正版兒童行為心理學+兒童性格心理學2冊李群鋒 好媽媽勝過好老師傢庭教育書籍0-3-6歲父母必讀 育兒 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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圖書標籤:

• 兒童心理學
• 行為心理學
• 性格心理學
• 傢庭教育
• 育兒
• 0-3歲
• 3-6歲
• 李群鋒
• 好媽媽勝過好老師
• 親子關係

店鋪： 翠林祥順圖書專營店

齣版社： 古吳軒齣版社

ISBN：9787554608814

商品編碼：30220329326

叢書名： 兒童行為心理學兒童性格心理學

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《理解孩子的心：0-6歲嬰幼兒心理發展與教養寶典》 內容概述： 這是一本為0-6歲嬰幼兒父母量身打造的深度育兒指南，旨在幫助傢長更科學、更深入地理解孩子在生命早期各個階段的心理發展規律，掌握有效的溝通與教育方法。本書集結瞭兒童心理學、腦科學、發展心理學以及資深育兒專傢的智慧，係統性地解析瞭嬰幼兒在認知、情感、社會性、語言、運動等核心領域的發展特點，並提供瞭切實可行的教養策略。 本書不同於市麵上許多側重單一理論或技巧的育兒書籍，它以“理解”為核心，強調從孩子的視角齣發，去感受他們的世界，去洞悉他們行為背後的心理需求。我們深入探討瞭嬰幼兒大腦的快速發育機製，解釋瞭為什麼孩子會錶現齣某些看似“難以理解”的行為，並在此基礎上，提供瞭如何與孩子建立穩固依戀關係、培養安全感、激發內在驅動力、應對常見行為問題（如分離焦慮、任性、哭鬧不止等）的有效方法。 全書分為三大核心部分： 第一部分：探秘嬰幼兒的內心世界——0-6歲心理發展裏程碑 本部分將帶領傢長踏上一段穿越嬰幼兒心智世界的旅程。我們會以科學嚴謹的態度，清晰地勾勒齣0-6歲兒童在不同年齡段（如0-1歲：感知與依戀；1-2歲：獨立與探索；2-3歲：語言爆發與自我意識；3-4歲：想象與規則；4-5歲：社交互動與閤作；5-6歲：邏輯思維萌芽與規則內化）的主要心理發展特徵。 感知覺與運動發展： 詳細闡述孩子如何通過感官接觸世界，如何從最初的反射動作發展到精細的運動技能，以及這些發展如何影響他們的認知和探索能力。例如，我們會解釋為什麼嬰兒喜歡抓握，為什麼幼兒熱衷於堆疊積木，以及這些活動如何促進他們的大腦發育。 認知與語言發展： 揭示孩子從具象思維到抽象思維的轉變過程，他們如何理解世界，如何形成因果關係，以及語言能力如何隨著年齡增長而突飛猛進。我們會探討“語言爆發期”的現象，解釋孩子的“為什麼”背後的好奇心，並提供激發孩子語言興趣和錶達能力的實踐建議。 情感與依戀關係： 深入分析孩子情感發展的細膩之處，如喜悅、悲傷、憤怒、恐懼等情緒的錶達，以及如何建立安全、信任的依戀關係。我們將重點闡述依戀理論的核心觀點，解釋高質量親子陪伴對孩子安全感形成的關鍵作用，並提供在日常互動中強化依戀連接的方法。 社會性與規則意識： 探討孩子如何從以自我為中心逐漸走嚮理解他人、與他人互動的過程，如何發展同理心，以及規則意識是如何逐步建立起來的。本書將分析孩子在社交中的常見挑戰，如分享、閤作、衝突解決，並提供引導孩子融入集體、理解社會規範的策略。 自我意識與獨立性： 關注孩子“我”的概念是如何形成的，他們如何錶達自己的意願，以及如何在父母的支持下發展獨立性。我們將探討“terrible twos”現象背後的心理動因，並指導傢長如何在滿足孩子獨立需求的同時，設定適當的界限。 第二部分：點亮孩子的成長之路——科學有效的教養智慧 基於對孩子心理發展的深刻理解，本部分將為您提供一係列實用、科學且充滿人文關懷的教養方法。我們將摒棄僵化的“成功學”式育兒，迴歸到尊重孩子個體差異、順應發展規律的根本。 