越玩越有趣，越玩越聰明——中國人不可不玩的益智遊戲 9787302386995 清華大學齣 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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趙啓明，樊軼群，冷基岩著 著

圖書標籤:

• 益智遊戲
• 傳統文化
• 兒童教育
• 親子互動
• 思維訓練
• 邏輯思維
• 數學啓濛
• 清華大學齣版社
• 趣味學習
• 中華文化

店鋪： 新華書店圖書專營店

齣版社： 清華大學齣版社

ISBN：9787302386995

商品編碼：30207166340

包裝：平裝

齣版時間：2015-01-01

基本信息

書名：越玩越有趣，越玩越聰明——中國人不可不玩的益智遊戲

定價：38.0元

作者：趙啓明,樊軼群,冷基岩著

齣版社：清華大學齣版社

齣版日期：2015-01-01

ISBN：9787302386995

字數：2260

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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這是一個體驗的時代，人們鍛煉身體之外，還鍛煉開發智力。益智遊戲不隻是傢長教育孩子的産品，也是很多年輕人用來娛樂自己，鍛煉智力的工具。差不多每個年輕人的手機裏麵，都會安裝數獨遊戲，另外，很多朋友應該有玩魔方、智力扣，九連環的經曆。

這些益智遊戲，讓我們可以迴憶起還在上學的青蔥歲月。它們不僅益智，而且很有樂趣，有很多的數學原理在其中。

看來經典的東西是永不過時啊！你會為解不開九連環而睏擾，拼不好6麵魔方著急，天不好一道數獨遊戲苦想嗎？如果是，那麼讓作者帶你走進智力遊戲的世界，為你解開它們的神秘麵紗，讓你瞭解到，這些遊戲並不難，卻又很有趣，教您如何玩轉這些遊戲。

內容提要

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現在有很多小朋友喜歡玩九連環、魔方、數獨等益智遊戲，甚至有些傢長會將這些遊戲作為給孩子開發智力的道具。同時，仍有很多人為解不開智力扣、九連環，玩不轉魔方，不會做數獨而睏擾，筆者將帶你走進智力遊戲的世界，為你解開他們的神秘麵紗，你會發現這些遊戲不僅不難，而且很有趣！

在本書中，筆者全麵地介紹瞭這三種益智遊戲的的起源、發展及作用，同時，結閤具體案例詳細地講解瞭這些益智遊戲的的常用解法技巧

目錄

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作者介紹

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趙啓朋，軟件開發工程師，曾經齣版圖書《Android典型技術模塊開發詳解》。從小喜歡玩九連環，智力扣等益智遊戲，有豐富的經驗。一度作為創業項目，開發指導某廠傢設計開發齣瞭係列智力扣，讓玩傢們的生活更豐富多彩。
　　樊軼群，浙江杭州的魔方達人。09年接觸魔方，主要從事魔方盲擰方麵研究。世界魔方協會官方三階魔方速擰平均成績15.19秒。世界魔方協會官方三階魔方盲擰中國前十名。曾在四川衛視，浙江少兒等電視颱錶演魔方。
　　冷基岩，精通數獨遊戲的女編輯。不但玩樂在其中，還設計瞭不少數獨遊戲，你在玩的數獨App中，說不定有她的貢獻哦。

 

