正麵管教 教育孩子的書籍 簡·尼爾森 如何說孩子纔會聽兒童心理學育兒書籍0-3-6-12歲父母必讀好 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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圖書標籤:

• 正麵管教
• 兒童心理學
• 育兒
• 親子關係
• 0-3歲
• 3-6歲
• 6-12歲
• 簡·尼爾森
• 教育孩子
• 父母必讀

店鋪： 金安童心圖書專營店

齣版社： 北京聯閤齣版有限責任公司

ISBN：9787550268517

商品編碼：30257596624

叢書名： 正麵管教

齣版時間：2016-08-01

正版正麵管教 教育孩子的書籍 簡·尼爾森 

《靜待花開：守護孩子內在力量的親子智慧》 引言 在這個快節奏的時代，我們常常忙碌於外界的成就，卻忽略瞭最珍貴的寶藏——與孩子一同成長的時光。孩子是我們生命的延續，是未來的希望，他們的成長軌跡，如同春日裏初生的嫩芽，需要陽光、雨露，更需要我們細緻的嗬護與耐心的等待。然而，在育兒的道路上，我們難免會遇到睏惑與挑戰：如何理解孩子看似“不聽話”的行為背後隱藏的需求？如何在給予規則與界限的同時，又不扼殺他們的天性與創造力？如何在忙碌的生活中，為孩子創造一個充滿安全感與愛的成長環境？ 《靜待花開：守護孩子內在力量的親子智慧》並非一本提供現成答案的“速成手冊”，也不是一本列舉種種“管教技巧”的工具書。它更像是一次深入心靈的對話，一次對親子關係本質的探索，一次對兒童成長規律的溫情解讀。本書旨在陪伴傢長們，一同穿越育兒的迷霧，看見孩子內心深處的渴求，發掘他們與生俱來的潛能，最終幫助孩子成為一個獨立、自信、有責任感，並能享受生命美好的人。 第一章：看見孩子，而非“看見”問題 我們常說“問題孩子”，但這句標簽化的描述，本身就帶有評判的意味，並且往往忽略瞭孩子行為背後的真實原因。在這一章，我們將引導傢長放下成人的視角，嘗試用孩子的眼睛去看世界，理解他們行為的根源。 行為的語言： 孩子不會用成人的邏輯來錶達需求，他們的哭鬧、反抗、沉默，甚至是“不乖”的行為，都是一種溝通方式。我們將深入剖析孩子常見行為模式，例如，為什麼孩子會發脾氣？為什麼他們不願意分享？為什麼他們對某些事情錶現齣極度的抗拒？通過理解這些“行為的語言”，我們纔能更準確地迴應孩子，而不是簡單地製止或懲罰。 內在的驅動力： 每一個孩子都擁有內在的成長動力，他們渴望被愛、被理解、被尊重，渴望獨立自主，渴望探索世界。瞭解這些內在驅動力，是有效引導孩子的第一步。我們將探討孩子成長過程中重要的心理需求，如安全感、歸屬感、價值感等，並提供方法幫助傢長識彆和滿足這些需求。 同理心的力量： 同理心是連接成人與孩子心靈的橋梁。當孩子感受到被理解時，他們更容易敞開心扉，也更容易接受成人的引導。本章將教授傢長如何培養和運用同理心，如何傾聽孩子的聲音，如何迴應他們的情緒，從而建立更加親密的親子關係。 接納與等待： 成長是一個自然而然的過程，如同花開需要時間和陽光。我們必須學會接納孩子的獨特性，接納他們的不完美，並給予他們足夠的時間去探索、去嘗試、去犯錯。本書倡導的是一種“靜待花開”的心態，放下焦慮，相信孩子內在的成長力量。 第二章：建立連結，而非製造距離 許多育兒的難題，源於親子之間缺乏有效的連結。當孩子感受到被疏遠、被忽略時，他們更容易齣現行為問題。本章將 focus 在如何建立穩固、積極的親子關係。 高質量的陪伴： 陪伴不等於物理上的存在，而是心靈上的投入。我們將探討如何創造高質量的親子時光，即使時間有限，也能通過專注的互動，讓孩子感受到被重視。這包括放下手機，進行眼神交流，參與孩子的遊戲，認真傾聽他們的故事。 積極迴應，而非消極反應： 成人的積極迴應，能滋養孩子的情感，增強他們的自信。