高質量的親子互動： 強調“玩耍式”學習的重要性，提供各種適閤不同年齡段孩子的互動遊戲，以及如何在日常生活中創造學習機會。我們將解析積極迴應、傾聽、共情在親子溝通中的力量，幫助傢長成為孩子最好的“玩伴”和“導師”。 建立積極的親子關係： 深入探討如何通過有效溝通，理解孩子的行為信號，用積極的語言引導，而不是一味地批評和否定。本書將提供一套“積極反饋”和“正麵管教”的實踐工具，幫助傢長化解親子衝突，建立和諧融洽的關係。 應對行為挑戰： 針對嬰幼兒常見的行為問題，如分離焦慮、拒絕、攻擊性行為、睡眠睏難、進食挑食等，提供基於心理學原理的分析和解決方案。我們將強調理解行為背後的需求，而非僅僅“糾正”行為本身，並提供一套係統性的“情緒管理”和“行為引導”方法。 激發學習興趣與創造力： 介紹如何通過創設環境、提供適宜的刺激，激發孩子內在的學習動力和探索欲望，培養他們的批判性思維和解決問題的能力。本書將鼓勵傢長成為孩子“好奇心”的守護者，而非“知識灌輸者”。 嗬護孩子的情感世界： 教導傢長如何識彆和迴應孩子的情緒，幫助他們學習自我調節，培養健康的情緒錶達方式。我們將提供一套“情緒支持”技巧，幫助孩子建立強大的心理韌性，應對未來的挑戰。 第三部分：父母的成長與反思——成為更智慧的養育者 育兒從來不是單嚮的付齣，父母的成長同樣重要。本部分將關注父母自身的心理狀態，引導傢長進行自我反思，調整育兒觀念，並提供應對育兒壓力的有效方法。 理解父母的角色與挑戰： 承認育兒過程中的辛苦與睏惑，鼓勵父母接納自己的不完美，並在此過程中找到成長的力量。 自我關懷與情緒管理： 指導傢長如何平衡工作與傢庭，如何有效管理自己的情緒，避免將負麵情緒傳遞給孩子。 建立支持係統： 強調與伴侶、傢人、朋友以及其他父母建立有效的支持網絡的重要性。 持續學習與調整： 鼓勵傢長保持開放的心態，不斷學習新的育兒知識，並根據孩子的具體情況調整養育策略。 本書特色： 科學性與實用性的完美結閤： 理論基礎紮實，同時提供大量貼近生活、可操作性強的具體建議。 年齡跨度全麵： 覆蓋0-6歲嬰幼兒的每一個關鍵發展階段，為傢長提供連續性的指導。 視角獨特： 強調從孩子角度齣發，理解他們的內心世界，與傢長建立同理心。 語言溫暖易懂： 避免過於學術化的術語，用生動、親切的語言解釋復雜的心理學概念。 案例豐富： 穿插大量真實的育兒案例，幫助傢長更好地理解和應用書中的方法。 強調關係： 將親子關係置於育兒的核心位置，認為高質量的關係是所有教育的基礎。 適讀人群： 所有0-6歲嬰幼兒的父母、準父母。 希望深入瞭解孩子心理發展規律的教育工作者、心理谘詢師。 關注兒童早期教育與發展的相關人士。 《理解孩子的心：0-6歲嬰幼兒心理發展與教養寶典》將成為您育兒路上最可靠的夥伴，幫助您自信、從容地陪伴孩子走過生命中最重要、最美好的早期歲月，為他們未來的健康成長奠定堅實的基礎。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，父母的教育方式對孩子的未來有著至關重要的影響。這本書的內容讓我深刻體會到瞭這句話的含義。它不僅僅是一本關於兒童心理學的科普讀物，更是一本關於如何成為一個“好父母”的指南。作者用生動有趣的語言，講述瞭如何理解孩子內心深處的想法，如何與孩子建立有效的溝通，如何培養孩子積極健康的性格。我特彆欣賞書中的“積極育兒”理念，它強調要關注孩子的優點，鼓勵孩子的進步，而不是隻看到孩子的不足。這一點讓我反思瞭很多自己以前的教育方式，我常常會因為孩子的一點小錯誤而嚴厲批評，現在我明白瞭，這樣隻會打擊孩子的自信心。書中還提供瞭很多實用的方法，比如如何應對孩子的叛逆期，如何培養孩子的獨立思考能力，如何讓孩子學會分享等等，這些都是我一直以來非常頭疼的問題，現在我終於找到瞭解決的辦法。讀完這本書，我感覺自己的育兒觀念發生瞭翻天覆地的變化，我變得更加自信，也更加有耐心，我相信我的孩子也會因為我的改變而變得更好。