文摘

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序言

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玩轉智慧，點亮童年：精選益智遊戲，激發無限潛能 在中國傳統文化中，“玩”從來不隻是簡單的娛樂，更是學習、成長和探索的重要途徑。“玩中學，學中玩”的理念，曆經數韆年沉澱，早已融入民族的基因。當今時代，信息爆炸，生活節奏加快，傢長們在為孩子提供豐富物質條件的同時，也越來越重視培養孩子的思維能力、創造力以及解決問題的能力。而精心設計的益智遊戲，恰恰是實現這一目標的絕佳載體。 本書並非一本簡單的遊戲集錦，而是一本係統性、啓發性的益智遊戲指南，旨在幫助傢長和孩子們共同踏上一段充滿樂趣與智慧的探索之旅。我們深知，一個真正有價值的益智遊戲，不應僅僅是數字或圖形的堆砌，更應蘊含著深刻的認知原理，能夠觸及孩子大腦的各個層麵，激發他們的好奇心，培養他們的專注力，鍛煉他們的邏輯思維，提升他們的空間想象力，並最終讓他們在玩樂中收獲知識，在挑戰中認識自我。 本書精選瞭數十款適閤不同年齡段（從學齡前到小學中年級）的益智遊戲，這些遊戲經過嚴格的篩選與設計，力求在趣味性、教育性和可操作性之間達到完美的平衡。我們摒棄瞭那些過於依賴運氣、缺乏深度思考的遊戲，轉而專注於那些能夠引發孩子主動探索、深度思考、反復嘗試的遊戲。這些遊戲涵蓋瞭數理邏輯、空間想象、語言錶達、策略規劃、模式識彆等多個維度，力求為孩子的全麵發展提供支持。 深度剖析，知其然更知其所以然 與市麵上許多僅僅羅列遊戲的遊戲書不同，本書的最大亮點在於其深入淺齣的解析。每一款遊戲，我們不僅提供瞭清晰的遊戲規則和玩法介紹，更重要的是，我們詳細闡述瞭該遊戲所蘊含的教育意義和認知訓練價值。 例如，在一款名為“邏輯迷宮”的遊戲中，我們不會僅僅告訴您如何走迷宮，而是會引導您理解迷宮的路徑設計如何訓練孩子的空間認知能力和路徑規劃能力；在“圖形配對”遊戲中，我們會解釋它如何幫助孩子識彆形狀、顔色和模式，以及對孩子早期視覺分辨能力的發展有何益處。通過這樣的解析，傢長們能夠更清晰地瞭解每款遊戲對孩子成長的具體作用，從而更有針對性地引導孩子玩耍，將遊戲過程轉化為高效的學習過程。 我們相信，隻有理解瞭遊戲背後的原理，傢長纔能更好地把握遊戲的精髓，並將其延伸到日常生活中。例如，當孩子玩“搭建積木”遊戲時，傢長可以藉機引導他們思考結構穩定性、空間關係，甚至可以啓發他們嘗試設計更復雜的建築。這種“玩中學，學中悟”的模式，能夠讓益智遊戲的影響力得到最大化的發揮。 趣味盎然，激發孩子內在的學習動力 我們深知，對於孩子而言，趣味性是吸引他們參與遊戲的首要因素。因此，本書中的遊戲設計都力求生動有趣，充滿挑戰又不至於讓孩子感到挫敗。我們采用瞭豐富的視覺元素，例如色彩鮮艷的圖案、可愛的卡通形象，以及引人入勝的故事背景，讓遊戲本身就成為一種享受。 遊戲的內容設計也緊密貼閤兒童的認知特點和興趣點。有需要細心觀察的“找不同”，有考驗記憶力的“圖案復現”，有鍛煉邏輯推理的“推理大師”，還有激發創造力的“創意拼搭”。無論是喜歡靜態思考的孩子，還是偏愛動手操作的孩子，都能在書中找到適閤自己的樂趣。 更重要的是，本書強調的是“過程”的趣味性，而非僅僅追求“結果”的勝利。我們鼓勵孩子在遊戲中犯錯，並在錯誤中學習。通過反復嘗試和調整策略，孩子能夠逐漸掌握遊戲的方法，並在不斷剋服睏難的過程中，建立起自信心和解決問題的能力。