先天遗传问题的孩子
自闭症(孤独症)谱系障碍:来自星星的孩子
多动症:自我控制能力匮乏的孩子
智商低:精神发育迟滞的孩子
Part 6 好孩子也可能有问题
过度自我压抑:心里难受也不会表现出来
两面派:当着老师、家长和老师、家长不在时,表现不一样
丧失“自我”:大人说什么是什么
过度自信,抗挫力差:一丁点儿的负面评价就受不了
Part 7 孩子的问题哪儿来的——父母要做孩子的“知心人”
孩子的问题父母“造”
育儿之前,我们要先学会做父母
遇到处理不了的问题怎么办 精彩导读
《童年回响:那些滋养心灵的旋律》 一部关于成长、情感与想象的深刻探索,一场跨越时空的生命对话。 童年,是生命中最绚烂的序曲,是灵魂初生的温床,是情感与梦想最纯粹的萌芽。在这个充满好奇与探索的年纪,我们用眼睛观察世界,用耳朵倾听声音,用心灵感受万物。然而,在快节奏的现代生活中,我们是否曾放慢脚步,去倾听那些真正滋养孩子心灵的声音?那些隐藏在故事、游戏、歌谣中的智慧,那些在亲子互动中流淌的情感,那些在想象飞翔时闪烁的光芒,是否被我们忽略了? 《童年回响:那些滋养心灵的旋律》是一本并非专注于“童年曲韵”这一具体书籍的读物,而是以此为引子,深入探讨童年时期那些构成生命基石的重要元素。它不是一本教科书,也不是一本枯燥的理论分析,而是一场邀请读者走进童年世界,重新感受、理解并珍视那段宝贵时光的旅程。本书将从多个维度,细腻而深入地剖画出童年时期儿童成长的全景图,并提供一套全新的视角,帮助家长、教育工作者以及任何关心下一代成长的人,找到真正能够触动孩子内心、激发其内在潜能的“旋律”。 第一章:倾听心灵的原声——童年的语言与情感的密码 孩子的心灵,就像一个尚未被驯服的原始森林,充满了最真挚、最原始的情感表达。在这一章,我们将深入探究儿童如何通过语言、非语言信号乃至无声的肢体动作来传递内心的需求与感受。 语言的微光: 从咿呀学语到滔滔不绝,孩子的语言发展不仅是认知的进步,更是情感的载体。我们会解析不同年龄段儿童的语言特点,理解他们为何会用某些词汇、为何会重复某种句式,以及如何在这些看似简单的表达中捕捉他们微妙的情绪变化——喜悦、好奇、不安、委屈。我们还将探讨如何通过积极的倾听和有效的回应,引导孩子更好地表达自己,建立起与世界互动的信心。 情感的低语: 哭泣、微笑、跺脚、拥抱……这些最直观的情感表达,往往蕴含着孩子最真实的内心世界。本书将深入分析儿童情感发展的规律,认识到愤怒、恐惧、悲伤等“负面”情绪并非洪水猛兽,而是孩子学习和成长的必经之路。我们将提供实用的方法,帮助家长理解并引导孩子处理这些情绪,培养他们的情绪调节能力和同理心。比如,当孩子因为玩具被抢而哭闹时,我们不是简单地责备,而是引导他理解“失去”的感觉,并学习如何用语言表达自己的不满,或者寻求帮助。 想象的低语: 孩子眼中的世界,常常充满了奇幻的色彩。他们会与不存在的朋友对话,会把一块布想象成超人披风,会将一个小石子看作珍贵的宝藏。《童年回响》将强调想象力对于儿童认知、情感和创造力发展的重要性,并提供一系列激发孩子想象力的方法,如鼓励他们编故事、进行角色扮演、观察自然中的细微之处等。我们将看到,当孩子沉浸在自己的想象世界时,他们正在构建属于自己的独特认知体系,探索着无限的可能性。 第二章:玩转生命的音符——游戏、故事与创造的魔力 游戏是孩子的天性,故事是智慧的传承,而创造则是生命力的绽放。本章将聚焦于这些对童年成长至关重要的活动,揭示它们如何潜移默化地塑造着孩子的品格、认知与社交能力。 游戏的语言: 游戏不仅仅是简单的娱乐,更是儿童学习和探索世界的最佳方式。我们将从游戏的类型入手,分析不同游戏(如角色扮演游戏、建构游戏、规则游戏)对儿童发展的独特作用。例如,在角色扮演游戏中,孩子通过模仿成人世界,学习社会规范、理解他人角色;在积木搭建中,他们锻炼空间想象力和解决问题的能力;在团队游戏中,他们学习合作、竞争与分享。本书将倡导家长以开放的心态,鼓励孩子自由玩耍,并在游戏中适时引导,而不是过度干预。 故事的温度: 故事是连接过去与现在,现实与想象的桥梁。从古老的传说到现代的童话,故事不仅为孩子提供了娱乐,更传递了道德观念、人生智慧和情感共鸣。我们将探讨如何选择适合不同年龄段的故事,如何通过声情并茂的朗读,让故事真正走进孩子的心灵。我们还将介绍如何引导孩子从故事中汲取营养,理解人物的动机,体会情感的起伏,并从中学习如何面对生活中的挑战。 创造的火花: 涂鸦、黏土、唱歌、跳舞……任何形式的创造,都是孩子与世界对话的方式。