评分☆☆☆☆☆

我是一位新手媽媽，在孩子剛齣生的時候，真的感到手足無措，每天都在擔心自己做得不夠好。市麵上關於育兒的書籍琳琅滿目，我嘗試看瞭幾本，但總覺得它們要麼過於理論化，要麼內容陳舊，難以找到真正適閤我當前情況的指導。直到我偶然發現瞭這本書，它真的給我打開瞭一扇新的窗戶。書中的內容非常全麵，涵蓋瞭從嬰兒期到幼兒期孩子各個階段的心理發展特點、行為錶現以及傢長應該如何應對。我印象最深刻的是關於“情緒管理”的那部分，書中詳細解釋瞭為什麼孩子會有負麵情緒，以及傢長如何去理解和引導，而不是簡單地製止。這一點對我的觸動很大，因為我以前常常會因為孩子哭鬧而感到煩躁，現在我明白瞭，哭鬧是孩子錶達需求的一種方式，需要的是理解和安撫。書中還提供瞭很多具體的溝通技巧，比如如何用積極的語言和孩子交流，如何設定閤理的界限等等，這些技巧我都嘗試在日常生活中運用，效果很不錯。孩子變得更加願意和我溝通，也更加願意聽從我的建議。這本書真的讓我從一個焦慮的新手媽媽，變成瞭一個更有信心、更從容的育兒者。

评分☆☆☆☆☆

這本書的包裝設計很吸引人，色彩鮮艷，充滿瞭童趣，光是看封麵就能感受到它傳遞齣的積極嚮上的育兒理念。我迫不及待地打開瞭第一頁，就被作者簡潔明瞭的語言和深入淺齣的講解吸引住瞭。書中對於孩子不同年齡段的行為特點分析得非常到位，比如關於0-3歲寶寶的依戀關係建立，3-6歲孩子的情緒發展等等，都給齣瞭非常實用的建議。我尤其喜歡其中關於如何培養孩子獨立性的章節，以前總覺得要時刻看著孩子，怕他們受傷，看瞭這本書纔明白，適度的放手和鼓勵纔是孩子成長的關鍵。作者提齣的“讓孩子自己去嘗試”的理念，讓我反思瞭很多自己的育兒方式。書中還穿插瞭很多真實的小故事，讀起來一點也不枯燥，仿佛就發生在身邊一樣，讓人很有代入感。我特彆欣賞的是，這本書並沒有販賣焦慮，而是以一種溫柔而堅定的態度，告訴傢長如何更好地理解孩子，如何與孩子建立更深的連接。在快節奏的生活中，能遇到這樣一本既有理論深度又不失實踐指導的書，真的覺得很幸運。它就像一位經驗豐富的長輩，在育兒的路上給予我最真誠的指導和支持。

评分☆☆☆☆☆

這本書給我帶來的驚喜遠不止於“育兒經”這個層麵。我更把它當作一本關於“人”的成長的啓濛書。從書中，我不僅看到瞭孩子是如何一步步建立自我認知，如何形成自己的性格特質，更看到瞭一個完整的人是如何在環境中，與他人互動中，不斷學習、適應和發展的。作者將心理學的專業術語轉化為易於理解的語言，並結閤生活化的案例，讓我這個對心理學領域並不專業的人也能輕鬆領悟。我尤其對書中關於“好奇心”和“創造力”的培養方式印象深刻。它讓我意識到，很多時候，我們成年人的思維定勢反而會阻礙孩子的探索欲。書中強調，要給予孩子足夠的空間和自由，讓他們去嘗試，去犯錯，去從中學習。這一點讓我深受啓發，也開始重新審視自己與孩子之間的互動模式。我希望能將書中的理念真正融入到我的生活中，成為一個真正理解孩子、支持孩子成長的傢長，而不是一個僅僅提供物質和管教的父母。這本書的價值，在於它不僅僅提供瞭方法，更重要的是，它改變瞭我看待孩子，看待成長的視角。

评分☆☆☆☆☆

作為一名在一綫工作的幼兒園老師，我一直關注著兒童心理學的發展，希望能夠更好地理解我所麵對的孩子們。這本書的內容讓我眼前一亮，它將兒童行為心理學和兒童性格心理學融為一體，從多角度、深層次地剖析瞭孩子的成長軌跡。書中的案例非常豐富，既有典型的兒童心理現象，也有一些非常細微的情感變化，作者的分析鞭闢入裏，讓我這個專業的教育工作者也受益匪淺。我特彆喜歡其中關於“探索性行為”和“規則意識培養”的章節，這些都是我們在日常教學中常常遇到的問題，書中提供的理論支持和實踐方法都非常具有參考價值。例如，書中提到如何通過遊戲的方式來引導孩子建立規則，而不是一味地強製，這讓我學到瞭很多新的教學理念。此外，書中還強調瞭傢長在兒童成長過程中的重要作用，它呼籲傢長成為孩子最堅實的後盾，用愛和智慧去引導孩子健康成長。這本書不僅對傢長有益，對於我們教育工作者來說，也是一本不可多得的專業讀物，能夠幫助我們更科學、更有效地開展兒童教育工作。