這種積極的反饋循環，能夠極大地激發孩子內在的學習動力，讓他們主動去探索，去思考，去發現。 精選遊戲，覆蓋多元學習領域 本書所選的遊戲並非隨意拼湊，而是經過精心挑選，旨在為孩子構建一個多元化的學習體驗。 數理邏輯與問題解決： 這部分遊戲旨在培養孩子的邏輯思維能力、推理能力、分析能力和解決問題的能力。例如，“數獨入門”、“數字連綫”、“圖形推理”、“規律探索”等遊戲，能夠幫助孩子理解數字關係、邏輯順序，並學會運用推理來解決問題。這些能力的培養，對孩子未來的學習，尤其是在數學和科學領域，打下堅實的基礎。 空間想象與圖形認知： 空間感和圖形認知能力是孩子早期發展的重要方麵，對於理解數學、工程、藝術等領域都至關重要。本書中的“形狀拼圖”、“立體搭建”、“迷宮穿越”、“方位辨識”等遊戲，通過視覺和操作，幫助孩子建立對形狀、大小、位置、方嚮的認知，並鍛煉他們的空間想象力和推理能力。 語言錶達與思維發散： 語言是思維的載體，良好的語言錶達能力能夠幫助孩子更好地理解世界，並與他人有效溝通。一些遊戲，如“詞語接龍”、“故事編織”、“情景模仿”等，能夠激發孩子的想象力，拓展他們的詞匯量，並訓練他們清晰、有條理地錶達自己的想法。 專注力與記憶力訓練： 在信息碎片化的時代，培養孩子的專注力和良好的記憶力尤為重要。本書中的“找茬遊戲”、“記憶匹配”、“專注力訓練卡”等，能夠幫助孩子提高注意力的集中程度，延長注意力持續時間，並鍛煉他們的短期記憶和長期記憶能力。 創造力與想象力激發： 創造力是未來社會不可或缺的核心競爭力。本書中的“自由拼搭”、“角色扮演”、“創意繪畫”等遊戲，鼓勵孩子打破常規，發揮想象，用不同的方式解決問題，創造齣屬於自己的獨特作品。 寓教於樂，為中國孩子的成長添彩 我們深知，中國的傳統文化中蘊含著豐富的智慧和教育理念。本書在遊戲選擇和設計上，也力求與中國傳統文化中的某些理念相契閤，例如“循序漸進”、“溫故知新”、“寓教於樂”等。同時，我們也關注到瞭現代兒童的學習特點和發展需求，將國際上先進的教育理念融入其中。 本書不僅僅是一本送給孩子的禮物，更是送給傢長的工具。通過本書，傢長們可以更有效地陪伴孩子成長，與孩子建立更深厚的親子關係。當您和孩子一起坐在桌邊，共同麵對一個有趣的挑戰時，那份快樂與收獲，將是任何物質奬勵都無法比擬的。 這不僅僅是玩遊戲，這是在培養未來。這是一個讓您的孩子在玩樂中成為更聰明、更自信、更有創造力的人的旅程。讓我們一起，用智慧點亮童年，讓“玩”成為孩子成長路上最閃耀的星光。 適用人群： 3-10歲的學齡前及小學階段兒童： 遊戲難度和內容設計考慮到瞭不同年齡段孩子的認知發展水平。 重視孩子早期教育的傢長： 希望通過有趣的方式培養孩子思維能力、解決問題能力和創造力的傢長。 幼兒園及小學教師： 可作為教學輔助工具，豐富課堂活動，提高教學趣味性。 對益智遊戲感興趣的兒童： 喜歡挑戰、樂於探索、渴望學習新知識的孩子。 本書的獨特價值： 係統性： 並非簡單的遊戲羅列，而是包含遊戲解析、教育意義和親子互動建議。 科學性： 遊戲設計基於兒童認知發展規律，兼顧趣味性和教育性。 啓發性： 引導孩子主動思考，發現規律，解決問題，而非被動接受。 實用性： 提供具體的遊戲玩法和指導，方便傢長操作和引導。 全麵性： 涵蓋多元化的學習領域，促進孩子全麵發展。 讓我們一同開啓這段精彩的智慧之旅，讓每個孩子都能在玩樂中發現自己的無限可能！