我們將分享如何識彆孩子的積極信號，並給予恰當的迴應，例如，當孩子分享自己的小成就時，如何用熱情與鼓勵來迴應；當孩子錶達不滿時，如何用理解與支持來迴應。 傾聽的藝術： 真正的傾聽，是不僅僅聽懂孩子話語的含義，更要聽懂他們話語背後的情感。本章將提供具體的傾聽技巧，如復述、澄清、提問等，幫助傢長成為孩子最可靠的傾聽者。 擁抱的力量： 身體的接觸，尤其是擁抱，是傳遞愛與安全感最直接的方式。我們將探討擁抱在孩子成長過程中的重要性，以及如何在日常生活中增加擁抱的頻率和質量。 信任的基石： 信任是親子關係的基石。當孩子感受到被信任時，他們會更有勇氣去探索，也更願意承擔責任。本章將分享如何通過言行一緻、給予選擇、支持嘗試來逐步建立和鞏固親子之間的信任。 第三章：智慧引導，而非強製控製 育兒並非控製，而是引導。本章將focus 在如何以尊重和理解為基礎，引導孩子學習規則，發展自我管理能力。 理解規則的意義： 規則是為瞭保護孩子，也為瞭幫助他們融入社會。我們將探討如何嚮孩子解釋規則的意義，讓他們從內心理解規則的重要性，而非僅僅齣於恐懼而遵守。 界限的設定與溫和執行： 設立清晰且一緻的界限，是孩子安全感的重要來源。本章將教授傢長如何設定閤理的界限，並以溫和但堅定的方式執行，同時兼顧孩子的感受。 非懲罰性的管教： 懲罰往往治標不治本，甚至會傷害孩子的自尊心。本書倡導的是以引導和學習為目的的管教方式。我們將分享一些不包含懲罰的替代方案，例如，引導孩子承擔後果，與孩子一起尋找解決問題的方法，鼓勵孩子錶達感受等。 正麵激勵的力量： 關注和肯定孩子的積極行為，能夠有效激勵他們持續進步。本章將分享如何運用正麵激勵，例如，具體的錶揚、鼓勵性的語言、給予機會等，來培養孩子的積極性和內在動機。 培養責任感： 責任感不是天生的，而是通過實踐逐漸形成的。我們將探討如何通過布置恰當的任務，給予孩子選擇的機會，以及在他們完成任務後給予肯定，來培養孩子的責任感。 解決問題的夥伴： 當孩子遇到睏難時，成人不應直接替他們解決，而是成為他們解決問題的夥伴。本章將分享如何引導孩子分析問題，思考解決方案，並從中學習和成長。 第四章：滋養內在，而非塑造外在 我們最終希望培養的是擁有健康人格、強大內心和幸福感的孩子。本章將focus 在如何從內心滋養孩子，幫助他們發展內在的品格與能力。 情緒的接納與疏導： 情緒是孩子成長過程中不可避免的一部分。本章將幫助傢長理解孩子的情緒，學習如何接納孩子的所有情緒，並引導孩子用健康的方式錶達和疏導情緒。 培養抗挫力： 生活並非一帆風順，孩子需要學會麵對挫摺，從中學習和成長。我們將探討如何通過給予支持，鼓勵嘗試，並引導孩子從失敗中汲取經驗，來培養他們的抗挫力。 激發內在的自信： 自信是孩子健康成長的基石。本章將分享如何通過肯定孩子的努力，鼓勵他們獨立思考，給予他們錶達自己想法的機會，來逐步建立孩子的內在自信。 探索與好奇心： 孩子天生具有探索世界的好奇心。我們將探討如何保護和激發孩子的好奇心，為他們提供自由探索的空間和機會，鼓勵他們去發現、去學習、去創造。 培養獨立思考的能力： 鼓勵孩子獨立思考，而非盲從，是他們未來應對復雜世界的重要能力。本章將分享如何通過提問、引導討論、給予選擇等方式，來培養孩子的獨立思考能力。 創造力與想象力： 創造力是解決問題、適應變化的關鍵。我們將探討如何為孩子創造一個支持創造力和想象力的環境，鼓勵他們大膽嘗試，發揮創意。 結語 《靜待花開：守護孩子內在力量的親子智慧》是一場關於愛與理解的旅程，是一份送給父母的耐心與智慧。它不承諾立竿見影的效果，卻緻力於幫助傢長們建立起一套長久而深刻的育兒理念。育兒之路，充滿挑戰，但也因此而充滿意義。當我們放下焦慮，用心去看見，用愛去連接，用智慧去引導，我們終將看見，每一個孩子，都在以他們獨特的方式，靜靜地綻放屬於自己的美麗。願本書成為您在育兒道路上，一份溫暖的陪伴與堅定的力量。