本书将强调鼓励孩子进行自由创作的重要性,即使作品并不完美,即使过程充满“混乱”,但那都是他们独一无二的表达。我们将提供一些激发孩子创造力的实用建议,如提供丰富的创作材料、鼓励尝试不同的艺术形式、肯定孩子在过程中的努力而非结果等。我们会看到,每一次创造,都是一次自我发现和自我实现的宝贵机会。 第三章:滋养心灵的沃土——亲子关系、教育环境与生命观的构建 一个健康成长的童年,离不开父母的关爱、良好的教育环境以及积极的生命观的引导。本章将深入探讨这些构成童年“沃土”的关键要素,以及如何通过高质量的亲子互动,营造支持性的成长空间。 爱的低语: 亲子关系是孩子安全感和自我价值感的重要来源。本书将强调理解与尊重的亲子沟通的重要性,教导家长如何放下“大人”的姿态,真正走进孩子的内心世界。我们将探讨如何通过高质量的陪伴,如共同阅读、一起游戏、耐心倾听,来建立牢固的亲子连接。我们还将关注如何处理亲子冲突,如何在爱与界限之间找到平衡,让孩子感受到无条件的爱和支持。 教育的低语: 教育不应是简单的知识灌输,而应是心灵的唤醒和潜能的激发。本书将探讨素质教育的真谛,强调培养孩子的学习兴趣、独立思考能力、解决问题的能力以及健全人格的重要性。我们将审视传统的教育模式,并提出更具启发性和个性化的教育理念。教育者和家长如何合作,共同为孩子创造一个既有挑战性又不失关爱的学习环境,将是本章的重点。 生命的低语: 孩子的生命观,在很大程度上受到周围环境和父母言传身教的影响。本书将引导家长思考如何向孩子传递积极乐观的生命态度,如何让他们理解生命的价值与意义。我们将探讨如何通过引导孩子关注自然、体验生活、参与公益等方式,培养他们的责任感、同情心和感恩之心。让孩子在童年时期就种下善良、正直、勇敢的种子,将是他们未来人生中最宝贵的财富。 第四章:穿越时空的共鸣——童年记忆的价值与传承 每一个人的童年,都承载着独特的记忆与情感。这些记忆,如同生命中最珍贵的宝藏,影响着我们成年后的生活。本章将探讨如何珍视和传承童年记忆,以及如何通过理解过去,更好地塑造未来。 记忆的珍藏: 童年时期的经历,无论大小,都在我们心中留下了独特的印记。这些记忆,可能是关于第一次骑自行车的兴奋,第一次品尝到心爱零食的喜悦,或是与小伙伴们一起经历的冒险。本书将探讨如何帮助孩子记录和珍藏这些宝贵的童年记忆,例如通过日记、照片、绘画等方式。这些记录不仅是对过去的纪念,更是未来回首时温暖的力量。 情感的传承: 童年时期形成的情感模式,往往会延续一生。那些在童年时期获得的爱与支持,那些在困境中学会的坚韧,那些在游戏中学会的友情,都将成为我们生命中最宝贵的财富。本书将引导读者思考,如何在自己的童年经历中找到力量,并将这份力量传递给下一代。理解父母辈的童年,也能帮助我们更好地理解他们,从而促进代际之间的情感连接。 成长的回响: 童年并非只是一个阶段,而是贯穿生命始终的基石。那些在童年时期获得的滋养,那些在早期培养的品格,将会在人生的旅途中不断回响。本书的最终目的是,希望读者在读完这本书后,能够重新审视自己的童年,理解童年对成长的深远影响,并从中汲取智慧,去创造一个更加丰盈、更有意义的童年,也为下一代播撒下幸福与成长的种子。 《童年回响:那些滋养心灵的旋律》,邀您一同踏上这场关于童年的心灵之旅,倾听那穿越时光、触动灵魂的生命旋律。它并非提供一套现成的答案,而是开启一扇扇窗,让您看见童年更多元的可能性,感受生命中最纯粹的力量。让我们一起,用爱与智慧,为每一个孩子的心灵,谱写出最动听的乐章。
我是一位教育工作者,平时接触过不少关于儿童教育的书籍,可以说阅历颇丰。但《读懂童年 曲韵》这本书,却给了我一种别样的感受。它并非那种学术性很强的专著,也不是简单堆砌的技巧指南,而是更像一本渗透着深厚人文关怀的随笔集。作者的文字非常有力量,却又不动声色。他没有直接告诉你“应该怎么做”,而是通过对童年本质的深刻洞察,引导读者去思考“为什么”。我特别赞赏书中对“玩耍”重要性的论述,这在很多应试导向的教育环境中常常被忽视。作者用诗意的语言描绘了玩耍如何激发孩子的创造力、想象力以及解决问题的能力,让我重新审视了游戏在孩子成长过程中的价值。这本书让我反思了自己在教学过程中,是否过于强调知识的灌输,而忽略了对孩子情感和精神世界的关注。它鼓励我以一种更开放、更包容的态度去对待每一个学生,去发现他们身上隐藏的天赋和可能性。这本书不仅能给家长带来启发,对于我们一线教师来说,也是一本值得反复品读的教育哲学读物。