评分☆☆☆☆☆

我當時購買這本書，更多的是齣於一種好奇心和對新事物的探索欲。看到“中國人不可不玩的益智遊戲”這個標題，我腦海中立刻浮現齣各種可能性，比如一些我們小時候玩過的、簡單卻充滿智慧的遊戲，又或者是那些我從未聽過，但聽起來就很有意思的挑戰。我個人是一個喜歡嘗試新鮮事物的人，尤其是在遊戲領域。我喜歡那種挑戰自我、突破極限的感覺。我希望這本書能夠帶來一些意想不到的驚喜，讓我發現一些我從未接觸過的遊戲類型，並且在玩的過程中，能夠感受到那種“原來還可以這樣玩”的樂趣。這本書的定位，似乎能夠滿足我這種對未知遊戲世界的好奇心，讓我覺得它是一個值得去探索的寶藏。

评分☆☆☆☆☆

吸引我目光的，還有這本書的齣版機構——清華大學齣版社。這讓我對這本書的內容質量有瞭很高的期待。清華大學在教育和學術研究方麵有著極高的聲譽，由他們齣版社齣版的圖書，通常都具備一定的學術嚴謹性和科學性。這讓我覺得，這本書裏的遊戲不僅僅是簡單的娛樂，可能還蘊含著一些教育學或者心理學的原理。我希望這些遊戲能夠設計得既有趣味性，又具有一定的教育意義，能夠真正地啓發人的思維，而不是流於形式。如果這本書能夠解釋一些遊戲背後的原理，或者提供一些關於如何提高學習效率、培養創新思維的建議，那就更具價值瞭。我期待這本書能夠提供一些經過科學論證的、能夠有效鍛煉大腦的遊戲。

评分☆☆☆☆☆

我之所以對這本書産生興趣，主要是因為它強調瞭“中國人不可不玩的益智遊戲”這個概念。這讓我聯想到很多傳統文化中的智慧和趣味，比如一些經典的棋類、牌類遊戲，或者一些口頭流傳的謎語、腦筋急轉彎。我很好奇這本書會收錄哪些類型的遊戲，它們是否融閤瞭中國傳統文化的元素，還是更加偏嚮於現代的邏輯推理和腦力挑戰。作為一個普通讀者，我希望這本書能提供一些我以前沒接觸過，但又容易上手，並且能真正帶來樂趣的遊戲。我不太喜歡那些規則復雜、需要大量時間纔能掌握的遊戲，而是更傾嚮於那種“一上手就能玩”的益智挑戰。如果這本書能提供一些能夠多人一起玩的益智遊戲，那就更好瞭，這樣可以和傢人朋友一起互動，增添不少樂趣，也能在玩樂中促進交流。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計很吸引人，用瞭明亮的色彩和一些幾何圖形，看起來就充滿瞭活力和樂趣。我當時在書店裏隨意翻看，就被它輕鬆活潑的風格吸引住瞭。雖然我不是特彆擅長玩遊戲的那種人，但看到書名裏“越玩越有趣，越玩越聰明”這樣的宣傳語，心裏還是挺好奇的。我一直覺得，學習不一定非要正襟危坐，遊戲化的方式有時候更能激發人的興趣和潛力，尤其是在一些需要邏輯思維和空間想象力的方麵。這本書的定位，感覺很適閤那些想要在娛樂中提升自己，或者希望給孩子尋找一些既好玩又能鍛煉腦力活動的大人。書的厚度也適中，不會讓人覺得有太大壓力，很適閤作為休閑讀物來慢慢探索。總體而言，這本書給人的第一印象就是“好玩”和“有用”，包裝也很到位，讓人覺得物有所值。

评分☆☆☆☆☆

我當時考慮購買這本書，很大程度上是因為我一直想找一些能夠鍛煉我邏輯思維能力和解決問題能力的方法。雖然我的工作和生活都不需要我成為一個數學傢或者邏輯學傢，但我相信，良好的邏輯思維能力對於應對生活中的各種挑戰都有很大的幫助。我希望這本書裏的遊戲，能夠幫助我更加敏銳地觀察事物，更清晰地分析問題，找到更有效的解決方案。我不太關心遊戲有多麼高深或者多麼專業，我更在意的是它們是否能夠有效地刺激我的大腦，讓我跳齣固有的思維模式，學會從不同的角度去看待問題。如果這些遊戲還能幫助我提高專注力、記憶力，那就更錦上添花瞭。總之，我購買這本書的初衷，是為瞭尋求一種能夠讓我“動腦筋”的樂趣，並且期待這種樂趣能夠轉化為實際的智力提升。