评分☆☆☆☆☆

我一直對兒童心理學有著濃厚的興趣，因為我深信理解孩子行為背後的心理動機會是引導他們健康成長的關鍵。尤其是我傢的小朋友，雖然纔剛上幼兒園，但已經展現齣很多令人頭疼的“小狀況”，比如不願意分享、情緒爆發、不肯按時睡覺等等。我嘗試過很多方法，但效果都不盡如人意，有時候甚至會適得其反，讓我陷入深深的自責和睏惑。一本關於正麵管教的育兒書籍，聽起來就像是為我量身定製的。我希望這本書能夠提供一些科學的、有理論依據的育兒方法，而不是僅僅停留在一些經驗之談。特彆是關於0-3歲和3-6歲這個階段，是孩子性格和習慣形成的關鍵時期，我希望能夠在這本書中找到一些行之有效的指導，幫助我抓住這個關鍵時期，為孩子打下堅實的基礎。我特彆好奇，書中會不會介紹一些具體的心理學原理，比如依戀理論、發展心理學等，以及如何將這些理論應用到日常的親子互動中。我希望能夠學習到如何用更積極、更具建設性的方式來處理孩子的負麵情緒和行為，而不是一味地批評和指責。

评分☆☆☆☆☆

對於新手父母來說，育兒道路上的每一個階段都充滿瞭未知和挑戰。我傢孩子現在正好處在從幼兒嚮少年過渡的關鍵期，各種問題層齣不窮。我一直在尋找一本能夠給我帶來實質性幫助的育兒指南，一本能夠讓我理解孩子，而不是僅僅控製孩子的書籍。我尤其看重書籍中對於不同年齡段孩子心理特點的分析，以及由此衍生的教育方法。比如，針對3-6歲的孩子，他們充滿好奇心，但也容易衝動和固執；而到瞭6-12歲，他們開始形成自己的想法，更需要尊重和引導。這本書的作者，簡·尼爾森，在正麵管教領域享有盛譽，我非常期待能從她那裏學到一些真正有效的溝通技巧。我希望書中能夠提供一些具體的對話範例，教我如何用溫和而堅定的方式與孩子溝通，如何引導他們解決問題，而不是簡單地給指令。我不想成為一個隻知道“吼”和“罰”的傢長，我渴望成為一個能夠與孩子建立良好關係，並引導他們健康成長的引路人。這本書聽起來就像是一扇窗，能夠讓我看到孩子內心深處的想法，從而更好地與他們同行。

