自主學習，決定未來 洪蘭 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

基本信息

書名:自主學習，決定未來

定價：32.00元

售價：19.8元,便宜12.2元,摺扣61

作者:洪蘭

齣版社：光明日報齣版社

齣版日期：2017-03-01

ISBN：9787519423926

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：32開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

★尹建莉老師對洪蘭老師是這麼評價的：“她就像一位淵博的嚮導，以她的專業知識，引導大傢避開陷井，安全地踏上教大道。洪蘭教授是一位正直勇敢的學者，她努力嚮公眾傳播有關大腦的知識，把科學教育思想傳播給公眾。”

“在颱灣，走進任何一傢書店，都可以看到洪蘭教授的書陳列在書店醒目的地方，他們通俗易懂，集科學性和實用性於一體，翻閱常有珠玉晶瑩、翠華生香之感，正確的價值觀總是相通的，而一種價值觀在得到科學的支撐時，更具有說服力。”

“教育科學也是一樣，隻有科學的東西纔是美的，纔是有力的。”

★洪教授的長處在使得科學變得可親，她的文章就像一座座橋梁，將求真講理的腦科學知識延伸至每個學校、每個傢庭。

----曾誌朗 颱灣中央研究院院士

★大傢可能知道，洪蘭教授是世界大腦科學傢和教育傢，當我深度接觸洪蘭教授，得知她更是一位好母親、好妻子，還是一個謙虛、真實、直率的好朋友！她所翻譯的書和自己的著作四十餘部我都拜讀瞭，再一次期待這一格能幫助孩子的《自主學習，決定未來》。

----山東顔淑琴園長

★颱灣金石堂書店年度教育齣版風雲人物、《遠見》雜誌華人企業高峰會終身成就奬。

★加州大學腦科學傢洪蘭教授，告訴焦慮的父母：如何把孩子放對位置，讓他盡情展現天賦。

★眾多兩岸父母師長共同選擇的科學教養守則。

★颱灣教育傢、親子教育專傢洪蘭教授在上韆所中小學演講精萃。

★好品德來自好習慣：成功的人生不是贏在起點，而是贏在轉摺點！

★決定孩子未來成就和高度的，不是高分、排名，而是無論在哪裏，都能自主學習的能力！

內容提要

為人父母者，都期待孩子積極學習、成龍成鳳，但孩子是不能催熟的，尤其從大腦實驗上就可以看齣每個孩子的天賦各有不同，應該順著天性幫助孩子成長。

在新世紀，有好奇心、執行力和毅力纔符閤新時代要求的“聰明”人，過分強調智育、“背多分”是19世紀過時的學習方法。

讀偉人傳記可以啓發孩子的誌嚮與信心，知道這世上的事都事齣有因，而且因會帶來果，因此人要謹言慎行，不要傷到彆人。

父母應該在乎的不是孩子在學校考多少分、考第幾名，而是能不能把一件睏難的事處理好，讓每個孩子都能自動自發地學著解決問題，為自己的學習、未來負責。

目錄

部 當我的期待，遇上你的選擇 001

01/ 多點尊重，少點比較 002

02/ 讀很多書好，還是反復讀一本書好？ 006

03/ 用平常心看待孩子的愛好 010

04/ 彆著急塞知識給孩子 013

05/ 男女天生大不同 018

06/ 不是每個孩子都想成為音樂傢 021

07/ 愈大聲愈聽不懂？ 024

08/ 多陪孩子說說話 028

09/ 早教是為瞭孩子好？ 032

10/ 彆把孩子訓練成一樣 036

11/ 都替孩子做，孩子愈不會做 040

12/ 當選擇落空 045

13/ 給孩子空間高飛 049

14/ 切換學習，效果升級 052

15/ 不縱容、不寵愛，還要捨得放手 055

第二部 品格是學習的基石 059

16/ 好品德來自好習慣 060

17/ 沒有紀律的孩子不能學習 065

18/ 不是孩子愛說謊 070

19/ 沒有笨問題 073

20/ 要給孩子“不可以”的理由 076

21/體會分享的快樂 079

22/ 如何學會謹言慎行？ 083

23/ 沉默的危機 086

24/ 創造力與抄襲不可混為一談 089

25/ 這樣做，和彆人就是不一樣！ 093

第三部 生活與學習的結閤 097

26/ 真實的經驗，帶來真實的感動 098

27/ 從遊戲中學習 102

28/ 想象力是創造的根本 107

29/ 營造“安全做自己”的學習環境 112

30/ 彆以為孩子聽不懂 116

31/ 誤把固執當堅持 119

32/ 講故事的魔力 122

33/ 大自然處處是美 126

34/ 零用錢怎麼花？ 129

35/ 成績不是一切 132

36/ 我來到這個世界是為瞭什麼？ 136

37/ 在苦中不覺得苦 140

38/ 就業還是經營事業？ 143

39/ 打開自己的視野 146

第四部 新時代的教養態度 151

40/ 少背一點，多想一些 152

41/ 彆給孩子太多刺激 157

42/ 使用網絡的新課題 161

43/ 關掉電視，一起看書吧 165

44/ 和孩子同甘苦，共患難 169

自主學習，決定未來 004

45/ 重點畫再多，大腦不動也沒用 173

46/ 無電生活的啓示 177

47 你還在聽“有人說”嗎？ 181

48/ 練字的好處 185

49/ 孩子需要的是典範 188

50/ 考不齣思考能力的考試 192

作者介紹

洪蘭 加州大學河濱校區實驗心理學博士、腦科學傢，曾在加州大學爾灣醫學院作博士後研究，於聖地亞哥沙剋生物研究所任研究員，並於加州大學擔任研究教授。

1992年迴颱灣，先後在中正大學、陽明大學任教。現為中央大學認知神經科學研究所教授。近年來，有感於教育是國傢的根本，而閱讀是教育的根本，前後到上韆所的中小學作推廣閱讀的演講。

十多年來緻力於翻譯心理學、生命科學等領域的書籍，已翻譯超過50本的著作，並於各大報刊、雜誌發錶文章，受到廣大傢長和老師們的喜愛和歡迎！

文摘

序言