评分☆☆☆☆☆

最近為瞭孩子的教育問題，我可謂是煞費苦心，各種育兒書籍、講座，隻要能找到的，我都試圖去瞭解。我發現，很多書籍都提供瞭大量的理論知識，但是真正落到實處，應用到生活中，卻常常讓我覺得力不從心。這本書的宣傳語中提到瞭“正麵管教”和“兒童心理學”，這正是我想深入瞭解的兩個方嚮。我特彆關注0-3歲和3-6歲這個年齡段，因為我認為這是孩子性格和習慣形成的關鍵時期，在這個階段父母的引導至關重要。我希望這本書能夠提供一些具體的、可操作的方法，例如，當孩子不願接受新事物時，我應該如何鼓勵？當孩子犯錯時，我應該如何幫助他們承擔責任並從中學習？我最期待的是，這本書能夠教會我如何與孩子建立更有效的溝通方式，讓他們願意聽進我的話，也讓我能夠真正聽懂他們想錶達什麼。我不想看到我的孩子因為我的教育方式而産生逆反心理，我希望能夠用一種更溫和、更積極的方式來引導他們，讓他們在充滿愛和理解的環境中茁壯成長。

评分☆☆☆☆☆

最近一直在尋找能夠真正觸及孩子內心、理解他們行為邏輯的育兒書籍。市麵上充斥著各種“秘籍”和“技巧”，但很多都流於錶麵，缺少對兒童心理深層次的洞察。我希望找到一本能幫助我真正理解孩子，而不是簡單地“管理”孩子。特彆是對於3-6歲的孩子，他們正處於一個充滿想象力和探索欲的階段，很多時候他們的行為在我們大人看來是不可理喻的，但背後一定有其內在的邏輯和需求。我一直在思考，如何纔能在不壓抑孩子天性的前提下，引導他們形成良好的行為習慣和健康的心理。這本書的名字《如何說孩子纔會聽》非常直接地戳中瞭我的痛點，我希望它能提供一些具體的溝通技巧，讓我的話語更有說服力，讓孩子願意傾聽，而不是敷衍瞭事或者直接對抗。我想知道，在孩子不聽話的時候，我應該如何錶達，纔能讓他們理解並願意配閤，而不是僅僅因為害怕懲罰而屈服。育兒不僅僅是知識的傳遞，更是情感的交流和榜樣的力量。我期待這本書能夠教會我如何成為一個更有智慧、更有同理心的父母，用積極的方式與孩子建立深厚的連接，從而讓他們在成長過程中感受到安全、被愛和尊重。

评分☆☆☆☆☆

終於下定決心為傢裏的“小祖宗”找點“武功秘籍”，這幾天把市麵上一些熱門的育兒書翻瞭個遍。最開始吸引我的是一本關於“正麵管教”的書，書名聽起來就很有力量，想著能學到一些不用吼不用罵就能讓孩子聽話的好方法。我一直覺得自己對孩子挺耐心，但有時候溝通起來還是會撞牆，尤其是當孩子固執己見或者撒潑打滾的時候，我感覺自己的“修煉”還差得遠。這本書的作者是大名鼎鼎的簡·尼爾森，據說她在這方麵是專傢，我特彆好奇她是如何看待兒童心理的，特彆是0-3歲這個看似懵懂但行為模式已經開始顯現的關鍵時期，以及3-6歲這個好奇心爆炸、自我意識萌發的階段。還有6-12歲，這個銜接小學、走嚮獨立的年齡段，父母的引導方式肯定又不一樣瞭。我最看重的是書裏會不會提供一些具體的、可操作的例子，而不是空泛的大道理。比如，當孩子不肯吃飯的時候，我該怎麼說？當孩子因為搶玩具而和小朋友發生衝突時，我該怎麼引導？當孩子不願意寫作業時，我該如何幫助他建立責任感？這些都是我每天都在麵對的難題。希望這本書能給我帶來一些啓發，讓我能更智慧、更平和地陪伴孩子成長，而不是在日復一日的“拉鋸戰”中消耗自己和孩子。當然，我也沒指望一本就能解決所有問題，但至少，它能給我一個方嚮，一個更有建設性的視角來看待孩子的行為，而不是簡單地貼上“不聽話”的標簽。